鋼琴課程教學(xué)作為音樂教育專業(yè)不可或缺的內(nèi)容,教學(xué)方法的合理性與有效性對音樂教育專業(yè)整體教學(xué)水平提升具有重要影響。鑒于此，全書圍繞音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)法研究，主要內(nèi)容包括：鋼琴教學(xué)法研究的內(nèi)容、中西方鋼琴教學(xué)的發(fā)展歷史、鋼琴教學(xué)的主體對象研究、鋼琴教學(xué)階段與教材選擇、鋼琴課堂教學(xué)具體實施策略、鋼琴演奏技術(shù)方法教學(xué)、鋼琴練

本書具體闡述了鋼琴演奏技能的培養(yǎng)與教學(xué)藝術(shù)的探究。全書共分六章，內(nèi)容包括中西方鋼琴音樂的發(fā)展、鋼琴演奏的基礎(chǔ)理論、鋼琴演奏的技術(shù)訓(xùn)練、鋼琴教學(xué)的理論與實施、鋼琴作品的分析與演奏處理、不同類型鋼琴作品的演奏教學(xué)。本書以鋼琴演奏技巧與教學(xué)為重點，以鋼琴音樂的發(fā)展過程為基礎(chǔ)，吸收和借鑒了大量前人的研究基礎(chǔ)，并做出嘗試與改進。

本書以簡單、規(guī)范和好聽的原則匯編了100首大家喜愛的樂曲,難易程度與每課教學(xué)內(nèi)容相銜接,與傳統(tǒng)教材中的曲目具有相同的練習(xí)價值,極大地豐富了初學(xué)階段的鋼琴彈奏曲目。

本套考級教材為全國鋼琴藝術(shù)考級專用教材,包括第一級到第十級。教材共分為三冊,分別為第一級至第五級、第六級至第八級、第九級至第十級。六-八級,相當于中級水平,主要針對8-10歲學(xué)生。在量上曲目增加到四首不同時期、不同風(fēng)格的作品�；�本練習(xí)除了音階琶音這些基礎(chǔ)練習(xí)外,增設(shè)了和旋轉(zhuǎn)位練習(xí),隨著學(xué)生的水平提高,需要掌握的鋼琴演奏

高校學(xué)術(shù)研究論著叢刊（藝術(shù)體育）— 中西方鋼琴藝術(shù)之歷史發(fā)展

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。鋼琴（第三版）分為兩冊。第一冊偏重鋼琴基礎(chǔ)知識及基本技能訓(xùn)練。第二冊著重于強化提高。本書為第一冊。本書分為九個單元，從基礎(chǔ)樂理知識、鋼琴鍵盤認知、鋼琴最基本彈奏方法開始，循序漸進，直至一升一降以內(nèi)調(diào)的強化提高訓(xùn)練。每個單元包含了“基本技能”“練習(xí)曲”“樂曲”“單元實訓(xùn)”四個模

兒童歌曲伴奏是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生和幼兒教師不可或缺的專業(yè)技能，在幼兒園音樂教學(xué)中，兒童歌曲伴奏編配與自彈自唱是幼兒教師必備的基本功。本書選取了幼兒園規(guī)劃教材中的兒歌、經(jīng)典兒歌、最新兒歌和少兒聲樂考級教材中的部分作品，每首歌曲均附有歌詞和伴奏音型提示，內(nèi)容豐富，由淺入深，循序漸進，并盡可能理論聯(lián)系實際，使學(xué)生盡快掌握兒童歌

本書綜合了音樂知識、音樂理論和音樂技能，培養(yǎng)學(xué)生鋼琴基礎(chǔ)知識以及鋼琴演奏技能，同時也開拓了學(xué)生音樂視野。本書以世界鋼琴學(xué)派風(fēng)格特點以及影響為基石，以鋼琴教育為主線，一方面對鋼琴創(chuàng)作及演奏風(fēng)格進行了梳理，另一方面探討了鋼琴教學(xué)中的“教”“學(xué)”特點，以及對鋼琴教學(xué)中所涉及的諸多問題進行了多層面的探討。旨在更加明晰鋼琴教育教

本書采用理論與實踐相結(jié)合的方法，從鋼琴藝術(shù)與音樂審美的基礎(chǔ)理論出發(fā)，從多個角度細致而全面地討論了鋼琴藝術(shù)與音樂審美的關(guān)系，同時將審美教育的基礎(chǔ)理論知識和應(yīng)用實踐相結(jié)合，不僅分析了當代鋼琴藝術(shù)在風(fēng)格風(fēng)貌、創(chuàng)作理念、美學(xué)特征等多個方面的要點，而且結(jié)合當代中國音樂審美教育，尤其是高校大學(xué)生的審美教育問題，通過循序漸進的論述和

本書著重考慮了師范及學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的從業(yè)技能要求，結(jié)合鋼琴彈奏的教學(xué)實際，將內(nèi)容劃分為八個部分，分別是鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識、斷奏與連奏、跳音與手指運指法、音程與和弦、踏板、音階與琶音、復(fù)調(diào)、鋼琴伴奏與四手聯(lián)彈。