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當(dāng)前分類數(shù)量:1617  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁(yè) > 中圖法 【G5 世界各國(guó)教育事業(yè)】 分類索引
  • 新加坡教育研究/“一帶一路”沿線國(guó)家教育研究書系
    • 新加坡教育研究/“一帶一路”沿線國(guó)家教育研究書系
    • 王英杰,劉寶存主編馬東影,卓澤林著/2023-3-1/ 廣西教育出版社/定價(jià):¥61
    • 在全球化時(shí)代,世界各國(guó)的命運(yùn)已經(jīng)緊密地聯(lián)系在一起,中國(guó)所倡導(dǎo)的一帶一路倡議和人類命運(yùn)共同體理念已經(jīng)被國(guó)際社會(huì)廣泛認(rèn)可。教育在共建一帶一路和人類命運(yùn)共同體中具有基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用,通過(guò)教育制度與政策的互學(xué)互鑒打造公平、全納、高質(zhì)量的教育體系已經(jīng)成為世界教育改革與發(fā)展的主旋律。 本書是一部全面、系統(tǒng)研究新加坡教育的著作。本

    • ISBN:9787543592834
  • 義務(wù)教育均衡的嬗變與發(fā)展
    • 義務(wù)教育均衡的嬗變與發(fā)展
    • 陳英文,張慧杰著/2023-3-1/ 山東大學(xué)出版社/定價(jià):¥48
    • 優(yōu)質(zhì)均衡是新時(shí)代義務(wù)教育發(fā)展的新命題。通過(guò)系統(tǒng)梳理義務(wù)教育發(fā)展的歷史,探討義務(wù)教育發(fā)展的基本規(guī)律,在新時(shí)代背景下,分析影響義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的因素,進(jìn)而探尋促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的路徑。義務(wù)教育均衡化發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教育公平的必然要求和表現(xiàn),追求優(yōu)質(zhì)均衡成為當(dāng)代義務(wù)教育領(lǐng)域的歷史責(zé)任。首先對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵、特征、

    • ISBN:9787560778075
  • 教育改革的道德基礎(chǔ)
    • 教育改革的道德基礎(chǔ)
    • 閆旭蕾著/2023-3-1/ 人民出版社/定價(jià):¥58
    • 本書稿為國(guó)家社科基金“十二五”規(guī)劃教育學(xué)類一般項(xiàng)目“學(xué)校教育改革的道德基礎(chǔ)研究”(BEA150071)結(jié)項(xiàng)成果。書稿在辨析教育與道德、教育改革與道德和道德基礎(chǔ)、教育目的與教育改革目的、教育改革目的與道德目的之間關(guān)系的基礎(chǔ)上,論述了從道德之維觀照教育改革的必要性,梳理了國(guó)內(nèi)外教育改革中的倫理關(guān)懷,以昭示教育改革與社會(huì)基礎(chǔ)

    • ISBN:9787010260723
  • 英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)創(chuàng)始初期的全球推廣活動(dòng)研究:1934-1954
    • 英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)創(chuàng)始初期的全球推廣活動(dòng)研究:1934-1954
    • 鄭洪波著/2023-3-1/ 團(tuán)結(jié)出版社/定價(jià):¥78
    • 本書描述語(yǔ)言文化國(guó)際傳播是政府治理公共事務(wù),維護(hù)國(guó)家利益的重要內(nèi)容和手段,也是全球化時(shí)代國(guó)家提升軟實(shí)力的重要方式和路徑。語(yǔ)言文化對(duì)外傳播的能力和程度已經(jīng)被視為評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家(或民族)的軟實(shí)力和國(guó)際影響力的重要指標(biāo)之一,世界各國(guó)紛紛將本國(guó)語(yǔ)言文化的對(duì)外傳播納入外交戰(zhàn)略框架。全世界很多國(guó)家正在認(rèn)識(shí)到軟實(shí)力對(duì)于在21世紀(jì)中成功

    • ISBN:9787523400456
  • 我的教育我的愛(ài)
    • 我的教育我的愛(ài)
    • 鄭金叢著/2023-3-1/ 山東美術(shù)出版社/定價(jià):¥32
    • 本書分四輯:第一輯:我的教育我的愛(ài),闡釋名師的“大愛(ài)”思想和情懷;第二輯:我的學(xué)生我的夢(mèng),師生之間的互動(dòng)交往和動(dòng)情故事;第三輯:我的成長(zhǎng)我的責(zé)任,業(yè)務(wù)技能提升、思想理念升華的路徑及要素,彰顯教師責(zé)任感使命感;第四輯:待到山花爛漫時(shí),發(fā)揮名師輻射帶動(dòng)作用,培養(yǎng)青年教師的舉措、行動(dòng)及效果。

    • ISBN:9787533097929
  • 且行且慢
    • 且行且慢
    • 羅朝英著/2023-3-1/ 現(xiàn)代出版社/定價(jià):¥58
    • 本書將“慢”字分解為四個(gè)板塊,分別呈現(xiàn)師生的共生、共教、共學(xué)、共長(zhǎng)的教育故事。具體包括:我理想的教室空間;尋找教室里的偉大事物;尋找“圓形的、互動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的”共同體;用親切來(lái)款待學(xué)生的錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)化課堂中的恐懼;生命需要什么;選擇;尊重學(xué)生的現(xiàn)實(shí)之困等。

    • ISBN:9787523102237
  • 城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展研究--要素流動(dòng)與資源配置互動(dòng)的視角
    • 城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展研究--要素流動(dòng)與資源配置互動(dòng)的視角
    • 馬興著/2023-3-1/ 吉林大學(xué)出版社/定價(jià):¥68
    • 本書認(rèn)為各級(jí)政府在推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化要素流動(dòng)與資源配置互動(dòng)中應(yīng)以新發(fā)展理念為遵循,優(yōu)化義務(wù)教育省級(jí)統(tǒng)籌機(jī)制,充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政府教育治理功能,堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,以城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)一體化和鄉(xiāng)村振興為保障構(gòu)建城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化的社會(huì)支持體系,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),重視家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系構(gòu)建,增強(qiáng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的

    • ISBN:9787576816471
  • 湖南教育發(fā)展研究報(bào)告
    • 湖南教育發(fā)展研究報(bào)告
    • 石燈明主編/2023-3-1/ 湖南教育出版社/定價(jià):¥88
    • 本書以問(wèn)題為導(dǎo)向,突出以下幾個(gè)方面:一是緊扣教育評(píng)價(jià)改革主題。圍繞湖南省教育工作大局以及教育決策需求,主動(dòng)回應(yīng)人民群眾的教育關(guān)切。二是注重理論與實(shí)踐深度融合。圍繞教育評(píng)價(jià)改革這個(gè)重大課題,全面梳理教育評(píng)價(jià)改革的發(fā)展歷史、基本概念、寶貴經(jīng)驗(yàn),回答了教育評(píng)價(jià)“是什么”“為什么”的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)考察、實(shí)地調(diào)查、交流研討等方式

    • ISBN:9787553992396
  • 教育改革新論
    • 教育改革新論
    • 張力主編/2023-3-1/ 華東師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥98
    • 本書概要總結(jié)黨的十八大以來(lái)教育改革的實(shí)踐成效,從以立德樹(shù)人為導(dǎo)向的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,旨在促進(jìn)多方位公平的教育服務(wù)機(jī)制改革,構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)新型關(guān)系的教育體制改革,以及面向全民終身學(xué)習(xí)需求的教育制度創(chuàng)新等四個(gè)維度出發(fā),分析新時(shí)代教育領(lǐng)域綜合改革的關(guān)鍵問(wèn)題,探討深化教育領(lǐng)域綜合改革新的思路與策略。

    • ISBN:9787576036381
  • 中國(guó)歷史上的育德  中國(guó)教育家和教育思想研究
    • 中國(guó)歷史上的育德 中國(guó)教育家和教育思想研究
    • 孫培青/2023-3-1/ 上海教育出版社/定價(jià):¥148
    • 本書包括《中國(guó)歷史上的育德》和《中國(guó)教育家和教育思想研究》兩部分!吨袊(guó)歷史上的育德》貫通古今,對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展過(guò)程中各個(gè)階段的思想家、教育家等主要代表性人物的德育思想理論與實(shí)踐活動(dòng)作簡(jiǎn)要概述,涉及道德的起源、人性的本質(zhì)、道德的社會(huì)作用、道德教育的內(nèi)容、道德教育的原則、道德修養(yǎng)方法、道德行為評(píng)價(jià)等方面。中國(guó)教育史學(xué)界有關(guān)

    • ISBN:9787572018893