《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)案例診斷》結(jié)合國家教師資格考試高中數(shù)學(xué)考試大綱，參考國家教師資格考試真題，詳細(xì)地分析了《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版）的理論部分，并針對(duì)高中數(shù)學(xué)知識(shí)，按照函數(shù)主題、幾何與代數(shù)主題、概率與統(tǒng)計(jì)主題以及數(shù)學(xué)建模活動(dòng)與數(shù)學(xué)探究活動(dòng)主題設(shè)計(jì)教學(xué)案例，給出了具體的診斷分析�！陡咧袛�(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)

本書內(nèi)容體系由四章構(gòu)成，主要內(nèi)容包括：緒論、中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)案例研究、中學(xué)地理教學(xué)實(shí)施案例研究、中學(xué)地理知識(shí)教學(xué)案例研究。

《本然語文課題/名師工作室成果文庫》依據(jù)《文心雕龍》等古代文章學(xué)理論，依據(jù)馬克思主義關(guān)于能動(dòng)與受動(dòng)統(tǒng)一的哲學(xué)原理，依據(jù)奧蘇貝爾關(guān)于新舊信息聯(lián)系的“同化理論”，依據(jù)作者“本然語文”的教學(xué)主張著作而成。《本然語文課題/名師工作室成果文庫》作者將自己多年來在中學(xué)語文文言文中的教學(xué)研究歸納整理編輯成書，對(duì)語文老師和學(xué)生具有參考

《教數(shù)學(xué)悟師道》為北京市一線數(shù)學(xué)教師近年來的教學(xué)思考，內(nèi)容包括課堂經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法等�！督虜�(shù)學(xué)悟師道》分為五個(gè)部分，第一部分，教學(xué)生涯之路，第二部分，育人育己之路，第三部分，教學(xué)成功之路，第四部分，共同進(jìn)步之路，第五部分，專業(yè)研究之路。

《語文課堂立體教學(xué)課型》是《孫春成語文課堂立體教學(xué)叢書》之一，是作者“語文課堂立體教學(xué)策略體系”的代表作。全書從藝術(shù)與科學(xué)的視角論證了語文課堂立體教學(xué)理論，并據(jù)之構(gòu)建了復(fù)合性的語文課堂立體教學(xué)課型，符合語文課堂教學(xué)的本質(zhì)與規(guī)律，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與能力，對(duì)于實(shí)現(xiàn)語文課堂教學(xué)化、

《語文課堂創(chuàng)新教學(xué)課型/孫春成語文課堂立體教學(xué)叢書》是《孫春成語文課堂立體教學(xué)叢書》之一，介紹了作者根據(jù)語文教學(xué)各類文體或教學(xué)內(nèi)容所創(chuàng)建的12種全新課型，旨在強(qiáng)化語文課堂教學(xué)的人文性，追求各類文體教學(xué)結(jié)構(gòu)與程序的優(yōu)化，提高語文課堂教學(xué)的效率，書中對(duì)每一課型都從概念、結(jié)構(gòu)程序、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容及特點(diǎn)5部分做了簡明闡釋并

《高中英語詞匯真經(jīng)》由知名英語教育專家劉洪波老師編著，以教育部頒布的《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為編寫依據(jù)，全書共分13單元，包含高中階段要求掌握的詞匯，并收錄一部分雅思、托福、SAT等國際英語考試�？荚~匯，供有留學(xué)意向的學(xué)生拓展詞匯。本書的特點(diǎn)是打破從A-Z的順序背單詞，將單詞按場景或主題進(jìn)行分類，幫助學(xué)生通過邏輯關(guān)聯(lián)記

《日語新課標(biāo)高考必備詞匯釋義手冊(cè)》是為配合新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念的實(shí)施，緊跟高考新動(dòng)向，專為參加高考日語測(cè)試的高中生而編寫的。本書結(jié)合多種日語教材和近幾年高考試卷的實(shí)際情況，對(duì)《義務(wù)教育日語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）、《普通高中日語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版）頒布的詞匯進(jìn)行詳細(xì)說明，配有相應(yīng)的例句，并對(duì)例句進(jìn)行了漢語翻譯。

本書是陳永明教授從教50多年來關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)論著的選編。第一篇是他的數(shù)學(xué)教學(xué)論文，雖然此類文章甚多，但他不落俗套，每每顯出與眾不同之處。第二篇是他的評(píng)課文章，具體講述了他樸實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)觀點(diǎn)。第三、四篇是他對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)中的邏輯問題和語言問題的研究，他是這兩個(gè)領(lǐng)域研究的先行者之一。第五篇是他長期工作在教師培訓(xùn)崗位的心得，認(rèn)為要

夏昆老師是獨(dú)具一格的中學(xué)語文名師。在他的課堂上，孩子們不僅學(xué)習(xí)語文，還鑒賞詩詞、音樂、電影……他也用這些來陪伴自己的孩子們。所有這一切的目的，是以文學(xué)之美充盈生命，以音樂之美滋養(yǎng)心靈，以電影之美教化人情。他堅(jiān)守“真實(shí)教育”的初心，只為追尋智慧與美。本書沉淀了夏昆二十多年中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講述中國語文之美，讓學(xué)生愛上語文