本書共4篇16章，包括水環(huán)境化學(xué)、大氣環(huán)境化學(xué)、土壤環(huán)境化學(xué)及化學(xué)物質(zhì)的生物效應(yīng)和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)，較全面地介紹了環(huán)境化學(xué)的主要內(nèi)容和**研究進(jìn)展，闡述了運(yùn)用化學(xué)理論和方法研究污染物在環(huán)境中遷移、轉(zhuǎn)化和歸趨規(guī)律及對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。對(duì)新型有機(jī)污染物的環(huán)境行為、污染物形態(tài)的生物可利用性、有機(jī)物的定量構(gòu)效關(guān)系、生物標(biāo)志物和生物風(fēng)險(xiǎn)早期診斷，以及全球關(guān)心的溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層破壞、灰霾等環(huán)境問(wèn)題，均在有關(guān)章節(jié)中進(jìn)行詳細(xì)介紹。為使化

教材內(nèi)容具有三個(gè)層次：基本層是環(huán)境知識(shí)和環(huán)境污染控制方法，約占二分之一；高層是反映我國(guó)的環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)新思想以及人類環(huán)境發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃，這是新世紀(jì)人才所必須具備的素質(zhì)；中間層次是通過(guò)環(huán)境問(wèn)題案例、環(huán)境綜合治理案例、環(huán)境法、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的介紹以及所附的綜合思考題，使學(xué)生們能進(jìn)一步地熟悉環(huán)境工程內(nèi)容，學(xué)會(huì)全面地考慮、組織和解決環(huán)境問(wèn)題。全書共分9章三大部分。第一部分即第1章緒