"本書是為遼寧省定制研發(fā)的省版?zhèn)鹘y(tǒng)文化校本教材，精選了《孟子》經(jīng)典篇章，并附有相應(yīng)的歷史故事及《中國(guó)傳統(tǒng)繪畫欣賞》等教學(xué)模塊，同時(shí)將遼寧省歷史、文化、民俗等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容進(jìn)行選編，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的感情。"本書是為遼寧省定制研發(fā)的省版?zhèn)鹘y(tǒng)文化校本教材，精選了《孟子》經(jīng)典篇章，并附有相應(yīng)的歷史故事及《中國(guó)傳統(tǒng)繪

"本書是為遼寧省定制研發(fā)的省版?zhèn)鹘y(tǒng)文化校本教材，精選了《千字文》經(jīng)典篇章，并附有相應(yīng)的歷史故事，向?qū)W生傳達(dá)了傳統(tǒng)倫理道德的精華，同時(shí)將遼寧省歷史、文化、民俗等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容進(jìn)行選編，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的感情。 " 倫理道德的精華，同時(shí)將遼寧省歷史、文化、民俗等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容進(jìn)行選編

本書是為遼寧省定制研發(fā)的省版?zhèn)鹘y(tǒng)文化校本教材，精選了《弟子規(guī)》經(jīng)典篇章，并附有相應(yīng)的歷史故事，先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛兄弟、尊敬長(zhǎng)輩、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學(xué)的基本生活規(guī)范。同時(shí)將遼寧省歷史、文化、民俗等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容進(jìn)行選編，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的感情。

本書是為遼寧省定制研發(fā)的省版?zhèn)鹘y(tǒng)文化校本教材，精選了《大學(xué)》經(jīng)典篇章，以人的修身為核心，培養(yǎng)道德品性、完善人格。同時(shí)將遼寧省歷史、文化、民俗等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容進(jìn)行選編，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的感情。本書是為遼寧省定制研發(fā)的省版?zhèn)鹘y(tǒng)文化校本教材，精選了《大學(xué)》經(jīng)典篇章，以人的修身為核心，培養(yǎng)道德品性、完善人格。同時(shí)將遼

"本書是為遼寧省定制研發(fā)的省版?zhèn)鹘y(tǒng)文化校本教材，精選了《論語(yǔ)》經(jīng)典篇章，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理道德觀點(diǎn)和教育思想。全書言簡(jiǎn)意賅，含蓄雋永，意義深刻，向?qū)W生傳達(dá)了傳統(tǒng)倫理道德的精華，同時(shí)將遼寧省歷史、文化、民俗等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容進(jìn)行選編，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的感情。 " " 倫理道德的精

《聲律啟蒙》一書是按照古代通行的《平水韻》平聲三十韻分部的順序編排，分上、下兩冊(cè)，每?jī)?cè)十五個(gè)韻部。每個(gè)韻部編成若干段押韻的文字，每段都是由若干單字對(duì)、雙字對(duì)、三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)組合而成，不僅對(duì)仗工整、聲韻協(xié)調(diào)，而且知識(shí)性和實(shí)用性高度統(tǒng)一。本書在編排的過(guò)程中還加注了譯文，并且安排了“漢字藝術(shù)”“京劇臉譜”“遼寧山水風(fēng)

本書共7章，第1章為信息化教學(xué)資源，介紹網(wǎng)絡(luò)信息查詢使用的關(guān)鍵問(wèn)題及技巧，以及教學(xué)中實(shí)用的新型媒體；第2～4章分別介紹圖像、視頻、音頻加工處理時(shí)尚實(shí)用軟件及技術(shù)技巧；第5章介紹Flash軟件快速入門方法及動(dòng)畫素材的制作；第6章以PowerPoint軟件為平臺(tái)介紹如何制作優(yōu)秀的教學(xué)課件以及一些有較高難度的技術(shù)技巧；第7章

《夢(mèng)山書系·教師教育課程系列教材：課堂教學(xué)技能（必修模塊）》基于高等師范院校教師教育課程改革背景，結(jié)合我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的要求，從教師職業(yè)技能訓(xùn)練的角度，對(duì)教師的課堂教學(xué)技能進(jìn)行了理論和實(shí)踐層面的梳理和探討，以期有目的、有計(jì)劃地訓(xùn)練高等師范院校學(xué)生的課堂教學(xué)技能，引導(dǎo)學(xué)生將教育理論知識(shí)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)有效地轉(zhuǎn)化為具體

"本書是為遼寧省定制研發(fā)的省版?zhèn)鹘y(tǒng)文化校本教材，精選了《孟子》經(jīng)典篇章，并附有相應(yīng)的歷史故事及《中國(guó)傳統(tǒng)繪畫欣賞》等教學(xué)模塊，同時(shí)將遼寧省歷史、文化、民俗等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容進(jìn)行選編，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的感情。"本書是為遼寧省定制研發(fā)的省版?zhèn)鹘y(tǒng)文化校本教材，精選了《孟子》經(jīng)典篇章，并附有相應(yīng)的歷史故事及《中國(guó)傳統(tǒng)繪

《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（第五卷）》旨在為廣大讀者打開一扇認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的窗口，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人道德修養(yǎng)所涉及的修身、齊家、治國(guó)三個(gè)維度，不斷提升其文化素養(yǎng)和思想品格，在吸取傳統(tǒng)文化浩瀚知識(shí)的同時(shí)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀深深地烙印在心中。