本書分為化學實驗的基礎(chǔ)知識、常用儀器和基本操作技術(shù)、典型實驗、附錄四編，介紹了化學實驗課的目標與學習方法、化學實驗的規(guī)則、常用普通實驗儀器的洗滌與干燥、容量儀器的使用、化學實驗基本分離方法與技術(shù)等內(nèi)容。

《大學化學實驗》主要內(nèi)容包含化學實驗室安全、基礎(chǔ)知識和基本操作、化學實驗部分以及數(shù)據(jù)處理。本教材注意內(nèi)容的應用性、實用性、適用性�！洞髮W化學實驗》可作為臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學等醫(yī)學類專業(yè)的基礎(chǔ)化學實驗教材，同時可用作藥學類專業(yè)開設(shè)無機化學、物理化學、分析化學實驗課程的教材。 《大學化學實驗》詳細具體介紹了基本操作單元以及

《基礎(chǔ)化學實驗》分為三部分，第一部分包括第一章基礎(chǔ)化學實驗規(guī)則和第二章試劑、儀器與基本操作，介紹了基礎(chǔ)化學實驗室的基本規(guī)則，常用試劑的級別和種類、實驗儀器及基本操作，還介紹了實驗室廢液的歸類和處理方法等內(nèi)容；第二部分為第三章基礎(chǔ)化學實驗數(shù)據(jù)的處理，介紹了實驗數(shù)據(jù)的記錄原則和實驗報告的撰寫，針對現(xiàn)在數(shù)字信息時代的特點，增

本書共三十九個實驗，分為八章，內(nèi)容包括：大學化學實驗規(guī)則、實驗基礎(chǔ)知識與基本操作、大學化學實驗數(shù)據(jù)的處理、無機化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗等。

《化學綜合與探究型實驗》綜合了無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學、實用化工、中學化學教學論等課程的重要實驗方法和技術(shù)，共有33個實驗，由22位教師及企事業(yè)單位技術(shù)骨干合作編寫而成，內(nèi)容主要來自學生的開放實驗項目、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗項目、教師的科研項目、生產(chǎn)實際中的分析檢測項目及中學教育階段的綜合化學實驗項

本書從化學實驗室的基本操作入手，以具體的實驗操作方法為手段，旨在讓學生掌握化學實驗室的基本技能，內(nèi)容包括化學實驗室的安全和環(huán)保常識，化學實驗常用玻璃器皿的洗滌、玻璃儀器的干燥，加熱器的種類與用法、物質(zhì)的干燥方法，玻璃工操作技術(shù)，溶解和攪拌、蒸發(fā)和結(jié)晶、過濾和洗滌等技術(shù)，在此基礎(chǔ)上進一步學習化學定量分析基本操作，包括各種

本書為面向21世紀課程教材和普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。因?qū)嶒灲虒W在化學教育中一直占有舉足輕重的地位，所以為一年級本科生開設(shè)普通化學實驗就成為普通化學課程教學不可或缺的重要組成部分。本書的編寫，就是為了能夠滿足這一教學需求。全書包括6部分實驗內(nèi)容，分別是化學反應原理、化學與環(huán)境保護、化學與材料、化學與人類健康

本書分八章,內(nèi)容包括:化學分析與計量研究、化學分析儀器計量檢測研究、計量檢測儀器的應用研究、實驗室質(zhì)量與安全管理、實驗室的儀器管理、實驗室的材料管理等。

高校實驗室是進行實驗教學和開展科學研究的重要基地，是理論聯(lián)系實際，人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的必備場所。本書主要包括實驗室管理概述、教學實驗室儀器設(shè)備、實驗材料的管理、實驗教學的管理、實驗技術(shù)人員的管理、實驗室檔案的管理、教學實驗室信息化的管理、教學實驗室開放與創(chuàng)新實驗的管理、教學實驗室環(huán)境與安全的管理等。每章先概述本章管理改

《基礎(chǔ)化學實驗》有機整合無機化學、分析化學、有機化學、物理化學四大化學的實驗教學內(nèi)容，以基礎(chǔ)性、實用性、綜合性、創(chuàng)新性為原則，優(yōu)化基礎(chǔ)化學實驗教學內(nèi)容。全書主要內(nèi)容包括緒論、無機與分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗四章，其中：緒論部分包括實驗目的、實驗安全、實驗誤差與數(shù)據(jù)表達以及化學實驗基本操作等內(nèi)容；無機與分析