《龜兔賽跑》是根據(jù)古希臘《伊索寓言》中的同名寓言故事改編的。這個(gè)故事小朋友們都非常熟悉，如果要問：善于跑跳的兔子，為什么在比賽中輸給了走路慢騰騰的烏龜呢？小朋友們一定都會(huì)回答出來：因?yàn)橥米舆^于輕視了烏龜?shù)谋绢I(lǐng)，在與烏龜比賽途中睡起了大覺，結(jié)果讓烏龜跑到前面去了。 這就說明，兔子失敗是因?yàn)轵湴�，烏龜之所以取得勝利，是�?/p>

《木偶奇遇記》是根據(jù)十九世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家卡洛·科洛迪的同名童話改編的。故事中的主人公小木偶任性、貪玩兒、經(jīng)常說謊，還結(jié)交了一些壞朋友。在壞朋友的引誘下，小木偶到處惹禍，多次上當(dāng)受騙，做了許多蠢事，吃了不少苦頭，還險(xiǎn)些丟了性命。后，小木偶在磨難中接受了教訓(xùn)，徹底悔改，變成了一個(gè)誠實(shí)勤勞的真孩子。故事告訴小朋友，做人做

《白雪公主/小小孩影院》是根據(jù)十九世紀(jì)初德國名語言學(xué)家格林兄弟的同名童話改編的。在故事中，惡毒的王后嫉妒白雪公主的美麗，她一次又一次地用毒辣的手段，想要害死白雪公主。但是美麗善良的白雪公主總能得到好心人的幫助。在白雪公主被王后用毒蘋果害死以后，由于七個(gè)小矮人的守護(hù)和王子的相救，白雪公主復(fù)活了，并且得到了王子給她的幸福。

《司馬光砸缸/小小孩影院》出自元朝末年修撰的《宋史》。司馬光是北宋名的政治家、史學(xué)家，自幼聰敏好學(xué)，七歲時(shí)就能熟練背誦《左傳》。此外，還有一件事使小司馬光聞名滿九州，這就是流傳至今的司馬光砸缸救人的故事。這個(gè)故事會(huì)給小朋友們帶來多方面的啟示。首先，遇到事情不要慌亂，頭腦冷靜才能想出好辦法；其次，有了好辦法，就要果斷地采

《小小孩影院·西游記：悟空從師（有聲伴讀版）》： 《小小孩影院·西游記：悟空從師（有聲伴讀版）》講的是石猴出世后，在花果山被擁為美猴王。美猴王為求長生不老之術(shù)，去靈臺(tái)方寸山拜菩提祖師為師，取法名孫悟空。由于他天資聰穎，經(jīng)過多年苦練，終于學(xué)到了長生不老之術(shù)、翻筋斗云和七十二變等本領(lǐng)�；氐交ü�山后，更受群猴擁戴。

《小小孩影院·經(jīng)典童話：小羊和狼（有聲伴讀版）》： 本書是根據(jù)古希臘《伊索寓言》中的同名寓言故事改編的。小羊本來是在河的下游喝水，狼卻硬說小羊把上游的水給弄渾了。小羊據(jù)理力爭(zhēng)，狼仍然蠻不講理，一會(huì)兒說是小羊去年把水弄渾的，一會(huì)兒說是小羊的兄弟姐妹干的，一會(huì)兒又說是小羊的父母干的。雖然這些瞎話都被小羊以充分的理由反駁了

《中學(xué)生心理輔導(dǎo)/高等師范院校教師教育系列教材》秉承了育人為本、實(shí)踐取向、終身學(xué)習(xí)的課程建設(shè)理念，不僅從內(nèi)容框架與材料組織方面吸納了當(dāng)前中學(xué)生心理輔導(dǎo)過程中常見的問題與現(xiàn)象，而且在編寫體例上力求通過豐富的案例分析、擴(kuò)展閱讀與問題討論促進(jìn)知識(shí)的融會(huì)貫通與實(shí)踐應(yīng)用，在保證科學(xué)性與準(zhǔn)確性的同時(shí)兼顧趣味性與實(shí)用性，從而有益于讀

本書借鑒西方文化教育學(xué)中的“喚醒”概念，把文學(xué)、喚醒教育與學(xué)生生命成長三者結(jié)合起來，構(gòu)建教學(xué)“喚醒場(chǎng)”，探索喚醒教學(xué)方式，確立只有喚醒學(xué)生心靈的解讀才是真正有效的解讀的文學(xué)教育理念，從而拋棄過去那種把文學(xué)解讀當(dāng)成是與學(xué)生心靈世界無關(guān)的“外部事件”的教學(xué)模式，把“喚醒”當(dāng)做是評(píng)判解讀有效性的價(jià)值尺度。

鐘曉燕主編的《PowerPoint多媒體課件制作教程（高等學(xué)校規(guī)劃教材）》以制作一個(gè)完整的多媒體課件《靜夜思》實(shí)例為主線，詳盡地介紹了Power- Point2010的具體使用方法，以及利用PowerPoint2010制作多媒體課件的操作技巧。教程共分七個(gè)模塊，各模塊的主要內(nèi)容如下： 模塊一：初識(shí)多媒體課件，內(nèi)容包括多

本書基本內(nèi)容包括：關(guān)愛心靈心理健康與心理咨詢；善待生命生命教育與危機(jī)干預(yù)；離家與感恩依戀關(guān)系與調(diào)適；做自己的知己自我認(rèn)識(shí)與自我悅納；而今邁步從頭越新生適應(yīng)與時(shí)間管理；風(fēng)雨兼程，笑看人生挫折應(yīng)對(duì)與壓力調(diào)適；人生畫卷繪制生涯規(guī)劃與求職心理。