《簡(jiǎn)易少兒吉他入門教程》這本書是由教育家、演奏家馮敏老師親自編寫。本書內(nèi)容詳細(xì)，由淺入深，循序漸進(jìn)編排方式。書中有詳細(xì)的樂理理論知識(shí)講解、正確的彈奏姿勢(shì)、和弦和音階等實(shí)踐訓(xùn)練的專業(yè)性內(nèi)容。書中曲目豐富，附帶了很多吉他獨(dú)奏曲，有經(jīng)典的，流行的，古典的等多種樂曲，既能讓兒童掌握基本的專業(yè)訓(xùn)練又能提高兒童對(duì)于鋼琴的興趣愛好。

鋼琴教學(xué)確立科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)決定著其教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法,教學(xué)途徑的選擇以及教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)的確定,就學(xué)校音樂教育對(duì)鋼琴教學(xué)的要求看,主要有三個(gè)方面的內(nèi)容:一是歌曲伴奏能力.二是為有著學(xué)科活動(dòng)擔(dān)任輔導(dǎo)或伴奏的能力.三是鋼琴獨(dú)奏的能力.這些內(nèi)容應(yīng)當(dāng)貫穿于鋼琴教學(xué)過程的各個(gè)方面。本書以鋼琴教學(xué)與實(shí)踐為中心，系統(tǒng)地梳理了鋼琴的樂

本書收錄了《小奏鳴曲》《快板》《小奏鳴曲》等曲目。

本書共六章，內(nèi)容包括：鋼琴教學(xué)理論概述、鋼琴教學(xué)中內(nèi)心聽覺的培養(yǎng)、鋼琴教學(xué)中音樂表現(xiàn)力的提高、鋼琴集體課教學(xué)中音樂學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、鋼琴演奏技巧的訓(xùn)練提升。具體內(nèi)容包括：鋼琴教學(xué)的現(xiàn)代教育觀念；鋼琴教學(xué)的授課模式；鋼琴教學(xué)的原則；鋼琴教學(xué)的方法；內(nèi)心聽覺等。

本書是國(guó)民教育體系的重要組成部分,它不僅對(duì)個(gè)體身心全面健康發(fā)展而且對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量民質(zhì)整體提高和社會(huì)發(fā)展均具有極其重要的奠基性作用。在本書中我們對(duì)一些作品的體裁特點(diǎn),作者的生平與創(chuàng)作特征,以及彈奏方面的教學(xué)要求等,作了簡(jiǎn)明扼要的注釋。我們希望從鋼琴教學(xué)的初級(jí)階段開始,將音樂理論的基本之際和對(duì)音樂形象的理解力、表現(xiàn)力以及鋼

本書共六章,第一章為鋼琴伴奏概述,主要介紹鋼琴伴奏的內(nèi)涵、鋼琴伴奏的藝術(shù)價(jià)值、鋼琴伴奏的編配步驟、鋼琴伴奏的素質(zhì)需求;第二章為鋼琴伴奏的源流和發(fā)展,主要介紹鋼琴伴奏的歷史源流、鋼琴伴奏在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r,以及中國(guó)聲樂作品鋼琴伴奏的發(fā)展和研究;第三章為鋼琴伴奏的技巧解讀,主要介紹鋼琴伴奏的整體結(jié)構(gòu)布局、鋼琴伴奏音型及其選

本書第一章為鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的發(fā)展概述。本書第二章講述了鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的角色分析。本書第三章為藝術(shù)指導(dǎo)的素養(yǎng)及能力。本書第四章為藝術(shù)指導(dǎo)的演奏基礎(chǔ),主要從藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)的意義與作用、藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)的重點(diǎn)與難點(diǎn)、藝術(shù)指導(dǎo)應(yīng)具備的曲目?jī)?chǔ)備、藝術(shù)指導(dǎo)應(yīng)具備的鋼琴演奏能力、藝術(shù)指導(dǎo)與合作者的合作步驟這五方面展開。本書第五章是藝術(shù)指導(dǎo)的演

本書共六章,第一章為鋼琴演奏基礎(chǔ),主要介紹三部分內(nèi)容,分別為鋼琴演奏的樂理知識(shí)、鋼琴演奏的正確坐姿以及鋼琴演奏的正確手型;第二章為鋼琴演奏奏法與指法,從鋼琴演奏基本奏法、鋼琴演奏基本指法以及鋼琴演奏對(duì)手指的基本訓(xùn)練三方面進(jìn)行闡述;第三章為鋼琴演奏技巧,重點(diǎn)闡述了音階、和弦、雙音與八度、裝飾音、琶音、觸鍵、踏板的演奏技巧

本書共設(shè)八個(gè)章節(jié)。作為高等藝術(shù)院校本科教材，系統(tǒng)的講解了中外鋼琴教學(xué)的發(fā)展歷史，鋼琴教師應(yīng)該具備的素質(zhì)，鋼琴的基本彈奏及教學(xué)技巧、不同時(shí)期鋼琴音樂風(fēng)格的表現(xiàn)、教學(xué)大綱的制訂與實(shí)施、音樂語匯、不同年齡段鋼琴教學(xué)的實(shí)施方案及不同課型的鋼琴教學(xué)分析等內(nèi)容。

高等音樂院校鋼琴通用教程.