本書是國內(nèi)外學術界研究電影產(chǎn)業(yè)分類和統(tǒng)計標準及電影產(chǎn)業(yè)國民經(jīng)濟核算的專著。對我國及代表性行業(yè)分類體系中的電影產(chǎn)業(yè)分類情行了系統(tǒng)歸納，對出臺專門的電影產(chǎn)業(yè)分類體行了探索，并為我國出臺國家層面的電影產(chǎn)業(yè)分類和統(tǒng)計標準提供了參考樣本。針對電影產(chǎn)業(yè)分類和統(tǒng)計標準的實施，尤其是統(tǒng)計調查工作，提出了可參考的工作方案、統(tǒng)計調查問卷等

本教材旨在落實習近平總書記關于加強美育教育的總體要求和部署，為基礎教育領域提供一部通俗易懂的影視美育或課程思政方面的高質量課本。教材前后貫穿90多年中外電影史，既立足國內(nèi)，又放眼世界，遴選了各個歷史時期有代表性的、適合青少年欣賞和接受的50部中外優(yōu)秀影片進行鑒賞分析，將青少年喜聞樂見又積極向上的作品納入編寫范疇，對于青

本書分為新階段與影視歷程、高質量與影視產(chǎn)業(yè)、新主流與影視景觀、新理念與影視創(chuàng)作、融媒體與網(wǎng)絡視聽、新格局與國際傳播六個欄目，收錄了《論建黨百年視野下的中國電影四次高潮》《關于文化類綜藝節(jié)目高品質發(fā)展的若干思考》《中國主流紀錄片主題立意的聲像表達研究》等文章。

本書包含14篇動畫人深度訪談，受訪人員包括老一輩上海美影人，內(nèi)容涵蓋受訪人個人成長經(jīng)歷、職業(yè)生涯、重要作品的創(chuàng)作細節(jié)、對重要歷史事件及人物的回憶、對業(yè)界現(xiàn)狀和現(xiàn)象級作品的思考及評價等，通過他們的記憶追溯新中國動畫的發(fā)展歷程。

本書是20世紀先鋒影人電影理論與批判文獻精選集，收錄了包括曼·雷、讓·愛潑斯坦、居伊·德波、飯村隆彥等近40位影人44篇論述先鋒電影的經(jīng)典文章，包括演講稿、采訪、論文、座談等。并特別收錄納森納爾·朵爾斯基《虔誠的電影》這本小書的全譯本。這些文章展現(xiàn)了先鋒影人在探索

本書從比較論、審美論、本體論、修辭論角度對中外紀錄片敘事進行深入淺出的探析，共分為六個章節(jié)，約25萬字。引用的紀錄片案例時間跨度上百年，國外紀錄片從1922年的《北方的納努克》到2021年第93屆奧斯卡最佳紀錄長片《我的章魚老師》等；中國紀錄片從20世紀90年代的《望長城》到21世紀的《大國崛起》《舌尖上的中國》《故宮

2021中國電影金雞獎藝術評鑒

本書是2020年中國藝術研究院優(yōu)秀博士學位論文叢書之一，就中國電影發(fā)展過程中電影觀念與電影思想作為核心內(nèi)容進行梳理、分析，探究早期電影思想發(fā)展的歷史脈絡。通過對電影思想演進發(fā)展歷史的研究，重述中國電影學派在不同時間空間場域的傳播和演變。對電影思想以及賴以呈現(xiàn)的典型電影文本、重要電影人、電影公司、電影現(xiàn)象等進行系統(tǒng)探究、

獨立紀錄片因其非虛構性成為社會記憶的重要呈現(xiàn)媒介，是主流記錄片的有益補充，本文主要從三方面來對獨立紀錄片建構的記憶空間作一分析：紀錄影像如何建構記憶、記憶空間圖景及記憶空間的審美取向。三部分主要內(nèi)容是：其一、獨立紀錄影像留存的記憶，其建構性取決于影像生產(chǎn)過程中媒介與主體的介入和交互影響，影像作為一種記憶媒介的邊界、觀者

本書從電影本體、電影學派、中外影史、電影活動要素、跨學科研究、中國特色等角度，構建起一個命題兩大學派三條主線四大要素五組關系中國特色六大電影史論主脈，高度濃縮電影史、電影理論、電影活動等相關內(nèi)容，或以史帶論，或論從史出，具有很強的引領力和示范性。 本書既可作為高校電影專業(yè)的史論課程教材，也可作為戲劇影視愛好者的參考用書