子女既是父母成就感和快樂的重要來源,也是父母感到精疲力竭的原因之一。父母雖然深愛自己的子女,但也可能在養(yǎng)育過程中感到疲憊不堪。近年來,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和養(yǎng)育政策的變化,養(yǎng)育倦怠這一主題引起了學(xué)者和父母們的廣泛關(guān)注,相關(guān)研究論文的數(shù)量在過去10年中增加了近20倍。在我國,親子關(guān)系一直是家庭關(guān)系的主軸,而養(yǎng)育活動(dòng)的本質(zhì)在
《學(xué)前兒童家庭教育》是普通高等院校學(xué)前教育專業(yè)教材,首先從家庭的概念、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和功能入手,深入分析了家庭教育的產(chǎn)生、發(fā)展和性質(zhì),進(jìn)而闡述了學(xué)前兒童家庭教育的概念、特點(diǎn)、目的、任務(wù)和內(nèi)容;其次,本教材還詳細(xì)介紹了學(xué)前兒童家庭教育的原則和方法,探討了影響學(xué)前兒童家庭教育的各種因素,并針對(duì)不同年齡階段、不同類型家庭以及特殊
《陪孩子走過初三這一年》是一本為初三學(xué)生家長精心撰寫的教育指南。特級(jí)教師方海東以親子家教手記的方式,全景式記錄了自己與女兒西西在初三一年中的親子互動(dòng)及成長歷程,向讀者分享了自己在家庭教育和學(xué)校教育中找到平衡的教育實(shí)踐,展示了一名教育工作者的專業(yè)素養(yǎng)和教育智慧。書中探討了家庭教育的多個(gè)關(guān)鍵主題包括提供心理支持、促進(jìn)有效溝
你的孩子有這樣的情況嗎?寫作業(yè)拖拉,容易情緒化,做事三分鐘熱度,缺乏上進(jìn)心……面對(duì)孩子層出不窮的小毛病和壞習(xí)慣,一次次地糾正和訓(xùn)斥,這些問題行為還是會(huì)卷土重來,到頭來孩子抗拒,家長心累。其實(shí),好孩子是養(yǎng)出來的!好的教育三分教,七分養(yǎng):教更看重用話術(shù)、工具、技巧等外在力量,使孩子的問題行為在短
本書是為那些正在或準(zhǔn)備養(yǎng)育淘氣男孩的家庭量身定做的實(shí)用指南。作者通過自己豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),提出了一系列針對(duì)淘氣男孩的養(yǎng)育策略和方法。本書分為6篇。信念篇強(qiáng)調(diào)養(yǎng)育男孩需要半雞半佛、溫柔堅(jiān)定的態(tài)度;合理規(guī)劃篇、精準(zhǔn)出擊篇、溫柔堅(jiān)定篇、令行禁止篇分別講述了男孩成長的三個(gè)階段及教育方法,作者自己的獨(dú)家養(yǎng)育秘訣,良好親子
本書篩選浙江教育報(bào)視頻號(hào)“教育理想說”欄目的內(nèi)容,以家庭教育為主題,直面家長的教育困境,圍繞40余個(gè)教育話題,專訪多名知名教育專家、名師和名校校長,針對(duì)家庭教育中的痛點(diǎn)難點(diǎn)、家長們共同的焦慮點(diǎn),答疑釋惑,為家長提供家庭教育理念和方法,以及對(duì)孩子成長的合理期待和適合的成才道路規(guī)劃。
·為何你說得越多,孩子越不聽話?·為什么孩子不敢拿主意,總要事事都向你請(qǐng)示?·為什么孩子凡事都要自己做,總是拒絕你的幫助?·為什么孩子常常擔(dān)心你不在的話,他該怎么辦?·為什么孩子一不順心就發(fā)脾氣大哭大鬧?·為什么孩子喜歡炫耀自己的知識(shí)?
實(shí)用陪學(xué)方法書,陪孩子寫作業(yè)不再雞飛狗跳! 不寫作業(yè)母慈子孝,一寫作業(yè)雞飛狗跳在很多家庭反復(fù)上演,面對(duì)孩子寫作業(yè)時(shí)磨蹭、馬虎、退縮、對(duì)抗,家長常常瀕臨崩潰,忍不住要大吼大叫,甚至影響親子關(guān)系。孩子寫作業(yè),陪還是不陪?應(yīng)該怎么陪?深耕兒童心理研究與教學(xué)工作20余年、被譽(yù)為老師們的老師的田宏杰認(rèn)為,孩子寫作業(yè)不僅要陪,而且
有些父母用狹隘的、不成功,便成仁的方式來定義成敗,過度夸大失敗的代價(jià),這會(huì)無意中損害孩子的身心健康,使他們的表現(xiàn)變差,并損害親子關(guān)系。本書講述了一個(gè)當(dāng)今非常普遍的教養(yǎng)困境:如何在教育焦慮的大環(huán)境下,推動(dòng)孩子成功而又不把他們逼得太緊。兩位作者沒有簡單地將父母給孩子施加壓力視為成功的關(guān)鍵,也沒有將其視為殘酷和無效的行為,而
"為什么小升初孩子語文成績會(huì)滑坡? 小學(xué)生學(xué)習(xí)編程有用嗎? 如何讓孩子愿意給父母聊心事? 什么是反向育兒? 孩子越夸越優(yōu)秀嗎? 嫌父母給自己丟人怎么辦? 如何引導(dǎo)孩子建立人際交往分寸感? ……為人父母,面對(duì)孩子的成長過程中的點(diǎn)滴,