《潛能開發(fā):數(shù)學(xué)(4-5歲幼兒園大班1B)》編排了適合4-5歲幼兒的數(shù)學(xué)練習(xí)和游戲,包括《加法算式》《加起來是多少》《第幾名》《連連看》《奇數(shù)迷宮》《一共有多少》等小游戲,訓(xùn)練兒童認識數(shù)字11-20,書寫數(shù)字6-10,掌握10以內(nèi)數(shù)的合成,學(xué)習(xí)5以內(nèi)加法!稘撃荛_發(fā):數(shù)學(xué)(4-5歲幼兒園大班1B)》中的練習(xí)都已游戲性導(dǎo)
《潛能開發(fā)》系列是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》編寫、繪制的幼兒智力、能力開發(fā)教材。針對幼兒大腦開發(fā)的關(guān)鍵期,通過書中愉快的練習(xí),激發(fā)幼兒在各個方面的潛能!稘撃荛_發(fā):數(shù)學(xué)(4-5歲幼兒園大班1A)》按年齡段編排,請教師和家長根據(jù)孩子的年齡選擇合適的內(nèi)容,同一年齡段內(nèi)請按照序號順序?qū)W習(xí),完成之后可以繼續(xù)向下一
《潛能開發(fā)》系列是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》編寫、繪制的幼兒智力、能力開發(fā)教材。針對幼兒大腦開發(fā)的關(guān)鍵期,通過書中愉快的練習(xí),激發(fā)幼兒在各個方面的潛能!稘撃荛_發(fā):手工(4-5歲幼兒園大班3B)》按年齡段編排,請教師和家長根據(jù)孩子的年齡選擇合適的內(nèi)容,同一年齡段內(nèi)請按照序號順序?qū)W習(xí),完成之后可以繼續(xù)向下一個年齡
《潛能開發(fā)》系列是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》編寫、繪制的幼兒智力、能力開發(fā)教材。針對幼兒大腦開發(fā)的關(guān)鍵期,通過書中愉快的練習(xí),激發(fā)幼兒在各個方面的潛能。《潛能開發(fā):手工(4-5歲幼兒園大班3A)》按年齡段編排,請教師和家長根據(jù)孩子的年齡選擇合適的內(nèi)容,同一年齡段內(nèi)請按照序號順序?qū)W習(xí),完成之后可以繼續(xù)向下一個年齡
《潛能開發(fā)》系列是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》編寫、繪制的幼兒智力、能力開發(fā)教材。針對幼兒大腦開發(fā)的關(guān)鍵期,通過書中愉快的練習(xí),激發(fā)幼兒在各個方面的潛能。《潛能開發(fā):手工(4-5歲幼兒園大班2B)》按年齡段編排,請教師和家長根據(jù)孩子的年齡選擇合適的內(nèi)容,同一年齡段內(nèi)請按照序號順序?qū)W習(xí),完成之后可以繼續(xù)向下一個年齡
《手工(4-5歲幼兒園大班2A)/潛能開發(fā)》編排了適合4-5歲幼兒的折疊剪紙游戲,包括《鴨梨》《蝴蝶》《冰淇淋》《青蛙》等小游戲,讓兒童學(xué)習(xí)折疊剪紙的基本方法、了解剪紙的對稱原理、體驗事物的規(guī)律性!稘撃荛_發(fā):手工(4-5歲幼兒園大班2A)》中的練習(xí)都已游戲性導(dǎo)入,媽媽可以為孩子將游戲過程或者小故事,使小寶寶更感興趣。
《潛能開發(fā)》系列是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》編寫、繪制的幼兒智力、能力開發(fā)教材。針對幼兒大腦開發(fā)的關(guān)鍵期,通過書中愉快的練習(xí),激發(fā)幼兒在各個方面的大潛能。《手工(4-5歲幼兒園大班1B)/潛能開發(fā)》按年齡段編排,請教師和家長根據(jù)孩子的年齡選擇合適的內(nèi)容,同一年齡段內(nèi)請按照序號順序?qū)W習(xí),完成之后可以繼續(xù)向下一個年
《潛能開發(fā)》系列是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》編寫、繪制的幼兒智力、能力開發(fā)教材。針對幼兒大腦開發(fā)的關(guān)鍵期,通過書中愉快的練習(xí),激發(fā)幼兒在各個方面的潛能!稘撃荛_發(fā):手工(4-5歲幼兒園大班1A)》按年齡段編排,請教師和家長根據(jù)孩子的年齡選擇合適的內(nèi)容,同一年齡段內(nèi)請按照序號順序?qū)W習(xí),完成之后可以繼續(xù)向下一
《潛能開發(fā)》系列是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》編寫、繪制的幼兒智力、能力開發(fā)教材。針對幼兒大腦開發(fā)的關(guān)鍵期,通過書中愉快的練習(xí),激發(fā)幼兒在各個方面的潛能。《潛能開發(fā):迷宮(4-5歲幼兒園大班2B)》按年齡段編排,請教師和家長根據(jù)孩子的年齡選擇合適的內(nèi)容,同一年齡段內(nèi)請按照序號順序?qū)W習(xí),完成之后可以繼續(xù)向下一
《潛能開發(fā)》系列是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》編寫、繪制的幼兒智力、能力開發(fā)教材。針對幼兒大腦開發(fā)的關(guān)鍵期,通過書中愉快的練習(xí),激發(fā)幼兒在各個方面的潛能。 《潛能開發(fā)》按年齡段編排,請教師和家長根據(jù)孩子的年齡選擇合適的內(nèi)容,同一年齡段內(nèi)請按照序號順序?qū)W習(xí),完成之后可以繼續(xù)向下一個年齡段發(fā)起挑戰(zhàn)。