本書基于化學學科核心素養(yǎng)發(fā)展的培養(yǎng)目標,關注學生獲取知識的過程和方法,針對目前高中化學課堂中存在的一些問題,從不同課型、不同教學環(huán)節(jié)著手,研究以問題為核心推進課堂教學,并借助具體教學示例進行實際課堂教學分析,力求為教師合理使用教材、有效組織教學,在課堂教學中完成對學生的能力培養(yǎng)、思維訓練等學科核心素養(yǎng)的培育提供具有實踐
2013年起,上海市實施特級校長、特級教師流動項目,鼓勵優(yōu)秀人才從市區(qū)向郊區(qū)、從城區(qū)學校向農(nóng)村學校、從優(yōu)質(zhì)學校向薄弱學校流動,促進教育均衡。本書是參與流動工作的特級校長、特級教師們對支教工作的思考與經(jīng)驗總結(jié),他們從校園文化建設、學校全局發(fā)展、提升教學質(zhì)量、培育優(yōu)秀師資、自身專業(yè)成長方面講述了自己經(jīng)歷的生動的故事和進行的
本書重新梳理了初中數(shù)學的核心知識,并推及到高中數(shù)學知識,主要含有分式二次根式與絕對值、代數(shù)式的恒等變形、因式分解、不等關系、一元二次方程、銳角三角比等16講。書稿主體在于,利用概要的知識梳理、典型的例題與解析、歸納總結(jié),以及一定的題目練習,配備一定的作者講座視頻,派駐教學“輔導員”,開展社群學習指導(與高中數(shù)學教材一起
配套普通高中英語學科教科書選擇性必修第二冊的教師用書。本書包含以下內(nèi)容:對選擇性必修第一冊教科書整體結(jié)構(gòu)和單元編寫體例的介紹,提供教師可參考使用的教學建議、單元整體教學設計方案、教學活動設計、課時安排建議等,以及方便教師教學的背景知識等。此外,本書還含有與教科書和練習冊配套的聽力文本和練習答案。
配套《普通高中英語學科教科書英語選擇性必修第一冊》的教師用書。本書包含以下內(nèi)容:對選擇性必修第一冊教科書整體結(jié)構(gòu)和單元編寫體例的介紹,提供教師可參考使用的教學建議、單元整體教學設計方案、教學活動設計、課時安排建議等,以及方便教師教學的背景知識等。此外,本書還含有與教科書和練習冊配套的聽力文本和練習答案。
該書擬分三個篇章:觀念篇、課程篇、教學篇。第一章以“順應時代,著眼學生未來發(fā)展”為題,主要介紹教育改革背景下,課程團隊求新思變、勵志創(chuàng)新的探索歷程,進而提出課程設計理念和目標。第二章以“聚焦素養(yǎng),設計項目主題課程”為題,主要介紹課程設計思路、內(nèi)容框架及主題單元課程。本章將呈現(xiàn)小、初、高117個單元的課程內(nèi)容。第三章以“
這是一部關于快樂體操教學策略創(chuàng)新研究的學術專著。“快樂體操”是一項以體操基礎動作為載體,通過徒手或借助安全、舒適的器械進行各種基礎身體練習,以增強體質(zhì),促進健康,培養(yǎng)玩體操興趣為目的的體育項目。具有培養(yǎng)獨立性、自主性,交往、合作意識的價值。本書圍繞學校快樂體操教學策略創(chuàng)新展開研究,主要內(nèi)容包括學校快樂體操的基礎知識、學
本書共分七章。第一章至第二章總述了語文閱讀教學的相關概念以及閱讀教學的基本特征、價值、規(guī)律、理念。第三章至第七章分別從不同角度探討了初中語文閱讀教學的相關內(nèi)容,第三章為基于不同教學方法的初中語文閱讀教學,主要包括個性化閱讀教學、探究性閱讀教學、對話式閱讀教學、批注式閱讀教學、情趣化閱讀教學;第四章為基于不同閱讀方式的初
本書是一部面向青少年的研學教材,全書共35個課程,分別設置了課程資源、知識導航、課程目標、活動導航、思考題等;既有觀光游歷、參觀走訪,又有親歷動手,探索檢驗,激發(fā)學生主觀能動性與思維開創(chuàng)性,知行合一、學以致用,在體驗中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。本書更是一本湖州;~塘的科普讀物,立足;~塘,以魚桑為主題梳理出10方面的內(nèi)容
在繼承創(chuàng)新中打造學校特色(一所百人學校的成功逆襲之路)