本書從短視頻營銷與直播營銷切入，結(jié)合學(xué)生學(xué)情分析，就當(dāng)前行業(yè)中對(duì)于短視頻、直播這兩種主流新興媒體營銷方式的運(yùn)用展開詳細(xì)闡述，通過創(chuàng)設(shè)實(shí)際項(xiàng)目情景，讓學(xué)生沉浸到學(xué)習(xí)的角色中，主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索與之相關(guān)的營銷技能，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本書詳細(xì)介紹了各種老年社會(huì)工作理論，將高深縱橫的理論簡(jiǎn)明化。全書注重介紹操作和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)務(wù)過程分解、細(xì)化，把眾多能力分解，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的知識(shí)理解能力和實(shí)務(wù)操作能力，以及對(duì)老年工作對(duì)象的人文主義關(guān)懷之情。

《原來，班是要這樣上的》一書針對(duì)性從職場(chǎng)的人際溝通、情緒管理、習(xí)慣養(yǎng)成、時(shí)間管理、整理歸檔能力等五個(gè)方面，分門別類給職場(chǎng)人提供了在面對(duì)新的職場(chǎng)社交壓力、老板壓力、項(xiàng)目壓力等挑戰(zhàn)時(shí)，急需的且能夠能直接上手運(yùn)用的“升級(jí)秘訣”。同時(shí)，針對(duì)職場(chǎng)新人常碰到的疑難雜癥，每個(gè)章節(jié)后還添加了實(shí)操貼士和避坑指南。

生涯教育基礎(chǔ)知識(shí)

本書作者查普曼博士發(fā)現(xiàn)夫妻間基本上有五種愛的語言：肯定的言詞、精心的時(shí)刻、接受禮物、服務(wù)的行動(dòng)、身體的接觸。兩性間許多誤解、隔閡和爭(zhēng)吵都是由于不了解或忽略對(duì)方的主要愛語造成的。當(dāng)夫妻雙方主動(dòng)選擇使用對(duì)方的主要愛語時(shí)，就能很好地發(fā)展彼此的親密關(guān)系，并積極地處理婚姻中的沖突和失敗。本書將帶領(lǐng)讀者跨越兩性溝通的迷思與阻隔，填

本書內(nèi)容包括：青年成長(zhǎng)伙伴計(jì)劃介紹；導(dǎo)師須知；各指導(dǎo)主題的活動(dòng)方案；工具說明；拓展閱讀。具體內(nèi)容包括：青年成長(zhǎng)伙伴計(jì)劃項(xiàng)目介紹；目標(biāo)人群的特點(diǎn)；線上職業(yè)咨詢的工作框架；導(dǎo)師的角色與責(zé)任；導(dǎo)師需要遵循的規(guī)則；指導(dǎo)的中斷；導(dǎo)師的指導(dǎo)要點(diǎn)；導(dǎo)師的指導(dǎo)心態(tài)；指導(dǎo)過程的溝通技巧等。

聚焦新中國70余年民生變化，從39卷14類388本家庭檔案中精選素材，分為居之賬、行之賬、衣之賬、食之賬、薪之賬、樂之賬、醫(yī)之賬、消費(fèi)之賬、育之賬9章，通過檔案、實(shí)物照片和真實(shí)故事，圖文并茂展現(xiàn)個(gè)人和家庭生活變化，映射國家發(fā)展日新月異：以百姓小日子反映時(shí)代大變化，見證中國民生發(fā)展進(jìn)程和全面小康建設(shè)之路。

本書是真實(shí)發(fā)生在互聯(lián)網(wǎng)近二十年里的事，互聯(lián)網(wǎng)像遭遇士紳化的老城區(qū)，變得更加便捷、光鮮但缺乏多樣性，有明確優(yōu)先服務(wù)的人群，極端重視利潤而輕視社群，急著把最初搭建社區(qū)但已不再貢獻(xiàn)最多利潤的人群掃地出門。本書以美國為例，記錄這個(gè)過程怎樣發(fā)生，它的實(shí)質(zhì)危害如何，以及網(wǎng)民可以如何行動(dòng)。

本書主要內(nèi)容有:一、職業(yè)介紹服務(wù),包括組織勞務(wù)輸入輸出、公共招聘網(wǎng)服務(wù);二、職業(yè)診斷與測(cè)評(píng),包括職業(yè)診斷方法應(yīng)用、就業(yè)環(huán)境評(píng)估和分析;三、幫助指導(dǎo),包括職業(yè)定位指導(dǎo)、求職指導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練等;四、職業(yè)指導(dǎo)工作推動(dòng),包括職業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目計(jì)劃和運(yùn)行、職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)窗口和平臺(tái)的建設(shè)等。

本書主要內(nèi)容包括職業(yè)守則與職業(yè)道德、職業(yè)指導(dǎo)基本概念、職業(yè)指導(dǎo)理論基礎(chǔ)、職業(yè)指導(dǎo)實(shí)務(wù)與技術(shù)、不同群體的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。