21春名師點撥課課通教材全解析 八年級8年級物理（下）江蘇版

21春名師點撥課課通教材全解析 九年級9年級物理（下）江蘇版

21春名師點撥課課通教材全解析 九年級9年級英語（下）江蘇版

“四有”全能作文通關(guān)課（初中版）

“四有”全能作文通關(guān)課（高中版）

本書基于教育部委托的普通高中新課程英語教科書使用情況調(diào)研項目，采用大范圍問卷調(diào)查的研究方法，廣泛征詢了學(xué)生、教師、教研員對與《普通高中英語課程標(biāo)準（實驗)》配套的實驗教科書的評價和意見，并對調(diào)查數(shù)據(jù)進行了分析和研究。本書從課程改革中教科書、學(xué)生、教師的關(guān)系及教科書評價的理論視角出發(fā)，不僅關(guān)注實驗教科書是否能夠滿足學(xué)生的

本書是對《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準（2017年版2020年修訂）》的解讀，由教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會組織編寫，普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準修訂組核心成員參加編寫。全書共六個單元，對高中信息技術(shù)的課程性質(zhì)與基本理念、學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)、必修課程的課程內(nèi)容與學(xué)業(yè)質(zhì)量、選擇性必修課程的課程內(nèi)容與學(xué)業(yè)質(zhì)量、實施建議

本書是對《普通高中地理課程標(biāo)準（2017年版2020年修訂）》的權(quán)威解讀，由教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會組織編寫，普通高中地理課程標(biāo)準修訂組核心成員參加編寫。本書對高中地理課程改革，課程改革背景，課程設(shè)計原則與特點，地理學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)，課程結(jié)構(gòu)與課程內(nèi)容，課程實施與教學(xué)方式變革，學(xué)業(yè)質(zhì)量與評價改革，實施

“新時代思政課教師專業(yè)理論素養(yǎng)提升叢書”依據(jù)**課程標(biāo)準，立足課程發(fā)展和實施需要，著眼培育學(xué)科核心素養(yǎng)，密切結(jié)合教學(xué)實際，創(chuàng)造性地構(gòu)建起基于課程、面向新時代、橫向拓寬縱向加深的獨特結(jié)構(gòu)體系，幫助教師快速提升課程實施所需要的專業(yè)理論素養(yǎng)�；�于課程的背景知識、核心概念、理論觀點、基本原理、學(xué)術(shù)前沿等，應(yīng)有盡有，內(nèi)容豐富、詳

《劍橋核心英語教程》由《劍橋國際英語教程》的作者JackC.Richards主編，采用美式英語，分1-4級，我社引進后每級包括：學(xué)生用書（隨書附自學(xué)CD-ROM與視頻DVD，以及網(wǎng)上下載的MP3音頻）、練習(xí)冊、教師用書（附測試CD-ROM）。練習(xí)冊由形式多樣的語法、詞匯、讀寫練習(xí)構(gòu)成，與12個單元中每個單元的A、B、C