本書共設(shè)4個板塊,分別是序言、總課題結(jié)題報告、總課題實驗研究工作報告、11項子課題報告,全面、詳細(xì)地闡述了柳州市如何以課程實踐的方式,重點探索學(xué)校課程規(guī)劃、學(xué)科課程綱要、課程評價和課程管理等面臨的難點和關(guān)鍵問題,切實提升學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)的能力和專業(yè)水平,促進教育均衡發(fā)展。
本書收錄了安武林的《丑婆》《安徒生的孤獨》《臺靜農(nóng)的酒味》《愛笑的童年》《夏天的味道》《故鄉(xiāng)的蘆葦》《藏書的好處》等優(yōu)秀散文。其中,《丑婆》被選入初中語文試卷。安武林擅寫自然,并以哲思性的隨筆文字表達自我對人生諸種命題的思考,語言純美、情感飽滿。
《安塞腰鼓》是劉成章的一部散文集。他多在自己的生活歷程和游蹤中取材,具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息和強烈的時代感。劉成章的散文大氣磅礴,生動明快,躍動著旺盛的生命力,展現(xiàn)了大西北特色的民俗文化、壯麗的自然風(fēng)光,抒發(fā)了熾熱的家國情懷。
本書主要突出基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究,從基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)及教學(xué)理論探究人手,針對基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)及教學(xué)理論探究、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究的發(fā)展、基于核心素養(yǎng)的教學(xué)模式、課型的選擇、初中生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)差異性培養(yǎng)的方法與策略進行了分析研究;另外對基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)評價做了一定的介紹;還對基于核心素養(yǎng)的
本書內(nèi)容共6章:課程評價與歷史課程評價概述,教學(xué)評價與歷史教學(xué)評價概述,學(xué)生歷史核心素養(yǎng)成就評價,歷史課堂教學(xué)評價,歷史教科書評價,歷史新高考命題與評價。本書在繼承以往同類教材優(yōu)點的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)下基礎(chǔ)教育歷史課程改革的理念,以及教學(xué)實踐中總結(jié)的經(jīng)驗和模式等,力圖在理論和實踐方面有所創(chuàng)新,既能體現(xiàn)出較高的學(xué)術(shù)水平,又能
本書主要內(nèi)容包括:“楚才”的“素質(zhì)報告”;“楚才”的命題方向和原則;“楚才”的評審流程和規(guī)范;“楚才”的核心理念和評審標(biāo)準(zhǔn);楚才好作文的基本規(guī)律;普遍存在的“小節(jié)”大問題;“楚才”特別欣賞的幾類作文;獲獎作文的成功密碼和提升空間;楚才作文競賽歷屆全真題。
本書根據(jù)高職高考英語大綱,緊緊圍繞考點,遵循“厘清知識點”的原則,對相關(guān)知識的疑點、難點、易錯點、易混淆點進行詳盡分析歸納。本書分為基礎(chǔ)知識專項訓(xùn)練兩大部分。第一部分講解語法基礎(chǔ)內(nèi)容,按照考綱編寫十四章,每章設(shè)置有“考點解讀”“知識要點”“典例解析”和“同步精練”等板塊;第二部分緊扣考試大綱中要求的六種題型設(shè)置題目,對
本書是作者對多年初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作的經(jīng)驗的總結(jié)和理論升華的研究成果。義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程(2022年版)明確指出:初中階段綜合與實踐領(lǐng)域以問題解決為導(dǎo)向,整合數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的知識和思想方法,讓學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度觀察與分析、思考與表達、解決與闡釋社會生活以及科學(xué)技術(shù)中遇到的現(xiàn)實問題。而在現(xiàn)實教學(xué)中,許多教師感覺這個版塊的教學(xué)實施
本書共6章:新時代新階段新模式、累標(biāo)定尺度新景、新模式實踐探索、教研新模式促進學(xué)校發(fā)展、優(yōu)秀教學(xué)論文煉選、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計煉選。主要內(nèi)容包括:教學(xué)改革催生新模式;學(xué)校發(fā)展呼喚新模式;健全機制,校本教研步入新常態(tài)等。
本書是根據(jù)SW版高中英語新教材編寫的同步練習(xí)冊。根據(jù)教材的特點和課堂教學(xué)的實際情況,每個單元安排了詞匯、語法、閱讀三個專項練習(xí)和單元測試卷,各包括A、B兩份卷子。專項練習(xí)的A卷為基礎(chǔ)題,如單選題、填空等,以讓學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ);B卷為提高題,選用部分高考題型,以拓展學(xué)生思維和熟悉高考題型。單元測試卷包括語法與詞匯、翻譯