本書全面回顧、總結(jié)了中國傳統(tǒng)音樂這門學(xué)科幾十年的發(fā)展，在資料積累、人才培養(yǎng)、學(xué)科研究方面的曲折歷程和輝煌業(yè)績。內(nèi)容涉及樂種、體裁、作品等方面的論述，如花兒、古琴、西安鼓樂等，是一本極具學(xué)術(shù)高度和收藏價值的圖書。

本書記錄了作者喬建中四十余年在音樂學(xué)術(shù)領(lǐng)域的所聞所見及本人的學(xué)術(shù)思考、記錄、描述、論證等遍涉當(dāng)代傳統(tǒng)音樂之人、事、樂、史、俗，著眼于音、地、人之關(guān)系等傳統(tǒng)與當(dāng)代的比較研究。該冊是喬建中與他的學(xué)生、同事和好友們等訪談錄、相關(guān)民族音樂活動、專題研討會發(fā)言以及各類文論、書評之匯本。全書展現(xiàn)了學(xué)術(shù)界讀者對作者作品學(xué)術(shù)價值的評價

本書主題為“民歌研究”，分為上、下兩冊，共收錄文章38篇，不僅包括了對中國各地域的地方民歌做了民歌本體分析、歷史成因初探、田野采風(fēng)報告、采訪紀(jì)略等，還對21世紀(jì)以來我國民歌至今的發(fā)展歷史、民歌文化做了深入探討，深入剖析述民歌的邊緣化、變遷以及傳承、“非遺”等問題。

本書共收錄喬建中寫作于1984—2019年的文章。第一部分“樂評”，文章主題涉及音樂會、音樂比賽觀摩感受，以及期刊創(chuàng)刊紀(jì)念感言等；第二部分“綜述、致辭”，文章主題涉及學(xué)術(shù)研討會綜述、中國傳統(tǒng)音樂學(xué)會年會開幕詞等；第三部分“隨筆”，文章記錄了作者在工作、訪學(xué)、交流過程中的所見、所聞、所思、所感。本書凝聚了作者在學(xué)術(shù)寫作之

本書為一本關(guān)于多媒體技術(shù)在高校音樂教學(xué)中的應(yīng)用的專著，講述多媒體技術(shù)與高校音樂教學(xué)等內(nèi)容。本書共七章，從多媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)理論入手，介紹了多媒體技術(shù)在音樂教學(xué)中的應(yīng)用等，對多媒體技術(shù)、多媒體技術(shù)于高校音樂教學(xué)做了相應(yīng)的介紹，進(jìn)行了對多媒體技術(shù)在高校音樂教學(xué)模式中的應(yīng)用、高校音樂教育內(nèi)容與方式的革新、多元化背景下高校音樂

本書為學(xué)術(shù)專著。本書主要研究湘西侗族情歌文化,本書由侗族與侗歌介紹、湘西侗族情歌概述、侗族情歌中的玩山歌與坐夜歌背后的習(xí)俗和文化、侗族情歌的賞析、湘西侗族情歌的當(dāng)代傳承等部分組成。全書以湘西侗族情歌為研究對象,從對侗民族的介紹入手,分析侗歌產(chǎn)生的民族背景與侗歌反映的民族獨(dú)特文化,在此基礎(chǔ)上,對侗族情歌做了專門性研究,并

本書是樂評家劉雪楓的一部西方經(jīng)典音樂隨筆集,是作者近三十年來在音樂評論及唱片鑒賞領(lǐng)域筆耕的階段性的代表成果結(jié)集。內(nèi)容可大致分為兩部分,第一部分重點(diǎn)梳理、考察、評鑒西方音樂史上巴洛克時代群星璀璨的壯觀圖景,抒寫巴赫、亨德爾、維瓦爾第、普賽爾、拉摩、斯卡拉蒂等巴洛克時代的音樂巨匠及其作品;第二部分從歷史的視角和開放的治學(xué)態(tài)

本書共分六講，主要內(nèi)容包括：音樂音系學(xué)、音樂句法學(xué)、音樂語義學(xué)、含混的樂趣與危險、二十世紀(jì)危機(jī)、大地之詩。

民歌是指長久以來處于社會底層的勞動人民，在社會勞作過程中創(chuàng)作的一門音樂文化，是一門藝術(shù)，雅俗共賞。我國是一個多民族國家，有56個民族，56個民族都有自己的民歌，各有各的特色和傳統(tǒng)。本書以中國傳統(tǒng)民歌藝術(shù)為主要研究對象展開分析。本書內(nèi)容主要包括中國傳統(tǒng)民歌藝術(shù)的理論知識、中國傳統(tǒng)民歌藝術(shù)的源流與衍變、不同地區(qū)和不同民族的

赤水河流域特殊的自然地理環(huán)境和人文環(huán)境，以及豐富的物產(chǎn)資源造就了赤水河流域豐富多彩的非遺音樂文化。課題組深入田野調(diào)研，通過走訪、文獻(xiàn)查閱、訪談等方法進(jìn)行了原始資料的搜集，對具有代表性的漢族、苗族、彝族的傳統(tǒng)音樂類、傳統(tǒng)舞蹈類、曲藝類、民俗類非遺項目進(jìn)行了梳理，采取圖文并茂的方式在本書中以五個章節(jié)呈現(xiàn)。章赤水河流域地理概