"《批判性思維通識課：正確思考的方法》創(chuàng)新性地揭示出批判性思維內(nèi)部暗含且相互交織的4條線索：（1）思維線索。所有的思考過程都包含問題、結(jié)論、前提、未表達(dá)前提等核心要素。（2）論證線索。將論證深入推進到解構(gòu)論證和建構(gòu)論證、分析論證和評論論證層面，同時關(guān)注論證的語言要求和邏輯要求。（3）前提線索�？陀^真實（包含知識）在思維

學(xué)習(xí)如何發(fā)展自己的個人“操作系統(tǒng)”來改變觀念、最小化不正常的思維，引導(dǎo)你在生活中獲得更多的成功。我們在生活中都會遇到一些特定的“牌”，為了茁壯成長，我們需要克服每天的挑戰(zhàn)。解決日常生活中的問題，挑戰(zhàn)始于我們的思考，我們的思想和行為可以推動我們前進，也可以破壞我們的目標(biāo)和人際關(guān)系。這本實用的、大開眼界的書借鑒了古代斯多葛

本書是一本思維哲學(xué)類圖書�！蔼殞W(xué)”并非失意之人填補人生空虛的興趣學(xué)習(xí)，也并非依樣模仿教師或講師的低水平學(xué)習(xí)。讀書后以自己的方式思考，才稱得上真正的獨學(xué)。白取春彥以自身經(jīng)驗為基礎(chǔ)，闡釋了獨學(xué)的基本方法及獨學(xué)應(yīng)有的態(tài)度，所述內(nèi)容涵蓋外語學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、思考力提升等多個方面，旨在幫助讀者建立正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，而非指明具體的實用

人們都想適應(yīng)并對創(chuàng)新和變化做出反應(yīng)，很多人不擅長預(yù)測未來，而有一小部分人卻思路開闊，愿意在必要的時候反思錯誤，改變路線、從許多不同維度看待問題，抓住趨勢，創(chuàng)造未來。全球知名的創(chuàng)新者、演說家杰里米·古奇創(chuàng)辦了趨勢預(yù)測網(wǎng)站Trendhunte，累計瀏覽量突破20億次。CNN時事節(jié)目稱該網(wǎng)站是美國總統(tǒng)奧巴馬的勝選關(guān)鍵。在成功

本教材為桂林旅游學(xué)院藝術(shù)學(xué)院4個專業(yè)公共課，且為校級精品課，教材以創(chuàng)意能力塑造為核心，以創(chuàng)意理論為引領(lǐng)，以課題任務(wù)實現(xiàn)為載體，理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合；主要解決突破思維定式、拓展認(rèn)知邊界、快速生成創(chuàng)意思路的問題，讓學(xué)生在突破慣性思維桎梏的過程中體驗創(chuàng)意的成就感。全書共5章，包括創(chuàng)意思維與方法的概述、創(chuàng)意思維的類型、創(chuàng)意

1.孩子為什么要讀這本書？ 這是一套通過生動形象的漫畫，結(jié)合孩子日常生活中的真實場景，來告訴孩子如何處理社交關(guān)系，如何保護自己，如何調(diào)節(jié)情緒等的成長指南。同時，讓孩子看清世界的底層邏輯。 2.這是一本提高孩子解決問題能力的書。 讓孩子輕松解決社交難題，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)會防止詐騙，讓孩子學(xué)會保護自己，讓孩子學(xué)會克

我們正生活在一個信息爆炸、數(shù)據(jù)泛濫、認(rèn)知膨脹的世界，我們比以往任何時候都更需要提高思維的品質(zhì)，以審視外部環(huán)境和自己的內(nèi)心。如果我們沒有看透紛繁復(fù)雜問題的智慧，就無法界定和分析我們在生活與工作中所需獲取的信息及所要做出的決策，我們也會像驚濤駭浪中漂泊的孤舟般，隨時都有迷失和傾覆的風(fēng)險。批判性思維正是有效應(yīng)對和降低此類風(fēng)險

思維流程讓你思路清晰、看問題一針見血分類讓我們能在最短時間內(nèi)找到問題點驗證讓我們做事巨細(xì)無遺、萬無一失隨著時代的發(fā)展，人們每天要做的事情不斷激增，人們需要思考、分析、判斷、決定的事情更是不斷增加。是否能夠有效思考，是人與人之間的差距不斷擴大的關(guān)鍵因素，這是因為：有的人能夠有效思考，迅速找到事物之間的邏輯，抓住主要矛盾，

創(chuàng)造性思維決定創(chuàng)新行為。本書系“明遠(yuǎn)通識文庫之一”，全書圍繞“創(chuàng)造性思維”這一核心概念，從破立思維、戰(zhàn)略思維、IP思維、互鑒思維、價值創(chuàng)造思維、企業(yè)家思維、數(shù)字思維七個維度，系統(tǒng)闡釋創(chuàng)造性思維的典型表現(xiàn)、核心要素、突出價值、習(xí)得方法。本書兼具理論性和實踐性，在理論闡釋過程中融入了大量現(xiàn)實案例，并提供了諸多有助于提升創(chuàng)造

本系列共4本。通過有趣的謎題和活動，向大家介紹了邏輯思維的模式和誤區(qū)，以及批判性的思維技能。每一章都專門討論一個謎題，并提供有用的策略來分解和解決它，并與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，如怎樣分析假新聞和偏見。本系列圖書鼓勵孩子要有批判性思維，跳出邏輯的藩籬，富有創(chuàng)造性地思考問題。套裝書目：《創(chuàng)造力——跳出思維定勢》創(chuàng)造力是批判性思維