《國學三千年：這個歷史挺好看·變革與傳承》敘述了從明末至民國的國學發(fā)展史，涉及人物150余位，學者們的思想與經(jīng)歷之精彩依舊不減。這一時期，中國學術發(fā)生了巨大變化。理學、心學之爭竟沒有贏家，學者們反思宋明覆亡原因，回到原始的儒家典籍里，希望能有新的發(fā)現(xiàn)。在無奈北漂的顧炎武和顏元、毛奇齡、戴震等的主導下，中國

《國學三千年：這個歷史挺好看·創(chuàng)新與挑戰(zhàn)》敘述了從南宋到明代的國學發(fā)展史，涉及人物近150位。南宋，在北宋變法失敗、汴京失陷的背景下，儒學雖然保持住了主導地位，但學者們?nèi)栽谇笞�，朱熹、陸九淵等不約而同地思索起心、性、理、命的關系，并圍繞著理學、心學，開始了讓后人嘆為觀止的爭辯。而后南宋滅亡，但學術仍存，元

本書分為七篇，包括國學概論、經(jīng)子解題、理學綱要、歷史研究法、史籍與史學、中國史籍讀法、中國文化史等內(nèi)容。

本書內(nèi)容講述:提煉258個基礎漢字,感受文字的演化,體會漢字文化的魅力。265張高清照片,對應265個漢字的甲骨文、金文、小篆的字體,讓孩子直面感受漢字從圖畫到抽象文字的由來,再結(jié)合200多張文物圖,讓孩子體會到“一個文字就是一部文化史”的意義。

本書里面有《大學》的家國情懷,有《中庸》的處世智慧,提升孩子理想境界,短小選篇,精華的濃縮,最大限度考慮孩子的閱讀能力,親近孩子,為孩子打造最美國學。

本書是近年來龔鵬程先生關于國學知識的文化隨筆集。書中探討了朱熹、王陽明、王船山、馬一浮等儒學大家的思想特點和傳承,提出了不少新說:例如認為朱子之學不止是一種生活式儒學,本來是要在王制典章即施政治世方面有所作為的;又如自清朝以來,大家都用經(jīng)學和理學對立的框架來看待明清學術史,但龔先生以為不然,證明了明代講理學心學的人治經(jīng)

廖平的今古學著作中，《今古學考》《古學考》十分有名，兩書以考辨為主，詳明兩漢師法，成書較早，故合編為一書，收入《廖平集》。前書以禮制別今古，解決了困擾學界的千年難題。后書是前書的接續(xù)和修正，推動了晚清的辨?zhèn)我晒潘汲�。廖平的今古學著作在一定程度上啟發(fā)了康有為創(chuàng)作《新學偽經(jīng)考》《孔子改制考》，從而在某種程度上促進了維新變法

中國傳統(tǒng)文化的主流是儒學，而儒學的基本表現(xiàn)形式一直是經(jīng)學，也就是研究儒家經(jīng)典的學問。經(jīng)學的基本研究對象就是十三經(jīng)，即《周易》《詩經(jīng)》《尚書》，《周禮》《儀禮》《禮記》（合稱三禮），《左傳》《公羊傳》《穀梁傳》（合稱《春秋》三傳），《論語》《孝經(jīng)》《爾雅》《孟子》。本書即以這十三部儒家經(jīng)典為對象，對它們進行闡釋和導讀，梳

中國傳統(tǒng)文化的主流是儒學，而儒學的基本表現(xiàn)形式一直是經(jīng)學，也就是研究儒家經(jīng)典的學問。經(jīng)學的基本研究對象就是十三經(jīng)，即《周易》《詩經(jīng)》《尚書》，《周禮》《儀禮》《禮記》（合稱三禮），《左傳》《公羊傳》《穀梁傳》（合稱《春秋》三傳），《論語》《孝經(jīng)》《爾雅》《孟子》。本書即以這十三部儒家經(jīng)典為對象，對它們進行闡釋和導讀，梳