“廣告設(shè)計(jì)”是職業(yè)院校廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)非常重要的核心課程，也是廣告公司的主營業(yè)務(wù)。《廣告設(shè)計(jì)/職業(yè)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)創(chuàng)新教材》注重廣告設(shè)計(jì)理論教學(xué)與應(yīng)用實(shí)踐的緊密結(jié)合，以大量國內(nèi)外優(yōu)秀廣告設(shè)計(jì)作品和學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目為范例，特別引入了含有中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化元素的設(shè)計(jì)范例，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和人文情懷，加強(qiáng)學(xué)生的文化自信有

在金屬3D打印在近期不斷傳來捷報(bào)的同時(shí)，陶瓷3D打印的討論也變得更加熱烈。陶瓷材料作為三大基本材料之一，以優(yōu)良的理化特性在工業(yè)界被廣泛應(yīng)用。本書通過3D打印技術(shù)制作陶瓷藝術(shù)品，通過圖文并茂的形式介紹新型制作陶藝的技術(shù)，是當(dāng)代3D打印技術(shù)在陶瓷領(lǐng)域的延伸。全書共20萬字，是很好的操作指南。

愛拼3D益智手工動(dòng)力兵器系列，包含F(xiàn)16戰(zhàn)斗機(jī)、駱駝戰(zhàn)斗機(jī)和輕式坦克三款模型，采用安全韌性PP拼插片，防塵防水耐玩。按照產(chǎn)品拼裝說明書，小朋友自行組裝，在組裝過程中，既能提升孩子們專注力和手腦協(xié)調(diào)能力，也能讓孩子通過結(jié)構(gòu)拼裝，了解坦克，飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。同時(shí)產(chǎn)品內(nèi)配備內(nèi)置馬達(dá)，裝配后的坦克飛機(jī)可通過動(dòng)力傳動(dòng)行走。

本書以培養(yǎng)小學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)為宗旨，以動(dòng)手和聯(lián)想思維為核心，培養(yǎng)學(xué)生基本的審美思維方式和聯(lián)想創(chuàng)造能力。本書采取實(shí)例的方式進(jìn)行編寫，使學(xué)生由淺入深逐步領(lǐng)會(huì)剪紙和折紙的形式，拓展和激發(fā)想象力。同時(shí)在選題方面貼近孩子的生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用聯(lián)想思維方式了解身邊的事物，樹立正確的認(rèn)知。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的品質(zhì)。全書主要內(nèi)容由三

本書介紹了熱帶植物、沙生植物、香草植物等40多種當(dāng)下流行的室內(nèi)綠植，包括它們的生長習(xí)性、基礎(chǔ)養(yǎng)護(hù)方法等；通過客廳、玄關(guān)、書房等7大家居場(chǎng)景介紹，幫助你打造家中的植物園角落；并融入四季植物DIY，讓綠植變幻出更多可能。作者在如何用綠植塑造不同家居風(fēng)格的問題上，提出了自己的獨(dú)到見解，教你通過植物與盆器的搭配、植物間的組合等

為了切實(shí)振興湖南傳統(tǒng)工藝，傳承保護(hù)湖南非遺，弘揚(yáng)湖湘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，2018年12月，在湖南省文化和旅游廳、湖南省教育廳指導(dǎo)下，湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院著眼全省傳統(tǒng)工藝振興整體形勢(shì)，立足全省傳統(tǒng)工藝研究基礎(chǔ)，整合資源、統(tǒng)籌規(guī)劃，建立了湖南傳統(tǒng)工藝研究院，從決策咨詢、理論研究、社會(huì)服務(wù)、對(duì)外交流等方面深入、扎實(shí)地開展全省傳統(tǒng)工

本書在對(duì)西雙版納傣族傳統(tǒng)工藝進(jìn)行系統(tǒng)、深入的田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，總結(jié)概括了傳統(tǒng)工藝的技術(shù)特性、藝術(shù)審美和豐富的文化內(nèi)涵，并探討保護(hù)與傳承的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨向，具體將從如下幾方面進(jìn)行研究：傳統(tǒng)技藝的文化環(huán)境、各種傳統(tǒng)工藝的類別及其分布；代表性的傳統(tǒng)工藝村、主要工藝傳承人的信息數(shù)據(jù)；各種傳統(tǒng)工藝的材料、工藝流程、造型、色彩、紋

中國是世界上最早制作并使用陶瓷的國家之一，集技術(shù)與藝術(shù)于一身的陶瓷文化是中華文明的重要組成部分。自唐朝以降，中國陶瓷技藝傳至日本后即大放光彩，孕育了獨(dú)特的日本陶瓷文化。經(jīng)過數(shù)千年的約定俗成，陶瓷業(yè)內(nèi)形成了很多專門術(shù)語、專用名詞等，統(tǒng)稱為“陶瓷語言”，簡(jiǎn)稱“瓷語”。為了推進(jìn)中日陶瓷文化的傳播與交流，本書對(duì)中日瓷語進(jìn)行了系

本書展現(xiàn)了鈞瓷藝術(shù)與書道藝術(shù)相融合的探索過程，簡(jiǎn)單梳理了陶瓷藝術(shù)在我國的發(fā)展歷程；概括介紹了鈞瓷的特點(diǎn)和書道藝術(shù)的精髓；詳細(xì)介紹了鈞瓷的七十二道制作工藝和標(biāo)準(zhǔn)操作流程；以“周家鈞窯”為典型代表，重點(diǎn)介紹了1955年河南省禹州市神垕鎮(zhèn)根據(jù)國務(wù)院和河南省政府指示重新恢復(fù)鈞瓷生產(chǎn)后歷經(jīng)三代人的探索、傳承和創(chuàng)新過程；精選了非物

本書是江蘇文脈整理與研究工程成果。作者從江蘇的史前工藝活動(dòng)開始敘述，隨文明演變的腳步、行業(yè)分工的細(xì)化，漸漸指向手工制作、與實(shí)用緊密關(guān)聯(lián)、有審美意匠的手工技藝。本書記錄梳理的范圍限定在江蘇手工技藝與民間美術(shù)，對(duì)列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的江蘇手工技藝流變進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理記錄。