《安全心理與行為管理》（第三版）通過對心理學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)與安全科學(xué)的融合，綜合運(yùn)用這些學(xué)科的基本原理、方法，探討了人的心理與生理過程，研究了生產(chǎn)過程中人的行為與安全生產(chǎn)的關(guān)系問題，揭示了人在生產(chǎn)過程中的行為規(guī)律，從安全心理與行為管理的角度分析、預(yù)測和引導(dǎo)人的安全生產(chǎn)行為�！栋踩�心理與行為管理》（第三版）共分8章，分

本書以系統(tǒng)的思想為基礎(chǔ)和統(tǒng)領(lǐng)，從閉環(huán)解決系統(tǒng)安全問題的角度出發(fā)，安排以下內(nèi)容：第1章安全系統(tǒng)工程概論，第2章危險、有害因素辨識，第3章系統(tǒng)安全定性分析，第4章系統(tǒng)安全定量分析，第5章系統(tǒng)安全評價，第6章系統(tǒng)安全預(yù)測與決策，第7章系統(tǒng)安全控制。教材精選的87個案例，充分融入了工程實踐成果，反映了專業(yè)新進(jìn)展，有較強(qiáng)的實踐性

安全檢測與監(jiān)控技術(shù)(劉明 )

隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，各類消防問題日益復(fù)雜且多變，這對消防滅火救援提出了更高的要求。本書立足于消防人員執(zhí)行滅火救援任務(wù)的多樣性安全現(xiàn)狀，緊密結(jié)合滅火救援工作的特點(diǎn)，從滅火救援的基礎(chǔ)知識、消防設(shè)施與技術(shù)裝備、消防通信、消防指揮調(diào)度、滅火救援行動、火場疏散逃生幾個方面對滅火救援的基本理論與實踐做了系統(tǒng)的闡述。其中，著重

《安全系統(tǒng)工程學(xué)》以系統(tǒng)的觀點(diǎn)為主線，分別介紹了安全系統(tǒng)工程概論、系統(tǒng)安全定性分析、系統(tǒng)安全定量分析、系統(tǒng)安全評價、系統(tǒng)安全預(yù)測與決策、典型事故影響模型與計算等內(nèi)容。全書共分7章，第1章緒論主要介紹相關(guān)基本概念；第2章介紹事故致因理論，為系統(tǒng)安全分析與評價的理論基礎(chǔ)；第3章介紹系統(tǒng)安全分析方法（定性、定量）；第4章介紹

本書論述了安全相關(guān)的多方面內(nèi)容，如安全認(rèn)知、安全意識、安全理念、安全心理和生理、安全管理理論、安全管理方法、安全法律法規(guī)和安全規(guī)程等，刷新了安全概念和理念，開啟了安全生產(chǎn)理論與行業(yè)生產(chǎn)實踐融合的先河。重筆剖析了引起安全事故的大三違和小三違；簡單介紹了自動化和智能化技術(shù)在安全生產(chǎn)管理中的應(yīng)用。本書選用的大量案例來自生產(chǎn)實

本書是《相約健康百科叢書》“主動健康系列”中的一個分冊，共四章，分別為健康工作場所(粉塵，化學(xué)因素，物理因素，放射性因素，生物因素，工效學(xué)因素，社會心理因素)、職場健康促進(jìn)(職場控?zé)熛蘧�，健康體檢與篩查，工作壓力管理，辦公室健康，膳食、環(huán)境與組織管理，環(huán)境與組織干預(yù))、新業(yè)態(tài)職場健康(直播銷售人員的健康密碼，快遞、外賣

《應(yīng)急救援理論與實務(wù)》一書系統(tǒng)梳理了應(yīng)急救援理論、應(yīng)急救援行動和應(yīng)急救援裝備的基本知識與理論體系，圍繞應(yīng)急救援力量建設(shè)與應(yīng)急救援投送，應(yīng)急救援行動開展、指揮與管控，應(yīng)急救援的演練與保障，應(yīng)急救援的評估與能力建設(shè)，應(yīng)急救援的主要裝備及其救援中的主要作用等方面展開章節(jié)安排。最后，教材從自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會

無形性、異質(zhì)性和時效性等產(chǎn)品特征使得旅游行業(yè)呈現(xiàn)出極高的風(fēng)險敏感性，深入理解旅游活動開展過程中各參與主體面臨的風(fēng)險問題并尋求可行的解決方法，對保障旅游行業(yè)健康發(fā)展具有十分重要的理論和實踐價值。本書從多主體視角切入，提出了基于多源數(shù)據(jù)的多主體旅游風(fēng)險研究框架，從游客、企業(yè)和目的地管理者等層面出發(fā)，有針對性地分析了各主體在

本書以生活中常見的意外為主要內(nèi)容，通過漫畫的形式，整合生活場景，多角度全方位的對生活意外進(jìn)行講解，同時給出小學(xué)生切實可行的急救措施。既突出知識性、科學(xué)性，又強(qiáng)調(diào)趣味性、實用性，幫助小朋友們提高安全意識和自救自護(hù)能力。