本書主要內(nèi)容包括：小猴拔河；草原小姐妹；生日；哺乳；沙漠之舟；都市旋律；樂隊；珊瑚群；海的女兒；工程車隊；多彩的建筑等作品。

本書是計算機專業(yè)內(nèi)一門綜合技術(shù)必修課程，是培養(yǎng)學生專業(yè)能力的核心課程之一。該課程是一門實踐性很強的課程，需要在大量的實踐中積累操作經(jīng)驗。本教材從基礎(chǔ)理論知識到案例應(yīng)用技術(shù)，都進行了較詳盡的闡述，有助于學生全方位了解行業(yè)規(guī)范、設(shè)計原則和表現(xiàn)手法，從而提高平面設(shè)計的實戰(zhàn)能力，以靈活應(yīng)對不同的工作需求。

本分冊旨在用英語的形式向世界介紹中國悠久的陶瓷文化,內(nèi)容涵蓋景德鎮(zhèn)制瓷史,宋、明、清三代的瓷器生產(chǎn)狀況,中國早期的陶瓷貿(mào)易形式及發(fā)展情況,中國陶瓷的造型、風格、裝飾、工藝技術(shù),中國陶瓷文化對外交流現(xiàn)狀等。本書能夠使讀者了解中國陶瓷史,并向世界傳播中國陶瓷文化。本教材的編寫主要依照景德鎮(zhèn)陶瓷大學2019年本科生培養(yǎng)方案,

本書較為系統(tǒng)地介紹了傳統(tǒng)手工制瓷的工藝流程以及相關(guān)知識，包括原料開采與加工、拉坯成型工藝、裝飾工藝、施釉工藝、燒成工藝、包裝工藝共六個部分的內(nèi)容。把博物館資源與課堂教學、綜合實踐活動有機結(jié)合，幫助青少年了解景德鎮(zhèn)陶瓷乃至中國陶瓷的發(fā)展歷史，通過了解景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)制瓷工藝的發(fā)展和演變，傳承弘揚“工匠精神”。

本書對現(xiàn)代設(shè)計的源流、發(fā)展及現(xiàn)狀進行了通論式的闡述,梳理了現(xiàn)代設(shè)計各個時期的重要流派、重要人物、重要作品,展現(xiàn)出現(xiàn)代設(shè)計史的基本輪廓,構(gòu)建起基本框架。作者論述時結(jié)合自己豐富的教學經(jīng)驗,并選取近二百幅中外優(yōu)秀設(shè)計作品,以圖文并茂的形式為讀者解讀現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展的歷史。

標志設(shè)計是藝術(shù)設(shè)計教育領(lǐng)域的一門技能課程，通過本教材，使學生熟練掌握標志設(shè)計的創(chuàng)意要領(lǐng)和設(shè)計表現(xiàn)技法，能以企業(yè)和社會組織的需求為標準，結(jié)合V設(shè)計要領(lǐng)設(shè)計出合理的標志方；培養(yǎng)設(shè)計者設(shè)計構(gòu)思能力，培養(yǎng)設(shè)計感覺，提高表現(xiàn)技巧，訓(xùn)練學生的設(shè)計意識和動手能力，引導(dǎo)學生深入探究專業(yè)技能；通過學習，使學生具備有創(chuàng)造性的設(shè)計能力，具有

青花瓷的魅力何在?自問世以來其就以柔美而細膩的紋飾征服了無數(shù)人。青花瓷不僅與人們的生活融為一體,而且成了中國傳統(tǒng)文化的一種載體。本書基于作者多年豐富的教學實踐和深入的研究,旨在以新穎的研究方法、翔實的資料和精確的考證,對中國陶瓷園藝里別具一格而又耀人眼目的青花瓷的起源、發(fā)展及鑒賞進行全面的分析和介紹,并對其在當代的發(fā)展

本書以瓷畫藝術(shù)的空間表現(xiàn)為研究對象,針對瓷畫藝術(shù)的歷史、創(chuàng)作以及藝術(shù)意向與意蘊等方面進行了詳盡的分析,對瓷畫藝術(shù)的表現(xiàn)內(nèi)容、表現(xiàn)技法等方面做出了較為全面的闡述,并對不同時期的瓷畫藝術(shù)作品進行了鑒賞與品評。同時,本書呈現(xiàn)的瓷畫圖片,以陶瓷與瓷畫藝術(shù)的歷史發(fā)展為主線一一講述。

本書收錄浦江當代玻璃藝術(shù)展的部分作品。藝術(shù)家以玻璃為媒介,通過澆鑄、雕刻、熱熔、拉絲以及吹制等不同的工藝,制作出精美絕倫、風格迥異的玻璃藝術(shù)品,奉獻了一場玻璃的視覺盛宴。展覽分三個板塊:“器·物”“匠·藝”“思·裁”,從感通人民之心出發(fā),理解和認識玻璃藝術(shù)的功能和意義,著力于思想和情感的藝術(shù)表現(xiàn),引發(fā)人民對于生活、生產(chǎn)

本教材是作者20余年教學理論與實踐的總結(jié)。除教學以外,作者本人也參與了大量的社會設(shè)計項目,積累了豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗。本書共六章,主要闡述了圖形設(shè)計課程學習的兩大內(nèi)容:概念傳達和形式表現(xiàn)。兩者也是視覺傳達設(shè)計的核心。本書的特點是重視圖形設(shè)計的理論性和應(yīng)用性,采用比較分析的方法把圖形設(shè)計與符號語言、現(xiàn)代藝術(shù)、設(shè)計傳達相聯(lián)系。以