《國外音樂教育體系及其在我國的本土化探索》以國外音樂教育體系為研究對象，針對達爾克羅茲音樂教育體系、奧爾夫音樂教育體系、柯達伊音樂教育體系、鈴木音樂教育體系、綜合音樂感教育體系、其他音樂教育體系的教學法以及在中國的合理化運用等方面進行了詳盡的分析。《國外音樂教育體系及其在我國的本土化探索》思路清晰、內容詳細，理論闡述深

《抵達內心的歌謠》是著名音樂制作人李廣平跨越30年的流行音樂筆記。作者積30年流行音樂創(chuàng)作、制作經驗，用異常綿密而細致的敘述，優(yōu)雅而嚴謹?shù)臅鴮戯L格，為我們描繪了中國新時期流行音樂的發(fā)生與成長、發(fā)展與成就的一個切面；作者用散文的抒情筆調回憶他的青春歲月，用細致謹嚴的筆法詳細的剖析作為行業(yè)的流行音樂和中國唱片工業(yè)及娛樂業(yè)的

本書是一部不可多得的音樂欣賞指南，幫助讀者理解任何時代及文化中的音樂，發(fā)展和提煉聆聽技巧。閱讀后你將會發(fā)現(xiàn)自己前所未有的、快樂、自信的聆聽和感受音樂。 本書配有在線音樂，讀者可以邊學習、邊欣賞、邊練習，深度掌握音樂的方方面面。 本書適合對音樂、特別是西方音樂感興趣的讀者閱讀，可以作為高校音樂普及類教材選用，有助于提升讀

音樂藝術博大精深，內容浩如煙海。本書順應新時代要求，融匯中西，采擷突出文化現(xiàn)象與經典作品，梳理總結音樂發(fā)展的脈絡與規(guī)律�！吨型庖魳泛喪贰穼χ型獠煌瑫r期的音樂發(fā)展概況、音樂現(xiàn)象、音樂流派、代表人物及作品進行分研究析，闡明與之相關的社會文化面貌、人文風情、音樂美學觀點等，以期不斷開闊人們的音樂視野與認知力。為了生動剖析音樂

《音樂教育的意義與價值探秘雷默文選與反思》選自雷默生前發(fā)表的150余篇文章。本書*部分涉及雷默音樂教育哲學思想部分；第二部分是關于如何實現(xiàn)音樂教育的價值；第三部分是雷默站在宏觀的未來立場審視音樂教育。

《冬夜繁星：古典音樂與唱片札記》是周志文教授談西方古典音樂的散文隨筆集。同作者的散文與小說一樣，書中的文字都帶有一種特殊的內省成分。全書由27篇短文組成，介紹西方古典音樂名家及名曲，主要分為三個部分：一部分評述貝多芬交響曲和弦樂四重奏作品的不朽與偉大；第二部分闡述巴赫與莫扎特的宗教音樂作品與鍵盤俗曲的不同；第三部分談作

對于音樂作曲技術理論與創(chuàng)作來說，目前的研究主要是將音樂作品的創(chuàng)作技法分析與作曲技術理論相融合，依照音樂發(fā)展脈絡對技法進行歸類，從而有效識別和記憶音樂作品中的寫作技法。 《作曲技術理論與音樂創(chuàng)作研究》擬從節(jié)奏、旋律、復調、和聲、曲式、配器等多個層面，對作曲技術理論進行全面的分析研究。對作曲技術中縱向的和

本書為中國古代音樂美學史的專題研究，包括儒家、道家、禪宗三家主流音樂美學思想，以及感應論音樂美學、嵇康“聲無哀樂”音樂美學、文人音樂美學、琴樂演奏美學、聲樂演唱美學等內容。作者以每種理論整體為對象，既勾勒其歷史演進的軌跡，亦闡發(fā)其思想理論內涵，并通過歷史語境的呈現(xiàn)，立體地再現(xiàn)其理論構架和深層邏輯，展示學理所在。

為什么只要有人類存在的地方，就有音樂？為什么一些簡單的聲音排列在一起，既沒有歌詞又沒有圖像，就能使我們熱淚盈眶呢？為什么搖滾樂能讓我們心潮澎湃，華爾茲三拍子舞曲能使我們跳起旋轉的舞步？為什么有些音樂會令我們如此的喜愛，以至于不斷地單曲循環(huán)就會帶來強烈的幸福感？………… 本書是法國知名的音樂美學著作，是關于音樂的哲學思

音樂與認同是國內外學術界關注的研究熱點，音樂既是感知個體認同的媒介和途徑，又是文化表達的重要形式，對族群認同的形成與維護起到重要作用。??從20世紀80年代開始，東西方民族音樂學家先后借鑒了人類學的相關思路與方法，從不同的研究路徑關注音樂與認同之間的關系。近年來，中國民族音樂學界出現(xiàn)了一批有著交叉學科學習背景的學者群體