本書(shū)供五年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用，按照高等醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)本科規(guī)劃教材編寫(xiě)要求，在傳承和發(fā)揚(yáng)第1版編寫(xiě)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，突出以下幾方面的特點(diǎn)：實(shí)用性，以醫(yī)學(xué)科研為主線(xiàn)，以醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)為重點(diǎn)。問(wèn)題為導(dǎo)向，以簡(jiǎn)單的案例與理論內(nèi)容相銜接，方便讀者全面了解醫(yī)學(xué)科研工作的基本程序，在重點(diǎn)掌握醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)基本原理、方法和技巧過(guò)程中培養(yǎng)

本書(shū)系統(tǒng)闡述了生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、病理學(xué)實(shí)驗(yàn)、病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)基本原理、基本技術(shù)，將思政內(nèi)容和病例分析融入到本教材中，將實(shí)驗(yàn)融入到人體每個(gè)系統(tǒng)中。通過(guò)實(shí)驗(yàn)課程，使學(xué)生掌握人體機(jī)能學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生綜合運(yùn)用功能學(xué)科群知識(shí)的能力，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)

本教材是專(zhuān)為醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生、教育工作者和醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人士編寫(xiě)的，旨在介紹和探索元宇宙技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。本教材共15章，深入剖析了醫(yī)學(xué)元宇宙的基本概念、特征、關(guān)鍵技術(shù)、多種應(yīng)用以及面臨的挑戰(zhàn)和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，不僅為讀者提供了一個(gè)全面了解醫(yī)學(xué)元宇宙的途徑，還鼓勵(lì)讀者積極參與到這一領(lǐng)域的研究和實(shí)踐中，共同推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療

當(dāng)今生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)的快速發(fā)展，尤其是新藥開(kāi)發(fā)力度的不斷加大，使得模型動(dòng)物的使用越來(lái)越多。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域雖有不少成果積累，但分享較少，使得大量研究者和技術(shù)人員在實(shí)驗(yàn)中遇到大量問(wèn)題，難以得到解決。本書(shū)主要從技術(shù)和方法學(xué)層面入手，在動(dòng)物選擇、手術(shù)實(shí)施、疾病動(dòng)物模型制備、技術(shù)要點(diǎn)，以致藥效學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的確定、實(shí)驗(yàn)

《醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)》是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的必修課程，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目涉及生理學(xué)、藥理學(xué)和病理生理學(xué)。在此基礎(chǔ)上，本教材增加了機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。本教材主要內(nèi)容包括機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)、病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)五部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用，以及提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科研

可視化醫(yī)學(xué)是融合傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)影像學(xué)、分子影像學(xué)以及醫(yī)學(xué)人工智能、醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)分析、手術(shù)機(jī)器人、智能醫(yī)用材料等新興技術(shù)而衍生的跨專(zhuān)業(yè)、跨領(lǐng)域交叉學(xué)科。本書(shū)及時(shí)總結(jié)與系統(tǒng)歸納了可視化醫(yī)學(xué)的基本概念、學(xué)科內(nèi)涵、主要范疇與臨床應(yīng)用，循著學(xué)科發(fā)展歷程及醫(yī)學(xué)應(yīng)用類(lèi)別這一主線(xiàn)，構(gòu)建了可視化醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)體系，并對(duì)其未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)做出了前瞻性

醫(yī)學(xué)功能學(xué)科實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（第4版）

本書(shū)共七章，內(nèi)容涉及醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心職責(zé)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心管理體系、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物設(shè)施管理、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用品管理、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物人員培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物人員職業(yè)健康安全等，介紹了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物平臺(tái)建設(shè)和管理中所涉及的方方面面。

本書(shū)將打破生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)三學(xué)科實(shí)驗(yàn)課程間的部分壁壘，刪減重復(fù)實(shí)驗(yàn)，減少單純驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，整合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，按人體系統(tǒng)機(jī)能設(shè)置綜合性實(shí)驗(yàn)(在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中觀察實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的生理學(xué)變化，病理生理學(xué)變化和藥物的作用)，使部分基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的內(nèi)容交叉融合。本教材既保留了原有三個(gè)教研室一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，又加入新的整合性實(shí)驗(yàn)。此

本書(shū)由十個(gè)實(shí)驗(yàn)組成，包括阿爾茨海默病大鼠模型構(gòu)建及分子生物學(xué)研究，糖尿病大鼠心臟、肝臟的形態(tài)學(xué)改變以及外周血炎癥因子表達(dá)的改變，膠原誘導(dǎo)型關(guān)節(jié)炎大鼠關(guān)節(jié)、肺部病變及血清中炎癥因子水平的研究，瓦伯格效應(yīng)在肝癌防治中的重要作用等。內(nèi)容涉及實(shí)驗(yàn)室生物安全、實(shí)驗(yàn)室有關(guān)儀器的使用與保養(yǎng)、常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物操作技術(shù)、組織病理制片與染色技