《〈格薩爾〉論》是對□□史詩《格薩爾》內(nèi)容、文學(xué)框架、社會價(jià)值、史詩價(jià)值以及思想價(jià)值的系統(tǒng)論述。全書共分17章，從《格薩爾》史詩的流變、文化背景等角度詳細(xì)介紹格薩爾史詩誕生之初所賴以生存的文化土壤，多角度論證了《格薩爾》史詩留給后人的豐富社會學(xué)價(jià)值，就史詩的傳播人的貢獻(xiàn)以及格薩爾文化的傳播遠(yuǎn)景進(jìn)行了說明，肯定了在社會地位低下、受人歧視的狀態(tài)下，各位說唱藝人對于格薩爾史詩傳播的重要貢獻(xiàn)。

《瑪納斯論》是我國著名《瑪納斯》研究專家郎櫻教授的研究專著。全書分為三篇共13章，論述了史詩的特點(diǎn)、流傳變異情況及其在柯爾克孜族人們精神生活中的地位，古代柯爾克孜族的社會生活對史詩產(chǎn)生所起到的作用和影響以及對史詩產(chǎn)生年代、傳承、歌手和聽眾在史詩傳承中的作用等�？偨Y(jié)史詩的美學(xué)特征，通過對史詩敘事結(jié)構(gòu)以及它與柯爾克孜民間文學(xué)的聯(lián)系的探尋，對史詩的敘事方法和特點(diǎn)，對史詩中所反映的神話以及柯爾克孜族民間敘事詩、民歌等民間文學(xué)

《烏布西奔媽媽》是一部由滿族先世東海女真人創(chuàng)作并傳承下來的古老的英雄史詩，以其豐富的內(nèi)涵、雄渾磅礴的氣勢、感人而富有傳奇色彩的情節(jié)、形象生動的語言和本真原始的活力放射著璀璨的光芒�！稙醪嘉鞅紜寢屟芯浚ㄓ⑽陌妫�/中國□□□□史詩研究著作翻譯文庫》堪稱滿族先世東海女真人民間文化的瑰寶。對《烏布西奔媽□》□解讀和研究，開拓了我國史詩學(xué)、薩滿教學(xué)、民間文藝學(xué)、民俗學(xué)、東北亞□□關(guān)系史等學(xué)科的新領(lǐng)域。

《南方史詩論（英文版）/中國□□□□史詩研究著作翻譯文庫》論述了南方彝、苗、壯、傣等30多個□□的原始性史詩、英雄史詩、遷徙史詩的各種傳播形態(tài)、源流、文本、類型、藝術(shù)特點(diǎn)、對后世文學(xué)的影響等。指出它們的文化根基是南方□□山地農(nóng)耕文化、群體文化、神巫文化、口傳文化等，在與其他□□史詩的比較中鮮明地體現(xiàn)出這些文化特質(zhì)。它們的原始意象、敘事形態(tài)不斷地在后世的文學(xué)作品中重現(xiàn)復(fù)活，具有魅力和多學(xué)科的價(jià)值。

《〈江格爾〉論》對蒙古族長篇英雄史詩江格爾進(jìn)行了系統(tǒng)研究。《江格爾論（英文版）/中國史詩研究著作翻譯文庫》論述了江格爾作為活態(tài)史詩生存的條件，并深入分析了國內(nèi)外江格爾演唱藝人江格爾奇的成長條件、社會職能、社會地位以及演唱特點(diǎn)、演唱習(xí)俗、演唱篇目和生平事跡；《江格爾論(英文版）/中國□□□□史詩研究著作翻譯文庫》論析了聽眾在江格爾演唱和發(fā)展過程中的積極主動作用與貢獻(xiàn)。 《江格爾論(英文版）/中國史詩研究著作翻譯文庫》

皇太極改元后，清朝對明朝遼西地區(qū)的戰(zhàn)爭；清軍為撼動明朝這棵大樹，派軍進(jìn)入關(guān)內(nèi)的幾次戰(zhàn)爭；1643年皇太極去世，其第九子福臨登繼皇位，睿親王多爾袞成為攝政王；1644年春李自成率農(nóng)民軍攻陷北京，明王朝滅亡；多爾袞率清軍在吳三桂配合下進(jìn)入山海關(guān)，擊敗李自成軍入主北京；接著清對大順、大西兩農(nóng)民政權(quán)展開軍事攻擊；同時清軍南下，相繼與南明弘光、隆武、魯王監(jiān)國、紹武、永歷等5個政權(quán)展開爭戰(zhàn)。至順治十八年（1661），消滅南明最后

《紅山文化論著粹編：玉器研究卷》共收錄紅山文化玉器及相關(guān)問題研究的學(xué)術(shù)論文51篇，集中反映了自20世紀(jì)80年代初以來紅山文化玉器研究所取得的豐碩成果。從研究內(nèi)容看，可大體分成三類：第一類是對紅山文化玉器群中具有代表性的某一種器類進(jìn)行研究，如勾云形玉器、斜口筒形玉器、玉龍、玉人、玉璧等，主要研究玉器的造型來源與特征、雕琢工藝、使用功能、文化傳承與交流等；第二類是對紅山文化玉器進(jìn)行綜合性研究，主要依據(jù)正式調(diào)查或考古發(fā)掘出

《紅山文化論著粹編·綜合研究卷》分為“綜合性研究篇”“文明起源研究篇”“譜系與分期研究篇”“壇廟冢研究篇”“學(xué)術(shù)史研究篇”“其他專題研究篇”6個專題，揀選收錄了1949年以來中國大陸幾代學(xué)者不同時期發(fā)表的64篇研究論文�？梢源篌w上反映出60余年間，幾代學(xué)者在紅山文化研究這片充滿魅力的學(xué)術(shù)園地里前赴后繼、辛勤耕耘的學(xué)術(shù)歷程以及取得的主要成果。