本套書的編寫匯集了進華中學(xué)優(yōu)質(zhì)的教師資源，發(fā)揚教師團隊的協(xié)作精神，精心梳理文本知識，精心選擇典型例題，精心搭建知識架構(gòu)，精心落實教學(xué)評價。遵循“段段清、周周練”的認(rèn)知規(guī)律，夯實基礎(chǔ)，把各學(xué)科知識的難點、重點在各個年級逐步落實，指導(dǎo)學(xué)生一步一個腳印掌握初中年級各學(xué)科知識要求。

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本書由從教資歷豐富的一線IB教師執(zhí)筆，介紹了IB物理、化學(xué)、生物等實驗學(xué)科的內(nèi)部評估（InternalAssessment,IA）報告的撰寫要求，逐條剖析IB大綱每個評分模塊的具體評分標(biāo)準(zhǔn)，從闡述背景，獲得、處理實驗數(shù)據(jù)，總結(jié)、得出結(jié)論及分析結(jié)論等方面對學(xué)生從如何選題到逐步完成整篇實驗報告進行指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生寫出更優(yōu)秀的

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