本書內(nèi)容分為：“勤志領(lǐng)導(dǎo)，用管理創(chuàng)造一種管理”“勤志行為，‘人人做得出來’才叫學(xué)校文化”“勤志價(jià)值，‘好學(xué)生’才是學(xué)校的特色”“勤志動(dòng)力，‘好老師’擔(dān)綱教育王道”等7個(gè)章節(jié)。

本書內(nèi)容包括學(xué)校歷史沿革、辦學(xué)理念、教育教學(xué)、科研成績、行政后勤、教職工、學(xué)生等。記錄了貴州省中小學(xué)百年學(xué)校發(fā)展歷程。

本書分十個(gè)單元，內(nèi)容包括：集合與簡易邏輯、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、平面向量、直線與二次曲線等。

本書融入西方趣味文化和豐富多彩的課堂活動(dòng)，共15個(gè)Topic。

本套教輔以提高課堂效率為目的,以教材為基礎(chǔ),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有章可循,有的放矢,輕松高效。以創(chuàng)新為宗旨,重點(diǎn)突出,梯度合理,題目精選,重實(shí)用,扣熱點(diǎn),實(shí)為不可多得的將優(yōu)秀的教學(xué)輔導(dǎo)理念付諸實(shí)踐的好資料。本書為新增品種,是為配合新課標(biāo)新教材的推行而編寫的。

本書是上海中學(xué)東校初中學(xué)生的學(xué)習(xí)讀本,基本上與上海市數(shù)學(xué)教材同步。本書基于實(shí)際課堂教學(xué),主要圍繞著學(xué)科知識(shí)和學(xué)生素養(yǎng)兩個(gè)特點(diǎn)來編寫。深入理解學(xué)科特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思想方法,科學(xué)把握學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,突出學(xué)生主體地位,著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力,促進(jìn)思維發(fā)展,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),注重保護(hù)學(xué)生好奇心、想象力、求知欲,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能

本書分為紅樓一角、歲月成圍、如果的事、海棠依舊、君子陶陶等八個(gè)欄目，收錄了《她的巴黎有兩個(gè)月亮》《不愛吃鮑魚和豆芽的人》《八只花籃》《天邊一星子》《只想和你在一起》《春夜喜雨》《忽有斯人可想》《你笑起來真像好天氣》《橘子洲頭，歲月已晚》等文章。

本書主要內(nèi)容涉及認(rèn)識(shí)自我、新高考、高中學(xué)習(xí)生活。背后的邏輯在于指導(dǎo)初步適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活的學(xué)生,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值觀、興趣、能力、性格,為生涯規(guī)劃提供參考依據(jù);同時(shí)初步認(rèn)識(shí)新高考的改革重點(diǎn),調(diào)適和對(duì)標(biāo)自己的學(xué)習(xí),過有意義的高中生活。

本冊(cè)書基于高中二年級(jí)學(xué)生所面臨的就業(yè)、升學(xué)以及規(guī)劃與決策等實(shí)際問題來進(jìn)行討論,主要包括:1.認(rèn)識(shí)職業(yè),包括的分類,職業(yè)的維度,職業(yè)的選擇;2.了解升學(xué),包括高考,自主招生,三大專項(xiàng)計(jì)劃的招生,特長生的升學(xué)路徑以及出境出國升學(xué);3.生涯規(guī)劃與決策,包括的過程與類型,決策的由于方法,目標(biāo)的確定與分解以及構(gòu)建生命平衡輪。

本冊(cè)書的閱讀對(duì)象為即將入讀高中的初中畢業(yè)生和高一年級(jí)的學(xué)生及其家長,教師。主要內(nèi)容涉及認(rèn)識(shí)高中、初建高中生涯規(guī)劃意識(shí)、通過課程來體悟高中生活。背后的邏輯在于告別初中迎接高中--從生活、環(huán)境、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)等方面概要了解高中及規(guī)劃的意義--通過與初中學(xué)習(xí)區(qū)別度較高的課程這個(gè)途徑來打開對(duì)高中的深度了解,進(jìn)而開啟規(guī)劃的具