本書由吉郞美功資深手繪POP廣告設(shè)計及培訓(xùn)專家叢斌老師精心編著,匯聚了作者十余年的手繪POP教學精髓。全書從實用的角度出發(fā),由淺入深、循序漸進地介紹了POP字體的書寫技巧、POP的插圖繪制,海報設(shè)計的基本技法及表現(xiàn)形式等,同時列舉了大量的精彩實例,幫助讀者在較短的時間內(nèi)全面提高POP的創(chuàng)作水平。
本書從泥金彩漆的源遠流長、工藝之美、工藝流程、發(fā)展現(xiàn)狀、生產(chǎn)性保護和傳承、品牌之路六個篇章比較系統(tǒng)全面地介紹了泥金彩漆的歷史發(fā)展、藝術(shù)特色、制作流程、傳承保護,民間藝人們精湛的技藝讓我們羨慕,巧奪天工的作品讓我們震撼,堅守的純粹手工更讓我們感動。希望通過此書,讓廣大讀者了解走入泥金彩漆的世界,真正地讀懂泥金彩漆,并且支
《扎獅娃佛山獅頭工藝之寫色》以中國留學生在土耳其的學習和生活為線索,按主題不同分為28課,涉及日常生活中的衣、食、住、行、求醫(yī)、氣候、娛樂、運動和商務(wù)等內(nèi)容,可作為大學本科土耳其專業(yè)二三年級學生使用的口語教材,同時也可供土耳其語自學者以及從事中土經(jīng)貿(mào)、文化交流的相關(guān)人士使用。
《雪域精工(藏族手工藝全集套裝上下冊)》為中國社科基金項目“藏族民間手工藝大全”最終成果匯報型圖書!堆┯蚓ぃú刈迨止に嚾籽b上下冊)》完整收錄并解析藏族民間精神文化類工藝及生產(chǎn)生活實用性手工藝兩大類內(nèi)容,從手工藝的歷史文化淵源、相關(guān)理論等不同角度出發(fā),以圖文結(jié)合的方式力求全方位、多視角、深入地展現(xiàn)藏族手工藝的發(fā)展
本書主要結(jié)合國內(nèi)外情況,以我國導(dǎo)向標識工程項目為基礎(chǔ),全面論述了導(dǎo)向標識設(shè)計及實施全過程的相關(guān)理論和實踐方法,并結(jié)合實際項目案例介紹了導(dǎo)向標識的材料、工藝、結(jié)構(gòu)、安裝和維護的實踐知識,具有很強的可操作性。本書包含設(shè)計篇和實施篇,創(chuàng)新性地提出了四方模式設(shè)計方法論和設(shè)計評價體系,并突出闡述了數(shù)字標牌和智能標識,使著作論述的
作者在多年對中外古今漆藝研究和漆藝創(chuàng)作實踐的基礎(chǔ)上,撰寫了這本高等藝術(shù)院校漆藝專業(yè)的教科書。本書在理論上,從中外各國漆藝的發(fā)展歷史、藝術(shù)特色、中國漆藝對世界漆藝的影響、漆藝(漆畫、漆立體)的設(shè)計等方面進行了深入淺出的論述。在應(yīng)用上,對漆藝的性能、工具、材料、設(shè)備、技法等方面進行了全面系統(tǒng)的介紹。書中配有相應(yīng)的圖表、示意
《平面廣告實訓(xùn)教程》以平面設(shè)計方向中職生的學情特點和就業(yè)崗位技能耍求為依據(jù),以實用性為原則,通過大量的實例任務(wù),讓學生掌握平面廣告的制作方法、要求、形式、色彩配色技巧等。《平面廣告實訓(xùn)教程》內(nèi)容包括平面廣告制作規(guī)范,文字與圖形組合訓(xùn)練,主題文字及正文、隨文、圖片表現(xiàn)形式,版式設(shè)計,色彩應(yīng)用規(guī)律,平面設(shè)計作品欣賞這幾個模
本書是全國高職高專教育規(guī)劃教材。本書依據(jù)高等職業(yè)教育教學改革的需要,以應(yīng)用為目的,強調(diào)內(nèi)容的針對性和實用性。全書內(nèi)容分插花和盆景兩部分,共10個單元。插花部分包括:插花概論、花材與插花器具的識別和準備、藝術(shù)裝飾插花的設(shè)計與制作、現(xiàn)代節(jié)慶禮儀插花的設(shè)計與制作、插花作品鑒賞與花店經(jīng)營。盆景部分包括:盆景概論、盆景材料與制作
本書將論述上起新石器時期,下至清代數(shù)千年中國染織紋樣發(fā)生發(fā)展及其演變的歷史,并就各歷史時期的政治經(jīng)濟、生產(chǎn)方式、工藝技術(shù)、織物品種等進行綜合論述,著重對各時代紋樣從造型、色彩方面進行剖析,聯(lián)系個時期的政治、經(jīng)濟、文化背景,深入闡述染織紋樣的形成風格和美學特色。染織紋樣史研究的內(nèi)容是以紋樣為核心的,涉及紡織原料、染織工藝
客家人在宗族文化的熏陶下,對人丁興旺具有執(zhí)著的向往,進而衍生出豐富多彩的客家花燈民俗。行走在贛閩粵客家山區(qū),觀察花燈藝人的生存狀態(tài),體會民間文化產(chǎn)生與發(fā)展的變化過程;參與具有象征意義的響丁儀式,走訪與客家花燈有關(guān)聯(lián)的各類民眾,解析花燈如何建構(gòu)客家人的行為和觀念。