本書以歐式花藝設(shè)計(jì)為立意點(diǎn),內(nèi)容包括基礎(chǔ)篇和操作篇兩部分;A(chǔ)篇主要講解歐式花藝的基礎(chǔ)常識(shí),如起源、特點(diǎn)、常用花材等基礎(chǔ)性內(nèi)容,引領(lǐng)讀者初步了解歐式花藝;同時(shí),利用手繪形式輔助講解12種歐式花藝基礎(chǔ)花型的制作方式,由淺入深地揭開歐式花藝的制作“面紗”。操作篇精選出40個(gè)歐式花藝設(shè)計(jì)的精彩案例,既包括婚禮中常見的手捧花制
本書內(nèi)容包括時(shí)尚花束設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、包裝方法以及117款花束設(shè)計(jì)實(shí)例解析。圖文結(jié)合,分步驟講解,幫助讀者快速學(xué)習(xí)如何制作出時(shí)尚、精美且商業(yè)價(jià)值高的花束。本書由國內(nèi)花束設(shè)計(jì)大師白書芳老師編寫,可參考性極強(qiáng),可直接指導(dǎo)花店實(shí)際工作。本書適合于花藝師以及廣大花藝愛好者參考閱讀。
夜幕降臨,博物館的大門緩緩關(guān)上了,屬于博物館寶貝們的時(shí)刻開始了。陶俑女孩桃桃和綠釉陶狗小博樂開啟了乘龍飛天探索陶瓷之路的計(jì)劃,他們的探索之旅能實(shí)現(xiàn)嗎?他們會(huì)遇到什么樣的困難,又是如何克服的呢?這一路上,桃桃和小博樂上天入海,邊走邊玩,見識(shí)了不同時(shí)期、不同地域的陶瓷?靵磉@個(gè)充滿神秘色彩和好玩有趣的陶瓷國樂游吧,跟著小博
本書根據(jù)高職高專展示設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn),以展示設(shè)計(jì)工作全過程為主線來組織項(xiàng)目化教學(xué)課程的內(nèi)容,重新歸納并介紹了展示設(shè)計(jì)思維與設(shè)計(jì)表達(dá)的程序,內(nèi)容涉及市場(chǎng)評(píng)估分析、行銷策劃定位、方案效果表現(xiàn)、設(shè)計(jì)實(shí)施掌控等的基本概念及實(shí)踐技能。書中精心設(shè)計(jì)了三個(gè)典型的展示設(shè)計(jì)項(xiàng)目類別,采用課堂、現(xiàn)場(chǎng)、實(shí)踐相融合,教、學(xué)、做,三合一的模式,讓
本書從我國七千年漆藝發(fā)展史開始,過渡到江西漆藝的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、代表人物、藝術(shù)特色、髹漆工藝等。通過收集整理大量?jī)?yōu)秀的江西現(xiàn)代漆藝作品,輔助以簡(jiǎn)單明了的文字,使讀者能夠直觀地了解江西傳統(tǒng)漆藝的代表人物、髹漆技法和現(xiàn)代創(chuàng)新表現(xiàn)語言及裝飾材料。
色彩法則:品牌與標(biāo)志設(shè)計(jì)
DK2017*版花卉設(shè)計(jì)專業(yè)科普書,超800幅精美圖片展示每種花的季節(jié)產(chǎn)地、文化寓意、品種形態(tài),甚至解剖面,為讀者展示每一朵花的生命與美。在花卉知識(shí)介紹完成后,還配有專為花藝愛好者提供的花藝展示讓每一朵花綻放生命與美麗,用花藝點(diǎn)亮家居生活。
本書在介紹廣告設(shè)計(jì)基本概念、中外廣告發(fā)展、廣告的任務(wù)及類型的基礎(chǔ)上,深入剖析了廣告設(shè)計(jì)的定位與基本流程,重點(diǎn)對(duì)數(shù)字與網(wǎng)絡(luò)、影視、海報(bào)與招貼等媒介廣告的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行分析,并突出了廣告創(chuàng)意的重要性,從創(chuàng)意原則與方法、圖形、文字、色彩等方面講解創(chuàng)意的方法。尤為重要的是,本書將新媒體廣告獨(dú)立成章,全面介紹了網(wǎng)絡(luò)廣告、手機(jī)廣告、微
本書分為六章,內(nèi)容涵蓋了平面構(gòu)成概述,點(diǎn)、線、面構(gòu)成三要素,形式美法則,圖與底構(gòu)成,重復(fù)構(gòu)成,近似構(gòu)成,發(fā)射構(gòu)成,特異構(gòu)成,漸變構(gòu)成,密集構(gòu)成,空間構(gòu)成,肌理構(gòu)成,實(shí)例應(yīng)用等方面的內(nèi)容。
《中華傳統(tǒng)技藝/職業(yè)院校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范教材》為職業(yè)院校傳承中華傳統(tǒng)技藝示范教材,是“職業(yè)院校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范教材”之一!吨腥A傳統(tǒng)技藝/職業(yè)院校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范教材》根據(jù)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》和教育部《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見