南昌師范學(xué)院始創(chuàng)于1952年，回眸一瞥，南師院建校已是70載；轉(zhuǎn)首四顧，先后培育本專(zhuān)科生14.8萬(wàn)余人，集中培訓(xùn)中小幼教師、校（園）長(zhǎng)13萬(wàn)余人次，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集中面授中小學(xué)校長(zhǎng)和教師400余萬(wàn)人次。其立校，是滿(mǎn)足新中國(guó)江西省對(duì)優(yōu)秀中小學(xué)教師的渴望；其復(fù)興，是回應(yīng)改革開(kāi)放后教師學(xué)歷補(bǔ)償?shù)男枰�；其改制，是解答江西省基礎(chǔ)教育

本書(shū)以訪談的形式收錄了安徽師范大學(xué)22位老教師口述記憶中的安徽師大的人和事，展現(xiàn)了安徽師大人治學(xué)之途和安徽師大治校之路。

本書(shū)是華東師大檔案館主持的”麗娃記憶：華東師大口述檔案建檔”項(xiàng)目。通過(guò)當(dāng)事人的講述，為進(jìn)一步開(kāi)展相關(guān)事件和史實(shí)的研究提供線(xiàn)索和文字資料的補(bǔ)充，具有很好的史料價(jià)值�？紤]到口述檔案工作的”搶救”性，采訪20幾位80歲以上的老干部、老教授、老校友。且選擇之前出版的人物書(shū)籍中較少提及的老干部；盡量來(lái)自不同的學(xué)科且影響力較大。講

本書(shū)是作者基于近幾十年的教育經(jīng)歷，總結(jié)自身從普通教師成長(zhǎng)為名師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷程，從內(nèi)驅(qū)力、學(xué)習(xí)力、反思力等幾個(gè)方面，明晰了教師快速成長(zhǎng)必備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并通過(guò)36個(gè)教學(xué)案例進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)了理論與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合。本書(shū)還剖析了一線(xiàn)教師成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師必須具備的專(zhuān)業(yè)發(fā)展素養(yǎng)，厘清了優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)邏輯�；�于自身教育體悟的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)解碼，有助

2022年為華東理工大學(xué)建校70周年�！度A理記憶》校慶紀(jì)念周歷聚焦華東理工大學(xué)的過(guò)去、當(dāng)下與未來(lái)，從歷史記憶、徐匯印象、奉賢新貌等角度，通過(guò)華理人原創(chuàng)攝影作品+詩(shī)歌的形式講述華東理工大學(xué)的歷史人文、建筑風(fēng)貌、四季美景等，充分抒發(fā)華理人對(duì)學(xué)校的深厚情感，為70周年校慶獻(xiàn)禮。本書(shū)作為華東理工大學(xué)70周年校慶配套紀(jì)念產(chǎn)品制作

本書(shū)分四個(gè)部分?jǐn)⑹隽?0世紀(jì)三四十年代中國(guó)共產(chǎn)黨在廣西師范大學(xué)的發(fā)展歷程，分別為：傳播馬克思主義、建立黨支部、開(kāi)展民主運(yùn)動(dòng)和投身革命。通過(guò)詳細(xì)敘述廣西師大相關(guān)歷史時(shí)期(廣西師專(zhuān)時(shí)期、桂林師院時(shí)期和南寧師院時(shí)期)中國(guó)共產(chǎn)黨組織的建立、共產(chǎn)黨員師生的故事，展現(xiàn)當(dāng)年中國(guó)共產(chǎn)黨在廣西師大的發(fā)展歷程和廣西師大共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。書(shū)中

本書(shū)是廣西師范大學(xué)90周年校慶叢書(shū)中的一種。全書(shū)以志為主，兼采述、記、圖、表、錄諸多體例，按不同辦學(xué)時(shí)期分段記述，梳理、回顧廣西師范大學(xué)在2012年至2022年十年間建設(shè)發(fā)展的歷程和成就，主要內(nèi)容包括學(xué)校辦學(xué)思想、戰(zhàn)略規(guī)劃、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、對(duì)外交流、黨建與思想政治工作、制度建設(shè)、文化建

廣西師范大學(xué)90周年90件大事收錄了學(xué)校籌備時(shí)期、廣西省立師范專(zhuān)科學(xué)校時(shí)期、國(guó)立桂林師范學(xué)院時(shí)期、國(guó)立南寧師范學(xué)院時(shí)期、廣西師范學(xué)院時(shí)期、廣西師范大學(xué)時(shí)期六個(gè)階段對(duì)學(xué)校產(chǎn)生重要影響的90件大事，附錄部分收錄了學(xué)校學(xué)院調(diào)整沿革、黨政群團(tuán)、業(yè)務(wù)部門(mén)調(diào)整沿革、專(zhuān)業(yè)調(diào)整沿革、學(xué)科調(diào)整沿革和歷屆黨政主要領(lǐng)導(dǎo)等內(nèi)容。全書(shū)旨在以慶祝

書(shū)稿以云南省地方新建本科師范院校為研究對(duì)象，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法三種研究方法，緊緊圍繞地方新建本科師范院校到底要培養(yǎng)什么樣的國(guó)際化人才、怎樣才能培養(yǎng)出理想的國(guó)際化人才這兩個(gè)根本問(wèn)題展開(kāi)深入研究，嘗試回答了以下三個(gè)基本問(wèn)題：一是地方新建本科師范院校國(guó)際化人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀如何；二是其主要問(wèn)題、困境與出路何在

本文集收錄了關(guān)于黃岡師范學(xué)院近年來(lái)探索的“新工科”建設(shè)思路的文章三十余篇,體現(xiàn)了黃岡師范學(xué)院在地方高校新工科建設(shè)方面的研究成果,該文集為第一輯。