作者若干年來潛心于同質(zhì)同人群文教學(xué)研究。本書選取了13位選入中學(xué)語文課本古代文人（詩人）的作品，并選取與入選課文作品相關(guān)的（同一位作家）的若干作品進(jìn)行組合教學(xué)。對著13位著名作者的生平概貌和詩風(fēng)、文風(fēng)的一些重要方面做了富有詩情畫意的概括串講。全書注重寫作背景的探究，注重知人論世。因是群文教學(xué)，故有較多比較因素，異中求同
本書為學(xué)術(shù)專著。本書緊扣普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)論與學(xué)習(xí)論，主要探討了中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)案例。如正弦型函數(shù)圖象變換、正弦定理、余弦定理、兩角差的余弦公式、分析法、函數(shù)單調(diào)性、弧度制、等比數(shù)列求和公式、正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)、雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程、平面的公理、導(dǎo)數(shù)的定義等課題的教學(xué)設(shè)計(jì)研究成果。本書為四川省“西部卓越
高中英語思辨閱讀與寫作1
本書圍繞著研學(xué)旅行和研學(xué)旅行導(dǎo)師的基本概念，研學(xué)旅行導(dǎo)師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、核心素養(yǎng)來闡述，從責(zé)任主體角度將研學(xué)旅行導(dǎo)師分成中小學(xué)校、基地（營地）和旅行社三部分，并圍繞研學(xué)旅行導(dǎo)師的崗位職責(zé)、研學(xué)旅行的課程設(shè)計(jì)、實(shí)施與評價及安全管理等內(nèi)容，闡明了研學(xué)旅行導(dǎo)師在研學(xué)旅行活動中應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)，還對研學(xué)旅行的相關(guān)政策進(jìn)行了解讀。本書還
《全國中考語文熱點(diǎn)作家精選》系列中，他們都是各大期刊的簽約作家，他們的作品頻頻被選用為全國各地中、高考試卷的閱讀材料和作文背景材料，他們的美文非常適合作為中、高考試卷的閱讀材料和作文背景材料。中學(xué)生知道這個秘密，四處搜尋他們的美文；家長也知道這個秘密，紛紛購買有他們作品的報刊；語文老師更知道這個秘密，想方設(shè)法搜集他們的
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