一艘古船上凝結(jié)著海上絲綢之路的壯闊歷史。 舉目世間，南海I號(hào)是一艘少有的包含信息量巨大，意義非凡的船。 自20世紀(jì)80年代末，南海I號(hào)被發(fā)現(xiàn)后，我國(guó)幾代考古學(xué)家歷經(jīng)30余年的接力探索，克服了眾多水下考古技術(shù)難題，完成了一個(gè)又一個(gè)世界考古領(lǐng)域的創(chuàng)舉，終于讓這艘南宋沉船以完整的面目重現(xiàn)人間。 在南海I號(hào)上發(fā)掘出的文物超過(guò)1

數(shù)千年來(lái)，中華民族創(chuàng)造了無(wú)與倫比的燦爛文化。在不同歷史時(shí)期，古人在動(dòng)物身上寄托了豐富的情感；這些帶有特殊寓意的動(dòng)物意象融入了古代中國(guó)社會(huì)生活的方方面面，并通過(guò)一件件歷史文物保留了下來(lái)，以一種特殊的視角，向我們展現(xiàn)了古老悠久的中華文明的精彩瞬間。 在《此間鳥獸：文物里的中華文明》一書中，一共呈現(xiàn)了16種鳥獸，借助歷史文獻(xiàn)

本書分別從懷志篤行、為政以德、選賢任能、國(guó)事為先、革故鼎新、審時(shí)度勢(shì)、深謀遠(yuǎn)慮、克敵制勝等8個(gè)層面論述歷史深處的智慧，既講述了文王、周公、漢武帝、魏徵等中國(guó)古代明君賢臣治國(guó)理政的為政智慧，也講述了孔子、莊子等古圣先賢立身處世的哲學(xué)智慧，還講述了姜子牙、張良、韓信等名帥良將克敵制勝的兵家智慧，立體呈現(xiàn)了中華民族五千年多年

本書由張大可、韓兆琦等多位學(xué)者教授共同點(diǎn)校注譯的《資治通鑒》第七冊(cè)。《資治通鑒》正文以清代胡克家本為底本，參考章鈺校記與當(dāng)今研究成果厘定文字。每卷開頭皆有“題解”，指出該卷大事內(nèi)容，“章旨”則以注釋段落首尾完備的大事件為單元，述與評(píng)結(jié)合，提示重要史事�！白⑨尅痹敱M明確、“校記”勘校嚴(yán)謹(jǐn)、“語(yǔ)譯”通順流暢。卷末則有“研析

本書是由張大可、韓兆琦等多位學(xué)者教授共同點(diǎn)校注譯的《資治通鑒》第三冊(cè)。《資治通鑒》正文以清代胡克家本為底本，參考章鈺校記與當(dāng)今研究成果厘定文字。每卷開頭皆有“題解”，指出該卷大事內(nèi)容，“段旨”則以注釋段落首尾完備的大事件為單元，述與評(píng)結(jié)合，提示重要史事。“注釋”詳盡明確、“校記”勘校嚴(yán)謹(jǐn)、“語(yǔ)譯”通順流暢。卷末則有“研

本冊(cè)為第二冊(cè)。本書由張大可、韓兆琦等多位學(xué)者教授共同點(diǎn)校注譯的《資治通鑒》第二冊(cè)�！顿Y治通鑒》正文以清代胡克家本為底本，參考章鈺校記與當(dāng)今研究成果厘定文字。每卷開頭皆有“題解”，指出該卷大事內(nèi)容，“章旨”則以注釋段落首尾完備的大事件為單元，述與評(píng)結(jié)合，提示重要史事�！白⑨尅痹敱M明確、“校記”勘校嚴(yán)謹(jǐn)、“語(yǔ)譯”通順流暢。

本書由張大可、韓兆琦等多位學(xué)者教授共同點(diǎn)校注譯的《資治通鑒》第四冊(cè)。《資治通鑒》正文以清代胡克家本為底本，參考章鈺校記與當(dāng)今研究成果厘定文字。每卷開頭皆有“題解”，指出該卷大事內(nèi)容，“章旨”則以注釋段落首尾完備的大事件為單元，述與評(píng)結(jié)合，提示重要史事�！白⑨尅痹敱M明確、“校記”勘校嚴(yán)謹(jǐn)、“語(yǔ)譯”通順流暢。卷末則有“研析

本書由張大可、韓兆琦等多位學(xué)者教授共同點(diǎn)校注譯的《資治通鑒》第六冊(cè)。《資治通鑒》正文以清代胡克家本為底本，參考章鈺校記與當(dāng)今研究成果厘定文字。每卷開頭皆有“題解”，指出該卷大事內(nèi)容，“章旨”則以注釋段落首尾完備的大事件為單元，述與評(píng)結(jié)合，提示重要史事�！白⑨尅痹敱M明確、“校記”勘校嚴(yán)謹(jǐn)、“語(yǔ)譯”通順流暢。卷末則有“研析

本書由張大可、韓兆琦等多位學(xué)者教授共同點(diǎn)校注譯的《資治通鑒》第一冊(cè)�！顿Y治通鑒》正文以清代胡克家本為底本，參考章鈺校記與當(dāng)今研究成果厘定文字。每卷開頭皆有“題解”，指出該卷大事內(nèi)容，“章旨”則以注釋段落首尾完備的大事件為單元，述與評(píng)結(jié)合，提示重要史事。“注釋”詳盡明確、“校記”勘校嚴(yán)謹(jǐn)、“語(yǔ)譯”通順流暢。卷末則有“研析

本書是媒介學(xué)研究的思路和針對(duì)，非傳統(tǒng)歷史研究。以西楚霸王項(xiàng)羽當(dāng)年究竟身死何地的爭(zhēng)論為由頭，從歷史地理、邏輯修辭、史學(xué)文學(xué)、民間藝術(shù)與戲劇等不同維度，對(duì)司馬遷《史記》中《項(xiàng)羽之死》的敘事文本進(jìn)行批判性研究與分析，得出不同于主流傳統(tǒng)認(rèn)知的若干判斷和意見。本書為批判性思維及研究實(shí)例，借提問(wèn)來(lái)導(dǎo)引連綴全篇，寓啟發(fā)思考于輕松有趣