與學生談非智力培養(yǎng)
《教育學基礎》既然是“基礎”,其內(nèi)容就應該具有較強的穩(wěn)定性、公共性和一致性,闡發(fā)的應是教育活動的基本原理和原則。當然,這并不表明“基礎”中所闡述的內(nèi)容和問題以及人們看待這些問題的思維方式、視角是一成不變的。隨著時代的發(fā)展、教育的不斷改進和教師教育改革的需要,人們對教育學基礎中的部分內(nèi)容又會有一些新的認識和思考,這也是《
《最新學校與教育系列叢書:提高學校規(guī)范化管理的質(zhì)量》對學校如何提高規(guī)范化管理工作的質(zhì)量進行了系統(tǒng)而深入的分析和探討,并提出了解決這一問題的新思路、可供實際操作的新方案,具有很強的系統(tǒng)性、實用性和指導性!蹲钚聦W校與教育系列叢書:提高學校規(guī)范化管理的質(zhì)量》給供相關學者參考閱讀。
《校園安全與危機處理》由安徽人民出版社出版。
《教育評估文庫:基礎教育學校評估新視界》既有對我國當前基礎教育學校評估工作的新思考,也包括中外基礎教育學校評估工作的歷史回溯和現(xiàn)實借鑒。全書共八章,具體內(nèi)容包括:科學發(fā)展觀指導下對學校評估工作的思考、我國基礎教育學校評估的歷史回溯、我國轉(zhuǎn)型期基礎教育學校評估發(fā)展的現(xiàn)狀--以長三角地區(qū)為例、基礎教育學校評估的國際視野、基
2011年10月,教育部師范教育司、教育部考試中心頒布了《中小學和幼兒園教師資格考試標準(試行)》。該標準發(fā)布后,教師資格考試打破了以往各地分別組織考試的形式,全國統(tǒng)一組織考試成為定式。為幫助廣大考生在較短的時間內(nèi)提高考試成績,中公教育教師考試研究院在各級教育行政部門的大力支持和協(xié)助下,組織相關專家深入研究考試大綱和命
《信息化教學方法與技術》主要內(nèi)容包括:信息化教學概述、信息教學設計、信息化教學資源、信息化教學工具、網(wǎng)絡教學環(huán)境、信息化教學研究等。
《高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材:大學美育》是為了適應知識經(jīng)濟、市場經(jīng)濟社會對現(xiàn)代人才的要求和高校學生的素質(zhì)構(gòu)成而編寫的,內(nèi)容涉及自然、社會、藝術、科技等審美的各個方面,既闡釋了東西方審美心理的文化性差異,又突出了審美實踐的方法指導,使讀者既知其然又知其所以然!陡叩嚷殬I(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材:大學美育》圖文并茂,語言
《書如何拯救生活》主要內(nèi)容包括像佩索阿一樣寫下今天的生活、生活著,就是閃爍其詞、你等待什么,你想看見誰、書無法拯救生活等。
陸有銓教授在教育學界以思想深刻著稱,被稱為“批判型的思想者”!蛾懹秀屩骷航逃呛献鞯乃囆g》匯總了陸有銓教授最新的教育論文和隨筆,所涉及的教育問題極為廣泛:大至近現(xiàn)代世界和中國教育的發(fā)展趨勢,小至各級學校教育工作的方方面面,尤其是對西方現(xiàn)代教育思想的引進和傳播,中國教育哲學學科的創(chuàng)建與發(fā)展,以及教育哲學學科的發(fā)展與