本書是《語文早讀課本》九年級(jí)上,是針對(duì)中小學(xué)生編寫的針對(duì)語文早讀的書稿。該書按編版九年級(jí)上冊(cè)教材順序編寫內(nèi)容,主要用于學(xué)生早讀課誦讀。全書設(shè)置了日積月累、日有所誦和美文欣賞三個(gè)版塊,日積月累版塊注重教材基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生會(huì)認(rèn)字、辨字和理解字詞句;日有所誦主要誦讀經(jīng)典,選用能充分反映中華優(yōu)秀文化的古詩詞和文言文進(jìn)行誦讀;美

本書是《語文早讀課本》七年級(jí)上,是針對(duì)中小學(xué)生編寫的針對(duì)語文早讀的書稿。該書按編版七年級(jí)上冊(cè)教材編寫內(nèi)容,主要用于學(xué)生早讀課誦讀。全書設(shè)置了日積月累、日有所誦和美文欣賞三個(gè)版塊,日積月累版塊注重教材基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生會(huì)認(rèn)字、辨字和理解字詞句;日有所誦主要誦讀經(jīng)典,選用能充分反映中華優(yōu)秀文化的古詩詞和文言文進(jìn)行誦讀;美文欣

本書是《語文早讀課本》八年級(jí)上,是針對(duì)中小學(xué)生編寫的針對(duì)語文早讀的書稿。該書按編版八年級(jí)上冊(cè)教材順序編寫內(nèi)容,主要用于學(xué)生早讀課誦讀。全書設(shè)置了日積月累、日有所誦和美文欣賞三個(gè)版塊,日積月累版塊注重教材基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生會(huì)認(rèn)字、辨字和理解字詞句;日有所誦主要誦讀經(jīng)典,選用能充分反映中華優(yōu)秀文化的古詩詞和文言文進(jìn)行誦讀;美

《中學(xué)森林草原防滅火安全教育讀本》是按照《森林防火條例》《草原防火條例》《四川省森林防火條例》《四川省林區(qū)野外火源管理辦法》等法律法規(guī)和教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等要求,基于當(dāng)前我省森林草原防滅火安全形勢而編寫,主要內(nèi)容包括森林草原防火的重要性、森林草原火災(zāi)的危害、森林草原防火的法律規(guī)定、引發(fā)森林草原火災(zāi)的原

本書堅(jiān)持以國家高考改革為方向,以考查學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展水平為目標(biāo),圍繞高考評(píng)價(jià)體系“一核四層四翼”的總體要求,結(jié)合新課標(biāo)和考試大綱,注重必備知識(shí)和關(guān)鍵能力的呈現(xiàn),突出基礎(chǔ)性和綜合性,通過設(shè)置考情總覽,把握高考考查的方向,掌握高考命題的規(guī)律。設(shè)置知識(shí)構(gòu)架引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)知識(shí)的綜合性,構(gòu)建知識(shí)邏輯型的學(xué)科體系。設(shè)置必備知識(shí),對(duì)學(xué)

讀本依據(jù)中省相關(guān)文件精神,以建立“一帶一路”教育課程體系,積極推進(jìn)“一帶一路”教育進(jìn)學(xué)校入課堂,同時(shí)將國際理解教育、絲路文化遺產(chǎn)保護(hù)納入中小學(xué)教育課程體系,加強(qiáng)青少年對(duì)不同國家文化的理解為目的而組織編寫。本書共分為四個(gè)章節(jié),主要內(nèi)容為:見證歷史的輝煌,講述陸上絲綢之路的遺跡、“南海一號(hào)”里的絲路往事及鄭和七下西洋的壯舉

本書是為高中英語(上教版)學(xué)生用書編寫的配套教學(xué)參考資料,在各單元相應(yīng)部分提供了參考答案,附錄包括各單元聽力文本和視頻文本,教學(xué)活動(dòng)任務(wù)單,以及《普通高中教科書英語練習(xí)部分》參考答案和聽力文本。

本書包含以下內(nèi)容:對(duì)必修第一冊(cè)教科書整體結(jié)構(gòu)和單元編寫體例的介紹,提供教師可參考使用的教學(xué)建議、單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、課時(shí)安排建議等,以及方便教師教學(xué)的背景知識(shí)等。此外,本書還含有與教科書和練習(xí)冊(cè)配套的聽力文本和練習(xí)答案。

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