林恩·拜伊、米歇爾·阿爾瓦雷斯主編的這本《學(xué)校社會(huì)工作（理論到實(shí)踐）》的意圖是針對(duì)學(xué)校社會(huì)工作的實(shí)踐，給學(xué)校社會(huì)工作者、學(xué)生和教師提供一本可理解、可操作、現(xiàn)實(shí)的和富有啟發(fā)性的教科書(shū)。在準(zhǔn)備寫(xiě)作的過(guò)程中，編者們對(duì)學(xué)校社會(huì)工作教學(xué)大綱的主題進(jìn)行了調(diào)查和分析，以確保能夠覆蓋全美大學(xué)的學(xué)校社會(huì)工作課程。教學(xué)大綱目錄中出現(xiàn)頻率最

《愛(ài)彌兒(精選本)(精)》適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀�！稅�(ài)彌兒(精選本)(精)》系法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主主義者、杰出的啟蒙思想家讓·雅克·盧梭的重要著作，這部書(shū)不僅是盧梭論述資產(chǎn)階級(jí)教育的專著，而且是他闡發(fā)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)政治思想的名著。此書(shū)出版時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)法國(guó)和西歐一些資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家，影響巨大。

本書(shū)是一部在西方教育行政與管理領(lǐng)域享有盛譽(yù)的經(jīng)典教材，也是學(xué)校管理者的入門指導(dǎo)書(shū)。本書(shū)重點(diǎn)探討教育管理學(xué)者會(huì)面臨的問(wèn)題，提出了“學(xué)校治理”的新思路。本書(shū)具有以下鮮明的特點(diǎn)：覆蓋面廣，涵蓋了教育管理的全部領(lǐng)域，為讀者提供不同的視角審視教育管理學(xué)科的出現(xiàn)以及教育管理學(xué)科的理論，有助于讀者了解教育管理“是什么”。實(shí)踐性強(qiáng)，為

你在為誰(shuí)學(xué)習(xí)，為什么學(xué)習(xí)？只有明白了這些，才能真正從學(xué)習(xí)的壓力中解脫出來(lái)，才能在本書(shū)中找到快樂(lè)的源泉，并讓這股泉水滋潤(rùn)內(nèi)心的幼苗，讓它茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，技術(shù)日新月異，知識(shí)爆炸、信息超載，學(xué)習(xí)碎片化。忙碌的教師工作生活中，怎樣能夠提高自己信息素養(yǎng)？ 《用技術(shù)解決問(wèn)題——教師信息素養(yǎng)88個(gè)情境實(shí)例》 是一本，適合在網(wǎng)絡(luò)碎片時(shí)代開(kāi)展碎片學(xué)習(xí)的好書(shū) 是一本，適合各學(xué)科教師提升信息素養(yǎng)的方法型書(shū)籍 是一本，適宜各校開(kāi)展教師信息能力培訓(xùn)的實(shí)用型教材 它具有

作為一名在學(xué)校工作三十余年的教師兼陶行知研究者，為廣大教師們編一本專用讀本性質(zhì)的《陶行知教育名篇精選》并配套寫(xiě)一本《陶行知生活教育導(dǎo)讀》，是我多年的夙愿。 早在上世紀(jì)80年代初，我剛剛大學(xué)畢業(yè)留在華中師范大學(xué)教育科學(xué)研究所任教不久，在參加編輯湖南教育出版社六卷本《陶行知全集》時(shí)，就深為中國(guó)近現(xiàn)代教育家

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近幾年，教育學(xué)領(lǐng)域歷經(jīng)了非凡的技術(shù)、社會(huì)與體制變革，成為了社會(huì)學(xué)研究領(lǐng)域中*吸引力，也是復(fù)雜的領(lǐng)域之一。第3版《國(guó)際教育學(xué)百科全書(shū)》繼承了其前兩版（分別出版于1985和1994年）的優(yōu)勢(shì)，以其無(wú)可比擬的綜合權(quán)威知識(shí)匯總和全面的領(lǐng)域覆蓋，旨在為21世紀(jì)的讀者們提供這個(gè)活躍領(lǐng)域囊括性的研究綜述，以期成為教育學(xué)領(lǐng)域權(quán)威的參

“建設(shè)工程法規(guī)”課程是土建類各專業(yè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程。本教材從應(yīng)用角度出發(fā)，以規(guī)范建設(shè)活動(dòng)的建設(shè)法規(guī)為基礎(chǔ)，以基本建設(shè)程序?yàn)橹骶�，在理論上和實(shí)踐上講述建設(shè)法規(guī)的基本內(nèi)容、基本知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐工作中能自覺(jué)執(zhí)行建筑法規(guī)和維護(hù)建筑市場(chǎng)秩序，保證建筑工程質(zhì)量與安全，促進(jìn)建設(shè)活動(dòng)的健康發(fā)展

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