《工程實踐系列叢書·高等職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材:PLC技術(shù)及應(yīng)用》打破傳統(tǒng)教材的“PLC基本知識、基本指令、工程應(yīng)用”結(jié)構(gòu)模式，將以往分各個獨立章節(jié)來編寫的模式改為以項目為教學(xué)主線，通過設(shè)計不同的任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習PLC基礎(chǔ)知識和基本技能，通過教、學(xué)、練的緊密結(jié)合，突出學(xué)生操作技能、設(shè)計能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高

《電機電氣控制與PLC技術(shù)》分四個單元，共包含18個任務(wù)，涉及電動機控制基礎(chǔ)、直流電動機的控制、交流電動機的控制、控制電動機的控制。 《電機電氣控制與PLC技術(shù)》采用任務(wù)驅(qū)動式的編寫方法，重點介紹電動機及其控制方式。在內(nèi)容選擇上以電動機應(yīng)用能力要求為出發(fā)點，介紹了變壓器、低壓電器、電動機、變頻器、驅(qū)動器以及PLC、觸

本書依據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的要求，針對高職高專學(xué)生的培養(yǎng)目標，按照機電類工作崗位，主要介紹了PLC基本指令、功能指令、程序設(shè)計和系統(tǒng)設(shè)計以及模擬量擴展模塊的使用、變頻器的使用、觸摸屏的使用等幾個與企業(yè)崗位相互對應(yīng)的教學(xué)模塊，，以崗位為導(dǎo)向、任務(wù)為載體，將工作內(nèi)容與理論知識緊密結(jié)合。

本書以實際應(yīng)用項目為主線，打破傳統(tǒng)模式，力圖從認知角度，將相關(guān)概念和原理等知識融入七個項目中，由淺入深、循序漸進地將理論與實踐相結(jié)合。每個項目都設(shè)置了基本任務(wù)和提高任務(wù)，以適應(yīng)不同的學(xué)生。

本書主要內(nèi)容包括：小型三相異步電動機、大功率三相異步電動機、雙速異步電動機、繞線轉(zhuǎn)子異步電動機等控制線路的安裝與檢修。采用項目化的形式，對電氣控制線路安裝與維修的知識與技能進行整合構(gòu)建，每個任務(wù)中都附有思考與練習，便于自學(xué)。

本書共分5個項目，內(nèi)容包括設(shè)備指示燈的安裝與調(diào)試、自動洗車傳送系統(tǒng)的控制、水塔水位的控制、生產(chǎn)線的控制、包裝機的控制。

本書是將PLC電氣控制系統(tǒng)設(shè)計與組態(tài)監(jiān)控技術(shù)結(jié)合起來，用于PLC自動化系統(tǒng)設(shè)計教學(xué)的教材。全書共分為七章，介紹了PLC的結(jié)構(gòu)和工作原理、指令系統(tǒng)、特殊功能及高級模塊；PLC的編程工具、編程特點、原則、方法和步驟；監(jiān)控組態(tài)軟件與PLC應(yīng)用綜合設(shè)計等。書中由淺入深地介紹了大量的應(yīng)用實例以使讀者更好地掌握PLC指令的使用方法

本書共分七章，第1章介紹了繼電器-接觸器控制電路的分析方法；第2章介紹了PLC的基礎(chǔ)知識；第3章介紹了S7-200系列PLC系統(tǒng)特性及硬件構(gòu)成；第4章介紹了S7-200系列PLC的編程語言及程序結(jié)構(gòu)；第5章介紹了S7-200系列PLC的基本指令及應(yīng)用；第6章介紹了S7-200系列PLC功能指令及應(yīng)用；第7章介紹了PLC

《電器與PLC控制技術(shù)（機電類專業(yè)）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部2014年頒布《中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標準》中“電器及PLC控制技術(shù)”課程的“主要教學(xué)內(nèi)容和要求”，并參照相關(guān)的國家職業(yè)技能標準編寫而成。《電器與PLC控制技術(shù)（機電類專業(yè)）/“十二五”職業(yè)教育國

本書主要介紹繼電器控制系統(tǒng)及PLC的基本硬件結(jié)構(gòu)與工作原理及應(yīng)用。繼電器控制系統(tǒng)主要介紹基本元件、經(jīng)典的電氣控制電路和控制過程原理。PLC控制系統(tǒng)主要選西門子200系列PLC的基本指令和功能指令應(yīng)用，選擇幾個有實際應(yīng)用的工程案例講解工作過程，要求學(xué)生能掌握應(yīng)用電氣自動化行業(yè)基本的讀圖能力、專業(yè)工具應(yīng)用能力，具備使用PL