李大明為上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院副教授，在計(jì)算材料物理等領(lǐng)域有較深入地研究。主持多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金和青年基金。 本書(shū)介紹了四十二個(gè)數(shù)學(xué)模型，它們來(lái)自不同領(lǐng)域：天文、凝聚態(tài)物理、高能物理、核反應(yīng)堆、材料、洋流、交通、電網(wǎng)、通訊和經(jīng)濟(jì)等。書(shū)中詳細(xì)推導(dǎo)了這些模型，并且對(duì)部分模型給出計(jì)算結(jié)果。這些模型和很多數(shù)學(xué)分支(微

本書(shū)介紹了42個(gè)數(shù)學(xué)模型，它們來(lái)自天文學(xué)、凝聚態(tài)物理、高能物理、核反應(yīng)堆、材料科學(xué)、洋流運(yùn)動(dòng)學(xué)、交通技術(shù)、電網(wǎng)技術(shù)、通信技術(shù)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等不同領(lǐng)域。書(shū)中詳細(xì)推導(dǎo)了這些模型，并且對(duì)部分模型給出了計(jì)算結(jié)果。這些模型與很多數(shù)學(xué)分支專業(yè)（微積分、幾何、優(yōu)化、控制、泛函、變分、微分方程和隨機(jī)過(guò)程等）相關(guān)，也與物理學(xué)中的熱力學(xué)、配分函

本書(shū)通過(guò)算法程序和實(shí)例分析介紹了常用的一些數(shù)學(xué)建模方法,包括基本的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、初等數(shù)學(xué)模型、插值和擬合、微分方程、層次分析法、數(shù)學(xué)規(guī)劃、模糊數(shù)學(xué)模型、圖論、多元統(tǒng)計(jì)模型。本書(shū)注重?cái)?shù)學(xué)建模的基本方法和實(shí)用性,將數(shù)學(xué)模型和實(shí)例進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,易于理解,便于自學(xué),同時(shí)本書(shū)也重視數(shù)學(xué)軟件在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用,介紹了MATLAB以及L

本書(shū)是MATLAB數(shù)學(xué)建模應(yīng)用系列書(shū)之一，以MATLAB2020a軟件版本為基礎(chǔ)，根據(jù)數(shù)學(xué)建模的需要編寫(xiě)，包含多種數(shù)學(xué)建模問(wèn)題的MATLAB求解方法，是一本詳盡的MATLAB數(shù)學(xué)建模綜合性參考書(shū)。全書(shū)共20章，分為兩部分，第1～10章屬于基礎(chǔ)知識(shí)部分，第11～20章屬于綜合應(yīng)用部分�；�礎(chǔ)知識(shí)部分包括MATLAB基礎(chǔ)、程

本書(shū)科目為數(shù)學(xué)三。本書(shū)是根據(jù)大綱編寫(xiě)的全真模擬試題。每套題的題量與題型和考試大綱中的樣題一致;基本涵蓋考試大綱大部分重要考查知識(shí)點(diǎn);每道題均有答案和較詳細(xì)的解答過(guò)程。本書(shū)旨在通過(guò)最后的模擬演練,幫助考生查漏補(bǔ)缺,明確考試方向,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)、重要題型及其解題方法的熟練掌握。本書(shū)內(nèi)容十分簡(jiǎn)潔,在繁重的知識(shí)庫(kù)中提煉最有

本書(shū)就數(shù)學(xué)模型及建模的含義、數(shù)學(xué)建模的基本過(guò)程、在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用以及相應(yīng)的教學(xué)策略展開(kāi)討論。數(shù)學(xué)建模是溝通數(shù)學(xué)和生活實(shí)踐的重要橋梁,被廣泛地應(yīng)用于人們生活的各個(gè)領(lǐng)域中。在數(shù)學(xué)建模中,有很多問(wèn)題的解決方法不唯一,也沒(méi)有統(tǒng)一的答案,因此,高校在進(jìn)行數(shù)學(xué)建模教學(xué)過(guò)程中需要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

本書(shū)為《數(shù)學(xué)建模案例叢書(shū)》的第六冊(cè),收錄了數(shù)獨(dú)游戲、GPS是如何實(shí)現(xiàn)定位的、太陽(yáng)能燒烤架設(shè)計(jì)、“流浪地球”計(jì)劃可行嗎、多級(jí)運(yùn)載火箭的飛行速度、減肥-運(yùn)動(dòng)還是節(jié)食、微信紅包游戲、木地板的鋪設(shè)方案等13個(gè)案例,這些案例都是來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,趣味性強(qiáng),通俗易懂。每個(gè)案例的內(nèi)容包括問(wèn)題背景描述、問(wèn)題的建模過(guò)程、模型的求解

本書(shū)定位于夯實(shí)數(shù)學(xué)建�；�礎(chǔ)，采用主流編程方法和簡(jiǎn)潔代碼實(shí)現(xiàn)常用的數(shù)學(xué)建模算法，以案例為導(dǎo)向，圍繞數(shù)學(xué)建模知識(shí)體系展開(kāi)。全書(shū)分5篇，共11章。前兩章是數(shù)學(xué)建�；�礎(chǔ)篇，包括數(shù)學(xué)建模介紹、數(shù)學(xué)建模的一般流程（初等模型）、如何從算法到編程實(shí)現(xiàn)（層次分析法與自定義函數(shù)）；接著按算法板塊組織內(nèi)容，包括微分方程模型篇（人口模型、傳染

本書(shū)為適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的需要,根據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)制定的“非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求”,結(jié)合編者多年的教學(xué)實(shí)踐和教改經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。全書(shū)分為上、下兩冊(cè)。上冊(cè)包括力學(xué)、熱學(xué);下冊(cè)包括電磁學(xué)、波動(dòng)光學(xué)和近代物理。本書(shū)除了介紹理工科普通物理教學(xué)大綱要求的基本內(nèi)容,還中間穿插物理學(xué)理論發(fā)展歷

本書(shū)是羅素繼1903年問(wèn)世的《數(shù)學(xué)原則》和1910-1913年出版的三大卷《數(shù)學(xué)原理》之后所寫(xiě)的數(shù)理哲學(xué)通俗著作。在這本書(shū)中羅素以他明白曉暢的文筆陳述了數(shù)學(xué)原理研究中確定的科學(xué)結(jié)果，特別包括數(shù)理邏輯方面的結(jié)果。羅素認(rèn)為，數(shù)理邏輯作為種方法，有助于傳統(tǒng)哲學(xué)問(wèn)題的解決。在這本書(shū)中他將數(shù)理邏輯的主要結(jié)果以一種既不需要數(shù)學(xué)知識(shí)