本書為校企合作“雙元”教材，采用項目教學方式，將課程內容分為概述和8個單元，即：園林樹木種苗生產、園林植物配置與選擇、園林常規(guī)樹木栽植與養(yǎng)護、特殊立地環(huán)境植物的栽植與養(yǎng)護、大樹的移栽與養(yǎng)護技術、園林樹木的整形與修剪、草坪的建植與養(yǎng)護、園林樹木的其他養(yǎng)護管理。各單元中有若干個項目，每個項目分別從學習目標、項目導入、學習任務、操作要點、知識加油站、隨堂練習等模塊闡述知識與技能的應用，引導學生深入地學習園林樹木栽培與養(yǎng)護方

陳秀莉主編的《園林植物基礎》按照中等職業(yè)教育教學改革的要求，以服務專業(yè)課為原則，將植物學、植物生理學、土壤肥料學、植物生態(tài)學等課程進行充分整合，重新構成新的結構體系，將理論與實踐融為一體。本書共分三個學習單元，十個項目，二十三個任務，主要內容包括感知園林植物（分類基礎、植物的器官、組織和細胞）、識別園林植物（冬態(tài)和夏態(tài)）、監(jiān)測園林植物（觀測光照對植物生長的影響、觀測水分對植物生長的影響、觀測溫度對植物生長的影響、觀測

全書包括手動植保機械的使用與維護、機動植保機械的使用與維護和物理防治機械的使用與維護三個項目，共12個任務。

《插花花藝設計與制作/國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校重點建設專業(yè)精品課程教材》對插花花藝課程教學內容進行了重新整合，按照工作過程導向進行教學內容的安排。全書共五個教學項目，包括婚禮系列插花花藝設計與制作、會議系列插花花藝設計與制作、喪禮系列插花花藝設計與制作、藝術插花設計與制作、現(xiàn)代花藝設計與制作等。根據(jù)實際工作任務共劃分了19個任務，給出了相關作品詳細的制作過程，并及時進行任務評價�！恫寤ɑㄋ囋O計與制作/國家中等

本書介紹了植物組織培養(yǎng)的基本理論和基本技能，按照項目、任務的體例結構編排，主要包括感知組織培養(yǎng)、配制培養(yǎng)基、無菌接種、無菌系統(tǒng)環(huán)境控制、典型植物組織培養(yǎng)(包括草莓莖尖培養(yǎng)、百合鱗莖培養(yǎng)、紅掌葉片培養(yǎng)、蝴蝶蘭腋芽培養(yǎng))。本書參照任務驅動的課程體系，力圖實現(xiàn)理論實踐一體化，突出植物組織培養(yǎng)實際生產和管理特色，旨在培養(yǎng)學生的工作技能和職業(yè)素養(yǎng)。與本教材配套的還有P叮、視頻、圖片等影像資料，圖文并茂，生動活潑，大大提高學生學

《“工學結合校企合作”課程改革教材·職業(yè)教育園林規(guī)劃教材：園林苗圃育苗技術》是以園林植物種苗生產為主線，以項目教學為載體，強調實用技術的操作性和技能培養(yǎng)的靈活性，適當兼顧基本理論知識和新技術的應用，力求做到理論與實踐一體化�！丁肮W結合校企合作”課程改革教材·職業(yè)教育園林規(guī)劃教材：園林苗圃育苗技術》的主要內容包括種苗生產的基本知識，園林苗圃的建立與經營，園林植物種實（子）采集與調制，種子品質檢驗、貯藏與運輸，播種育苗