本書系統(tǒng)地介紹了“幼兒園多媒體課件設計與制作”課程中幼兒園教師需要掌握的知識。全書主要內(nèi)容包括幼兒園多媒體課件概述、多媒體課件素材的收集與處理、PPT演示型課件制作、Flash動畫型課件制作及微課型課件制作。 本書內(nèi)容翔實、結構清晰、圖文并茂，每章均以多個案例串聯(lián)知識點，并且提供了練習和拓展知識，以供讀者在課后進行練習

你是否有這種感覺:即使看了再多的書，ZUI終記住的內(nèi)容也是寥寥無幾；學了很多東西，卻不知道如何利用它們?nèi)ヌ嵘�自己。究其原因，是因為我們沒有形成自己的知識體系。構建個人知識體系，并不是因為只有體系性的東西才是好的，而是因為知識體系能夠讓人有清晰的知識框架，進而將知識在這個框架中整齊放置好。失去知識體系的我們JIU像漂浮不

全書緊扣大學生性與生殖健康，戀愛、擇偶和性安全等熱點、難點問題。包含性的概念，性的生理、心理、疾病，戀愛與擇偶，性道德，性法律。特點：本書運用科學的諸多理論和方法，針對大學生作為準婚姻家庭成員的特點，從大學生所面臨的“戀愛、擇偶、婚姻以及未來家庭”的現(xiàn)實和實踐問題出發(fā)，為其提供理論和實踐的指導依據(jù)。本書共十二章，主要介

本書是謝晶老師主持的名班主任工作室三年的工作實錄。本書分為五個板塊來進行寫作，分別是：緣起與初心--工作室成立及團隊風采；成長與發(fā)展--工作室成員發(fā)展規(guī)劃與培訓實錄；輻射與引領--工作室交流與培訓；探索與實踐--工作室班級建設實例；榮譽與思索--工作室成果與思考。該書從制度管理、成員培養(yǎng)、成員風采、培訓體系、成果展示五

本書共十三章,內(nèi)容包括:教育學概述、教育的概念、教育與人的發(fā)展、教育與社會的發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、德育、班主任、教師學校管理等。

本書共五章，內(nèi)容包括：教師職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、教師基本能力。

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本書分政策篇、理論篇、案例篇三部分。政策篇是國家有關師德師風建設、高校思想政治工作的重要文件、會議精神的摘錄；理論篇包括對“師德師風建設”相關精神的深刻解讀和國家重要領導人對廣大教師們的殷切寄語；案例篇從理想、道德、學識、愛心四方面選取模范教師作為榜樣，用他們的先進事跡感染人、激勵人。

本書以漫畫形式再現(xiàn)生活場景，從與子宮對話開始，引領女孩建立科學的健康觀與戀愛觀，教給女孩一些身心保護法。全書共5章，內(nèi)容包括：女孩子為什么每個月都會來月經(jīng)、大家都有月經(jīng)的煩惱、出于好奇心的性體驗是非常危險的等。

本書根據(jù)理論與實踐相結合的原則,按單元和專題來編寫,勞動理論篇和勞動實踐篇的專題欄目設置各有側重、各具特色。全書共分八個單元,包括勞動的價值與意義、樹立正確的勞動觀念、共建美麗校園、建設美好社會等。