《詩(shī)經(jīng)手繪圖譜植物卷》《詩(shī)經(jīng)手繪圖譜動(dòng)物卷》兩冊(cè)，以岡元鳳纂輯《毛詩(shī)品物圖考》所出先后順序?yàn)樾�，分草、木、蟲、魚、鳥、獸卷，每卷所列物種以《詩(shī)經(jīng)》篇目先后為序，加以常識(shí)性注解，并對(duì)原詩(shī)稍作簡(jiǎn)析，同時(shí)對(duì)照收錄細(xì)井徇《詩(shī)經(jīng)名物圖解》所繪制相關(guān)物種圖片，對(duì)比鋪陳，凡四百余幅圖片，方便讀者一一對(duì)應(yīng)，格物致知。
本書對(duì)當(dāng)代藝術(shù)語(yǔ)境中的陶藝教育進(jìn)行解讀，梳理陶藝教育的產(chǎn)生和發(fā)展，對(duì)比分析國(guó)內(nèi)外陶藝教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上探索新的陶藝教育模式，旨在豐富陶藝教育的理論研究，促進(jìn)現(xiàn)代陶藝的發(fā)展和普及。
本書首先對(duì)花絲鑲嵌技藝及其產(chǎn)品進(jìn)行歷史溯源，厘清其概念和定義，并通過(guò)文獻(xiàn)與文物資料進(jìn)行考據(jù)論證。第二，從現(xiàn)有的生產(chǎn)方式去分析手工藝的構(gòu)成關(guān)系，包含鏨刻、蒙鑲、琺瑯、恰克圖、花絲和鑲嵌等具體技藝的表現(xiàn)形式、特色以及在當(dāng)下的發(fā)展和變遷，分析手工藝的顯性文化。第三，從工匠身份的轉(zhuǎn)換、產(chǎn)品語(yǔ)義的現(xiàn)代表述與手工方式的現(xiàn)代價(jià)值等方
作者按照四季的流轉(zhuǎn)與大家分享了應(yīng)季家居花藝設(shè)計(jì)，用靈動(dòng)的花藝作品來(lái)裝扮每一天。你可以在家中盡情嘗試這美麗又愉快的花藝工作，書中的小貼士、小技巧以及作者積攢下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)都可以幫助你輕松創(chuàng)作出屬于你的獨(dú)特花藝作品。
本書由手繪POP界大師級(jí)人物簡(jiǎn)仁吉根據(jù)多年來(lái)的教學(xué)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)整理、繪制、編著而成。全書一共包含六個(gè)部分。第一部分介紹畫POP海報(bào)的準(zhǔn)備工作，對(duì)POP海報(bào)的基本要素和常用的書寫工具進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)；第二部分介紹POP海報(bào)的創(chuàng)意字體，包括基礎(chǔ)的運(yùn)筆，POP正體字、個(gè)性字及軟筆字等多種變化字體；第三部分是關(guān)于POP海報(bào)的創(chuàng)意
手繪報(bào)是用與粉筆顏色相對(duì)應(yīng)的色彩在黑色的板面上進(jìn)行全手工繪畫的全新版式。其內(nèi)容豐富、生動(dòng)、活潑，圖文并茂。是學(xué)生實(shí)用的臨摹圖案，手繪報(bào)是鍛煉學(xué)生思考問(wèn)題，解決問(wèn)題及審美的能力。本套圖書內(nèi)容以經(jīng)典節(jié)日和安全教育話題為主，更適合在校園的學(xué)生使用。版式劃分新穎，內(nèi)容獨(dú)具一格，適合中小學(xué)生模仿使用。文字內(nèi)容以古詩(shī)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、
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