ThisbookaimstointroducereaderstosomeoftheessentialaspectsofChineseculture,usingmaterialsfromreputableonlineplatformsandmedia,suchasChinaDaily,CGTN,etc.Wewouldli

高校思想政治教育與中國傳統(tǒng)文化的結(jié)合，已經(jīng)成為我國思想政治教育研究的一個新方向，并且受到越來越多高校和學者的關注。對這一問題的研究不僅能夠推動我國高校思想政治教育的發(fā)展，而且對我國傳統(tǒng)文化的繼承發(fā)展有著十分重要的意義。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是高校教育不可或缺的一部分，它繼承和見證了中華民族悠久的歷史，同時也是高校思想政治教育

縱觀歷史，可以發(fā)現(xiàn)，很多人出身平凡，但靠著自己的努力，最終實現(xiàn)了逆天改命，做到了“我命由我不由天”。本書選取了從春秋戰(zhàn)國至當代，根植于我國文化的典型案例，讓大家能夠更加直觀、有效地掌握這些習慣和啟示，幫助自身打開格局。

本書作者在查閱大量文獻的基礎上，把在各個歷史時期廣為流傳的國之精華，按照不同門類劃分了九個板塊，逐一闡述和賞析。包括：(1)從字到書的文章之美：甲骨文、唐詩宋詞等；(2)自由文明的和諧之美：四大發(fā)明、武術等；(3)吉祥元素的祝福之美：大唐華服、龍鳳圖騰等；(4)品鑒中華的飲食之美：茶酒文化、中國菜系等；(5)園林建筑的

這是一套由國內(nèi)知名歷史學家親自編、審的，面向7~12歲孩子的中國歷史啟蒙讀物。本套書共13冊，分別講述了神話時代、夏商、西周、春秋、戰(zhàn)國、秦和西漢、東漢、魏晉南北朝、隋唐、兩宋、元、明、清等13個歷史階段的重大歷史事件。本套書從孩子的閱讀習慣出發(fā)，語言淺白簡練，故事生動，使久遠的歷史變得鮮活立體。在歷史故事主線之外，還

衛(wèi)禮賢采用了不同于傳統(tǒng)的紀年法論述中國文明史，著眼于重點闡釋各個歷史時期推動文明和文化發(fā)展的因素和力量，為中國文明史研究開拓了新思路，提供了新視角。 本書內(nèi)容豐富，圖文并茂，涵蓋建筑、家居、碑刻、銅器、玉器、瓷器、字畫等中國文化元素。讓中國讀者能夠深入了解西方人看待中國文化歷史的視角和切入點，通過西方人的闡述，深度了解

《中華經(jīng)典研究》以中國傳統(tǒng)儒釋道醫(yī)經(jīng)典研究為中心，以突出中華經(jīng)典文化為特色；該刊旨在深入挖掘和集中展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；擬收錄研究儒釋道醫(yī)經(jīng)典研究的學術文章、學術名家及學者訪談錄等。本輯由專題研究和書評共11篇文章組成，包括詹石窗《論朱熹易學與道教文化之關系》，蔡方鹿、肖裕杰《儒家與道家自然觀之比較》，孫亦平《論道家自

本書將新時代以習近平同志為核心的黨中央對中國傳統(tǒng)文化作出的一系列重要論述與新時代傳承弘揚創(chuàng)新中國傳統(tǒng)文化的新要求有機統(tǒng)一起來，探討了傳承弘揚中國傳統(tǒng)文化的理論基礎、中國共產(chǎn)黨傳承弘揚中國傳統(tǒng)文化的原則方法，闡發(fā)了傳承弘揚創(chuàng)新中國傳統(tǒng)文化的新時代要求和新時代傳承弘揚創(chuàng)新中國傳統(tǒng)文化的重要指針，批判了在傳承弘揚中國傳統(tǒng)文化

本書聚焦中華大地上歷史底蘊深厚、文化積淀豐富的古城，對40個古城的地理位置、歷史沿革、風土人情等進行了介紹，以講故事的形式，將平遙古城等40個古城的文化傳承和精神追求融入生動鮮活的古今事例中，講述古城在歷史長河中的榮辱興衰，梳理中華傳統(tǒng)文化基因在古城中的由來和發(fā)展，展現(xiàn)古城中新時代文化的創(chuàng)新和發(fā)展，并深刻揭示這些精神寶

本書共十二章。第一章自強不息、盛德大業(yè)，第二章敬天保民、尊道貴德，第三章仁者愛人、講信修睦，第四章雅正中和、溫柔敦厚，第五章明德勵志、止于至善，第六章天人合一、形神相守，第七章安貧樂道、物盡其用，第八章好學不倦、精益求精，第九章以史增智、以古鑒今，第十章奇書逸聞、奇人趣事，第十一章以美育人、以文化人，第十二章明禮誠信、