看電影有什么用?別以為看電影只能愉悅感官,看電影還能學(xué)到禮儀呢!本書(shū)選取了九部?jī)?yōu)秀電影,一一與各類(lèi)交際禮儀對(duì)應(yīng),如《華爾街》與拜訪禮儀,《在云端》與溝通禮儀,《孔子》與饋贈(zèng)禮儀,《泰坦尼克號(hào)》與用餐禮儀,《杯酒人生》與葡萄酒禮儀,《杜拉拉升職記》與職場(chǎng)禮儀等等。借助電影的趣味形式,探討了時(shí)下社會(huì)生活中人們最常接觸的禮儀
周波所著的《隋唐道教與習(xí)俗》試對(duì)隋唐道教與習(xí)俗的關(guān)系進(jìn)行初步的探討、研究。為相對(duì)集中地探討這一問(wèn)題,《隋唐道教與習(xí)俗》內(nèi)容主要涉及隋唐道教與信仰習(xí)俗、喪葬風(fēng)俗、歲時(shí)習(xí)俗的關(guān)系。通過(guò)這三個(gè)方面的考察,可以看出:隋唐時(shí)期,道教與習(xí)俗之間存在緊密交織的關(guān)系,道教文化對(duì)社會(huì)習(xí)俗表現(xiàn)出強(qiáng)大的輻射性和影響力。在作用與反作用的過(guò)程中
本書(shū)從宗教社會(huì)學(xué)的視角,以邊陲云南建水?dāng)?shù)百年歷史風(fēng)雨中飄搖起伏的地方祭孔儀式為個(gè)案,對(duì)于文明的核心與邊緣、地方與中央的權(quán)力博穽、民間和國(guó)家的嵌入與游離、歷史記憶的散落與重構(gòu),做了條分縷析、鞭辟人里的思考。
《全國(guó)青少年校外教育活動(dòng)指導(dǎo)教程叢書(shū):青少年國(guó)學(xué)教育:暢游中國(guó)(下)》開(kāi)創(chuàng)了一種以科幻故事統(tǒng)領(lǐng)全書(shū)的新穎格局,并為故事原創(chuàng)了30余幅卡通畫(huà)作,用傳統(tǒng)的節(jié)目、節(jié)氣為縱向線索,內(nèi)容通過(guò)人物行動(dòng)和情節(jié)紐帶橫向發(fā)散。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)閱讀故事的過(guò)程,更是一個(gè)全面了解中華民族傳統(tǒng)文化、習(xí)俗情趣的過(guò)程。教師在使用過(guò)程中,還可根據(jù)教
《全國(guó)青少年校外教育活動(dòng)指導(dǎo)教程叢書(shū):青少年國(guó)學(xué)教育:暢游中國(guó)(上)》開(kāi)創(chuàng)了一種以科幻故事統(tǒng)領(lǐng)全書(shū)的新穎格局,并為故事原創(chuàng)了30余幅卡通畫(huà)作,用傳統(tǒng)的節(jié)目、節(jié)氣為縱向線索,內(nèi)容通過(guò)人物行動(dòng)和情節(jié)紐帶橫向發(fā)散。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)閱讀故事的過(guò)程,更是一個(gè)全面了解中華民族傳統(tǒng)文化、習(xí)俗情趣的過(guò)程。教師在使用過(guò)程中,還可根據(jù)教
春節(jié)不僅僅是中華民族*焉盛大的傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是一連串充滿希望的日子!抖Y記。月令》日:『日窮于次,月窮于紀(jì),星回于天。數(shù)將幾終,歲且更始。』意思是從春節(jié)開(kāi)始,萬(wàn)物隨即步人新一輪美好的輪回。現(xiàn)在的春節(jié)一般指的是除夕和正月初一。實(shí)際上,傳統(tǒng)意義上的春節(jié)時(shí)間相當(dāng)長(zhǎng),通常從臘八就開(kāi)始拉開(kāi)序幕,一直持續(xù)到正月十五的元宵節(jié),部分
《三讀書(shū)館藏書(shū)·禮記(超值白金版·插圖本)(手工線裝)(套裝共4冊(cè))》是中國(guó)古代一部重要的典章制度書(shū)籍。該書(shū)編定者是西漢禮學(xué)家戴德和他的侄子戴圣。戴德選編的八十五篇本叫《大戴禮記》,在后來(lái)的流傳過(guò)程中若斷若續(xù),到唐代只剩下了三十九篇。戴圣選編的四十九篇本叫《小戴禮記》,即我們今天見(jiàn)到的《禮記》。這兩種書(shū)各有側(cè)重和取舍,
本教材緊扣中職生的特點(diǎn),旨在培養(yǎng)學(xué)生的禮儀禮節(jié)意識(shí),養(yǎng)成依禮行為行事的習(xí)慣,以形成良好的綜合素質(zhì),進(jìn)而提升學(xué)生的持續(xù)就業(yè)能力和綜合職業(yè)能力。本教材主要介紹了廣大中職生理應(yīng)掌握的公共禮儀、校園禮儀、社交禮儀、語(yǔ)言禮儀和儀表禮儀,具有很強(qiáng)的實(shí)用性與可讀性。
《民俗典籍文字研究(第10輯)》主要收錄了文字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、民俗學(xué)等方面的學(xué)術(shù)文章,同時(shí)反映學(xué)術(shù)交融過(guò)程中產(chǎn)生的邊緣學(xué)科和新課題。主要欄目有民俗學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、文字學(xué)、詞匯學(xué)、音韻學(xué)、博士生論壇等欄目。
《關(guān)隴社火藝術(shù)研究》分為導(dǎo)論、上中下三篇,分別論述關(guān)隴地域民俗文化的淵源與范疇,上篇對(duì)關(guān)隴地區(qū)社火的歷史演化表演類(lèi)型總論,并配調(diào)研者自拍的數(shù)十幅照片加以說(shuō)明。中篇是14篇社火研究論文,視角不同,方法多樣,內(nèi)容豐富。下篇為調(diào)研文章,介紹關(guān)隴地區(qū)社火會(huì)、社火傳承人的情況和社火唱詞選。