本書為楊國(guó)強(qiáng)教授近期論著的結(jié)集,不同于高頭講章,更多是短篇與序跋,在極精煉的敘述中透露出他崛強(qiáng)而獨(dú)特的文氣,力透紙背的論史之功,以及讓人血脈噴張的讀書人情懷。在這個(gè)浮躁而有些癲狂的時(shí)代,書中的印跡既是一位史家的自我修煉,因著這一自制與煥發(fā),又可以成為掙脫當(dāng)下的清涼散。
《學(xué)術(shù)名家文叢·云南文庫(kù):護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)史》為“云南文庫(kù)·學(xué)術(shù)名家文叢”之護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)史,詳細(xì)介紹了護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)的中國(guó)政治形勢(shì)、醞釀和準(zhǔn)備、進(jìn)程、全國(guó)人民的響應(yīng)情況、終結(jié)和以后的斗爭(zhēng),使讀者對(duì)護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)的來(lái)龍去脈有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),其研究成果具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。 《學(xué)術(shù)名家文叢·云南文庫(kù):護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)史》邏輯清晰,脈絡(luò)清楚,語(yǔ)句通順,是一
發(fā)生在1908年的河口起義,是孫中山“十次起義”中規(guī)模大的起義,也是孫中山從依靠會(huì)黨到策動(dòng)清軍革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它開創(chuàng)的一省宣布獨(dú)立的革命模式,為辛亥革命開辟了新道路。 《紅河學(xué)院學(xué)術(shù)文庫(kù)叢書:戊申年(1908)河口起義研究》從河口口岸的形成、崛起開始,將清政府的邊防、中越邊境地區(qū)的會(huì)黨及孫中山在粵桂滇邊
本書內(nèi)容涵蓋“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程的所有知識(shí)點(diǎn)并加以拓展延伸,講授從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)期的歷史,對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代歷史發(fā)展規(guī)律進(jìn)行總結(jié)的同時(shí),通過(guò)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)和拓展環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì),根據(jù)實(shí)際,著力幫助學(xué)習(xí)者了解國(guó)史、國(guó)情,深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義,選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨,選擇了社會(huì)主義道路。
《廈門辛亥風(fēng)云》分專題敘述廈門革命黨人在辛亥革命前后的革命活動(dòng)和光復(fù)廈門始末,以及海外廈門籍華僑參與辛亥革命事略及其對(duì)革命的貢獻(xiàn)。內(nèi)容包括清末的廈門社會(huì)概況、革命黨人的活動(dòng)和清政府的防范、廈門人與興中會(huì)、辛亥廈門光復(fù)的前前后后、商會(huì)與廈門辛亥革命、助力辛亥革命的廈門籍華僑、臺(tái)胞參加廈門辛亥革命、民國(guó)的誕生與思明縣政府的
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史研究所每年召開一次青年學(xué)術(shù)研討會(huì),并將與會(huì)者提交的論文集結(jié)出版,自2000年至今連續(xù)出版,可謂近代史所青年學(xué)者成長(zhǎng)的一個(gè)記錄!吨袊(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史研究所青年學(xué)術(shù)論壇(2014年卷)》系2014年卷,內(nèi)容涉及整個(gè)中國(guó)近代史的研究領(lǐng)域,是近代史所研究所青年學(xué)者一段時(shí)間的研究成果展現(xiàn)。
太平天國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人口損失是中國(guó)近代以來(lái)* 為重大的人口損失之一。由于種種原因,學(xué)界鮮有立足于翔實(shí)史料基礎(chǔ)上的較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯。侯竹青?的《太平天國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期江蘇人口損失研究(1853- 1864)》以太平軍占領(lǐng)南京的前夕直到天京淪陷(1852-1864年)的江蘇一省為視角,以史載的人口數(shù)據(jù)資料及戰(zhàn)爭(zhēng)期間其他文字材料對(duì)江
本書為了便于學(xué)生全面、準(zhǔn)確、有效地掌握好“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn),同時(shí)在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展認(rèn)識(shí)視野、提高思辨能力,根據(jù)全新全國(guó)統(tǒng)編教材、結(jié)合相關(guān)的教學(xué)要求、參考國(guó)內(nèi)出版的相關(guān)教材與論著,編寫了“內(nèi)容提要——習(xí)題訓(xùn)練——習(xí)題答案——延伸閱讀”四大板塊的內(nèi)容。