本書以案例教學(xué)環(huán)節(jié)為敘述的基本框架,即章、節(jié)、目的結(jié)構(gòu)編排是按照案例教學(xué)步驟設(shè)計(jì)的。這樣可以將案例教學(xué)的基本思想有效地貫穿在整個教材之中,使本書真正能夠體現(xiàn)出案例教學(xué)的理念,使讀者在閱讀時可以親身體會案例教學(xué)的方法。將信息化學(xué)習(xí)以案例教學(xué)的方式,通過一個個教學(xué)活動組織起來,突出問題性、實(shí)用性、指導(dǎo)性、生動性和操作性。充
本書結(jié)合教師職業(yè)的工作需要,全面系統(tǒng)地講解了教師開展教育工作所必備的各種技能,包括口語表達(dá)技能、書面表達(dá)技能、教學(xué)工作技能和教育工作技能,以及教育教學(xué)研究技能幾個方面。并從技能訓(xùn)練與實(shí)際操作的角度,分別安排了相應(yīng)的知識模塊與訓(xùn)練方法,集理論性與實(shí)踐性為一體。
本書從教師專業(yè)發(fā)展的新視角分析了教師領(lǐng)導(dǎo)力的方方面面,包括教師的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力、課程領(lǐng)導(dǎo)力、班級領(lǐng)導(dǎo)力、科研領(lǐng)導(dǎo)力、同伴領(lǐng)導(dǎo)力、社會關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力等。針對每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)力,都從該領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵、意義,體現(xiàn)在哪些方面,以及如何提升領(lǐng)導(dǎo)力的途徑進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
本書旨在培養(yǎng)勝任基礎(chǔ)教育科研任務(wù)、具有創(chuàng)新精神的實(shí)踐能力的高素質(zhì)、研究型教師。全書突出教育研究方法的科學(xué)性、實(shí)用性和操作性,著重介紹中小學(xué)教師開展教育研究所必須掌握的基礎(chǔ)知識、基本方法和一般步驟,輔以大量實(shí)例,幫助讀者樹立明確的教師研究意識,提高讀者應(yīng)用教育研究解決教育實(shí)踐問題的能力。
“十二五”國家出版規(guī)劃項(xiàng)目。大型教育類?乒ぞ邥。內(nèi)容包括教育學(xué)原理、教育哲學(xué)、教育社會學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育管理學(xué)、教育政策學(xué)、教育心理學(xué)、教育法學(xué)與教育政治學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)測量與評價、課程與教學(xué)論、教育技術(shù)與設(shè)計(jì)、教育研究方法、中國教育史、外國教育史、比較教育、教育發(fā)展戰(zhàn)略與各級各類教育、港澳臺教育與民族教育、教育邊緣學(xué)
《近代教學(xué)論學(xué)術(shù)思想的中國氣派研究》以氣論學(xué)說為方法論,以教育家文獻(xiàn)、課程政策文件為史料,以“中國氣氛”——“中國氣度”——“中國氣質(zhì)”——“中國氣魄”——“中國氣息”為明線索,以“現(xiàn)代性”——“民族性”——“政治性”——“詩范性”為暗線索,勾勒中國近代教學(xué)論學(xué)術(shù)思想的“中國氣派”特征(本義目的),以“史”言志說明什么
教育信息化的迅速發(fā)展急需越來越多的課件制作人才,急需越來越多、越來越好的網(wǎng)絡(luò)課件資源。PowerPoint2007是一個功能強(qiáng)大的多媒體網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)工具,《PowerPoint多媒體課件制作經(jīng)典教程》(作者:李永)由淺入深、由易到難,詳細(xì)介紹了PowerPoint2007制作課件的技術(shù)和方法,書中的范例講解深入、生動、
本書主要闡述了當(dāng)前在學(xué)科教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用的各類信息技術(shù)的概貌及其在學(xué)科教學(xué)應(yīng)用中所形成的較成熟的理論和實(shí)踐體系。
本書闡述了教師心理健康的基本知識和理論,圍繞教師可能面臨的種種困難及問題選取和組織材料,配以案例分析,提供心理自我保健知識和心理調(diào)節(jié)方法,以期讓教師擁有豐富的心靈、健全的人格,能高效、快樂、健康地工作和生活,以健康的心理教育指導(dǎo)學(xué)生。
一位因?yàn)榭焖賹W(xué)習(xí)而成名的神奇小子,他應(yīng)用自己發(fā)明的學(xué)習(xí)方法,完成了10天搞定線性代數(shù),1年學(xué)習(xí)4年MIT課程的“不可能任務(wù)”!度绾胃咝W(xué)習(xí):1年完成MIT4年33門課程的整體性學(xué)習(xí)法》就是對他學(xué)習(xí)方法的全面介紹,其中包括整體性學(xué)習(xí)策略的核心思想和具體技術(shù),詳細(xì)介紹了快速閱讀法、流筆記法、比喻法、內(nèi)在化等七大方法,并為