華中師范大學(xué)從校園文化建設(shè)的角度，策劃出版《桂岳詩派》，共分為12個分冊。本分冊《翠柳街》分為四個板塊。其一，翠柳集。這一板塊主要記錄描述作者所歷的人物景點以及特定地點，抒發(fā)作者當(dāng)時的所見所聞以及內(nèi)心情感。其二，鄉(xiāng)村集。這一板塊主要記錄描述故鄉(xiāng)鄉(xiāng)村的人物事件以及景致，作者以樸實細膩的筆觸，通過對于鄉(xiāng)村人事物的描述，表達

這是一部詩集，分為四輯，分別是“瘦的庭園”“蟲的牙迸濺陽光”“水就這樣流進時光”“被風(fēng)失手推落的雨”。這本詩集共收錄了詩人自2016年至今的共百余首詩歌，有《尾》這樣的以童真之心發(fā)出的好奇提問，有《先鋒，太陽》把星辰看成是句讀的急切期盼，更有《線》組詩中以無意義來揭示秘密的從容坦然。邱偉杰的詩信實而寬容，清醒而慈軟，在

《唐詩選注》共收唐詩二百八十首，凡七十八家。按照詩史的軌跡與詩人的特色挑選最具代表性的作品，進行注釋和鑒賞。此書是將批評鑒賞、疏通字句意義、補充文化常識、梳理文學(xué)史發(fā)展、展示詩歌繼承借鑒關(guān)系等融為一體，熔為一爐，內(nèi)容異常豐富，是一種新的閱讀體驗。

本書以洪興祖《楚辭補注》為研究對象，從洪興祖的生平思想、《楚辭補注》的版本、征引書籍、出土文獻與《楚辭補注》的校讀，以及《楚辭補注》對后世的影響幾個方面進行了探討。全書結(jié)構(gòu)清晰，論證嚴謹，對研究現(xiàn)狀的梳理和版本的考察詳實有據(jù)，以出土文獻與《楚辭補注》相互校讀亦是新穎研究角度。文獻搜羅頗為用力，研究資料較為豐贍。研究態(tài)度

中醫(yī)詩詞歌訣叢書--龔?fù)①t中醫(yī)詩詞歌賦

蘇州中學(xué)是有著近千年悠久辦學(xué)歷史的學(xué)校，千年歷史留下的校史資料豐富多彩，而記載、描寫蘇州中學(xué)建筑、景點、事件、人物活動等的詩歌則是蘇州中學(xué)校史的形象化留存。該書共選錄了從范仲淹辦學(xué)開始至民國期間共三十九人的一百四十四首詩詞。這些詩歌主要分散于蘇州地方志及作者個人別集中。為了便于閱讀，每首作品都做了詳細的注釋，部分較難讀

本書遴選了2023年發(fā)表在各類文學(xué)刊物上的優(yōu)秀詩歌，全面展現(xiàn)了2023年的詩歌創(chuàng)作成績及美學(xué)風(fēng)貌。在選編和評選過程中，編者堅持藝術(shù)性、思想性和文學(xué)的良知。編者從作品的價值上反復(fù)斟酌，碰撞，判斷，從而披沙煉金，把或感人肺腑或振奮人心的，現(xiàn)實中受到普遍好評、具有廣泛影響的，具有經(jīng)得住時間考驗、富有藝術(shù)魅力特質(zhì)的好作品，評選

2014“中國好書”獲獎作者、詞學(xué)宗師葉嘉瑩先生為孩子編選的古典詩詞讀本。在中國及海外，葉嘉瑩是當(dāng)今傳播中華古典詩詞表達最優(yōu)秀的人。她的語言有一種魔力，將讀者不知不覺地帶入詩詞優(yōu)美的境界。評賞細膩精到，跟著她的解說，讀古典詩詞沒有任何障礙。本書由葉嘉瑩先生精心遴選出177首詩作、41首詞作，作為給4-12歲孩子閱讀、進

錢謙益是明清之際的著名學(xué)者，學(xué)問深湛，文史兼通，其杜詩箋注本是杜詩注釋史上重要的經(jīng)典。《錢注杜詩》共二十卷，以錢氏絳云樓所藏吳若本《杜工部集》為底本，卷一至卷八為古詩，卷九至卷十八為近體詩，并收錄他集互見者與逸詩，卷十九、二十為文賦；另附有少陵年譜、志傳集序、唱酬題詠、諸家詩話等資料。錢氏箋注杜詩，注重闡發(fā)杜詩與唐史之

阿昌族古典史詩《遮帕麻和遮米麻》是流傳于云南省德宏傣族景頗族自治州梁河縣的傳統(tǒng)民間文學(xué)，2006年5月被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄�！墩谂谅楹驼诿茁椤樊a(chǎn)生于阿昌族早期，乃阿昌族先民為了感謝遮帕麻和遮米麻的創(chuàng)世之恩，補天縫地、降魔降妖等多次挽救人類的大恩大德而產(chǎn)生的一種民間文學(xué)，涵括了創(chuàng)世神話、人類起源神話、洪水