本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。主要介紹了中國民族音樂的基本概念、特點、分類、形式、典型作品解析等內(nèi)容，全書圖、譜、文、音響呼應，較之第二版，形式更為生動，對音樂作品也進行了補充、更新并進一步從文化層面、專業(yè)層面進行闡釋，理論體系在當代中國民族音樂教學中居于領先。 本書作者立足于數(shù)十年扎實、深入的田野工作

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，第二版在原版的基礎上，以歷史為脈絡，補充、更換了部分經(jīng)典音樂作品和近現(xiàn)代優(yōu)秀的音樂作品進行分析，并增加了與作品創(chuàng)作相關的精美圖片，書后還配備有音響光盤，具有更強的學術性和可讀性。書中對作品創(chuàng)作背景、表現(xiàn)內(nèi)容、音樂思想的分析具有權威性，大量的史實資料和精恰的點評凝結了作者數(shù)十年

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，第二版在原版的基礎上，以歷史為脈絡，補充、更換了部分經(jīng)典音樂作品和近現(xiàn)代優(yōu)秀的音樂作品進行分析，并增加了與作品創(chuàng)作相關的精美圖片，書后還配備有音響光盤，具有更強的學術性和可讀性。書中對作品創(chuàng)作背景、表現(xiàn)內(nèi)容、音樂思想的分析具有權威性，大量的史實資料和精恰的點評凝結了作者數(shù)十年

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。第二版在原版的基礎上，全面吸收了學科新的研究成果，以歐洲音樂的發(fā)展為主線，分階段對歐洲各時期音樂的發(fā)展脈絡進行梳理，對各個歷史時期的重要音樂風格、作曲家和作品進行精要介紹。 作者是著名的歐洲音樂史學家，其語言闡述極其精練、準確、系統(tǒng)而概括，對于非音樂史專業(yè)的教學，本書篇幅適當

一個人從在胎中孕育直到死去，甚至到死去很久很久，都始終處于民俗的環(huán)境中民俗像空氣一樣是人們須臾不能離開的，對于民眾社會來說民俗又是溝通情感的紐帶，是彼此認同的標志，是規(guī)范行為的準繩是維系群體團結的黏合劑，是世世代代錘煉和傳承的文化傳統(tǒng)。 中國民間文化是世世代代錘煉和傳承的文化傳統(tǒng)，其中凝聚著民族的性格、民族的精神、民

在人類的原始狩獵與祭祀等活動中，產(chǎn)生了最早的中國民歌，也揭開了五音匯集的音樂史頁。經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展演進，中國音樂始終向世界敞開著寬闊的胸懷，始終激發(fā)出自由和真切的吶喊，吞吐吸納，借鑒融會，構成七彩繽紛的中華樂章。

《諸子論音樂：中國音樂美學名著導讀》立足于中國典籍中關于音樂審美言論的脈絡疏通和線索貫穿，希望為音樂學習者、研究者提供一種“全貌全景”的資料背景，這種意圖和努力是難能可貴的。出于謹慎，劉藍先生將書取名為《諸子論音樂——中國音樂美學名著導讀》，為的是方便依據(jù)“教程”目的而進行的材料取舍，避免了以“史”為觀察對象的“掛一漏

本書內(nèi)容分為上、下兩編。上編中國古代音樂部分包括遠古夏商、周秦、兩漢三國、兩晉南北朝、隋唐五代、宋元、明清七個歷史時期；下編中國近代音樂部分包括中國近代音樂的發(fā)端、五四新文化運動影響下的新音樂建設、革命音樂運動和新音樂在不同政治區(qū)域的發(fā)展三章內(nèi)容。每章均設有復習思考題。本書以文獻、音樂文物圖像、樂譜等方面的資料為據(jù)寫成

本書內(nèi)容分為上、下兩編。上編中國古代音樂部分包括遠古夏商、周秦、兩漢三國、兩晉南北朝、隋唐五代、宋元、明清七個歷史時期；下編中國近代音樂部分包括中國近代音樂的發(fā)端、五四新文化運動影響下的新音樂建設、革命音樂運動和新音樂在不同政治區(qū)域的發(fā)展三章內(nèi)容。每章均設有復習思考題。本書以文獻、音樂文物圖像、樂譜等方面的資料為據(jù)寫成

本書內(nèi)容包括：百越文化積淀與嶺南越歌特色、百越文化中的音樂遺存、越漢雜處歷程與嶺南越歌分布、民族文化融合與嶺南越歌風貌、嶺南本土少數(shù)民族民歌等。