本套書是小豬佩奇動畫故事書系列第三輯，是英國有名動畫片《小豬佩奇》的同名動畫故事書，講述了小豬佩奇的故事。小豬佩奇是一只很好可愛的小粉紅豬，她與爸爸、媽媽以及弟弟喬治快樂地住在一起。佩奇很喜歡做的事情是玩游戲、打扮得漂漂亮亮的、度假，以及在小泥坑里快樂地跳上跳下。除了這些，她還喜歡到處探險，雖然有些時候會遇到一些小狀況
本書分兩大部分，前半部分偏重對制度的分析，對多年來通識教育的制度變革進行了深入分析，總結(jié)了通識教育課程和書院在實踐中的主要類型和特征；后半部分是理論探討，歸納了當(dāng)代通識教育知識的主要類型以及對國內(nèi)通識教育實踐產(chǎn)生重大影響的通識教育話語。
王大偉教授總結(jié)一生從師經(jīng)驗奉獻給青年教師，全書分七部分，從教學(xué)、科研、媒體、外語、下派、修身方面談經(jīng)驗做法感悟，另外還附錄了王大偉教授主要的學(xué)術(shù)成果。
本書分為五章，收錄初中、小學(xué)和學(xué)前三個學(xué)段設(shè)計的19門學(xué)科的“五格”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方案、計劃、模式、范式、途徑、課程、案例等；每一章都按照“現(xiàn)狀分析”“培訓(xùn)目標(biāo)”“培訓(xùn)計劃”和“培訓(xùn)過程”的體例呈現(xiàn)，符合學(xué)術(shù)邏輯，具有實踐指導(dǎo)意義。
《“互聯(lián)網(wǎng)+”遠教職教的理論和實踐研究》精選了重慶廣播電視大學(xué)教職員工的部分學(xué)術(shù)研究成果，涵蓋了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代遠程教育和職業(yè)教育領(lǐng)域廣泛的研究主題，包括職業(yè)教育人才培養(yǎng)的價值取向和路徑；教育大數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)分析和混合學(xué)習(xí)；我國職業(yè)教育與東南亞國家的合作和聯(lián)合；職業(yè)教育的質(zhì)量保證體系；學(xué)分銀行和職業(yè)教育課程標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)；混
好校長是如何修煉出來的？要正確認識我們所處的社會發(fā)展階段、教育在社會轉(zhuǎn)型時期的作用；要經(jīng)常思考培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這樣的教育根本問題；要積極營造學(xué)校教育良好的內(nèi)外部生態(tài)環(huán)境；要學(xué)會運用法治思維面對和處理學(xué)校管理中的問題；要善于以價值引導(dǎo)和制度設(shè)計來調(diào)動教職工的工作積極性……這一切，都在指向
《大夏書系·青年班主任的九大問題破解》是一本引導(dǎo)青年班主任針對現(xiàn)實問題解決的培訓(xùn)課程，本書聚焦當(dāng)下班主任面臨的九大問題，從現(xiàn)象審視、問題診斷到理論學(xué)習(xí)、案例解讀，*后實踐思考等環(huán)節(jié)形成培訓(xùn)內(nèi)容體系，體現(xiàn)了課程的新視角、新路徑和新方法�；趩栴}解決的培訓(xùn)課程，增強了班主任培訓(xùn)的針對性和實效性，能夠滿足受培訓(xùn)
江西特級教師黃行�；谧约簬资甑慕逃龑嵺`與思考，針對當(dāng)下學(xué)生教育的現(xiàn)實與困境，從學(xué)生心理、學(xué)生行為、班級建設(shè)、德育實施四個方面，梳理了36個學(xué)生教育棘手問題，給出了切合教育實際、實用有效的診療策略，有利于一線德育工作者尤其是班主任走出學(xué)生教育困局，真正促進學(xué)生健康成長。針對每一個學(xué)生教育棘手問題，《這樣教育學(xué)生才有效
《教育教學(xué)知識與能力（小學(xué)）/國家教師資格考試專用教材》由教育基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、班級管理、教學(xué)實施、教學(xué)設(shè)計五模塊構(gòu)成。采用雙色印刷，以星級方式標(biāo)注知識體系中的重點內(nèi)容，并特別標(biāo)識主觀題出題點，方便考生進行有重點的學(xué)習(xí)。正文中還設(shè)有“歷年真題”和“課后練習(xí)”等習(xí)題板塊，有利于考生進行考點化學(xué)習(xí)。教材內(nèi)容充實，信息量大，能
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