本書力圖將《國家與革命》的漢譯傳播嵌入中國革命、建設(shè)和改革的歷史語境，在具體梳理、考證中國知識分子關(guān)于該文獻(xiàn)的早期閱讀史的基礎(chǔ)上，重點探討它的研讀對中國共產(chǎn)黨人建構(gòu)富有鮮明中國特色和時代特征的馬克思主義階級國家觀與總體革命觀、創(chuàng)建人民民主專政的國家政權(quán)、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的思想導(dǎo)引意義。

本書是2020年度國家社科基金重大項目“列寧主義在中國傳播文獻(xiàn)搜集、整理與研究(1917—1949)”成果，由嘉興學(xué)院紅船精神研究中心康文龍、呂延勤主編，是我國第一部關(guān)于1917—1949年間列寧主義在中國傳播史的資料集成，全面搜集、系統(tǒng)1917—1949年間列寧主義在中國傳播的經(jīng)典著作譯本、闡釋著作、列寧傳記等100

本書對列寧和第二國際主要理論家的未來社會實現(xiàn)理論進(jìn)行了比較研究。列寧在20世紀(jì)初闡釋了以俄國革命首先勝利為引領(lǐng)的世界社會主義實現(xiàn)新路徑，彰顯了列寧主義對馬克思主義的發(fā)展及其對人類共同命運的關(guān)懷。通過比較可以看出，馬克思主義戰(zhàn)勝修正主義，是實現(xiàn)社會主義題中應(yīng)有之義。列寧彌補(bǔ)了以盧森堡為代表的第二國際左翼理論家關(guān)于未來主義

列寧的國家觀繼承并發(fā)展了馬克思與恩格斯的國家觀，是馬克思主義國家理論發(fā)展史上的重要里程碑。對國家問題的思考和研究，貫穿列寧革命的一生。十月革命和新經(jīng)濟(jì)政策的實踐，是列寧國家理論發(fā)展三個階段的分割線，使列寧的國家理論實現(xiàn)了兩次飛躍。從遵循馬克思恩格斯的國家理論框架到指導(dǎo)俄國具體的革命和建設(shè)實踐，列寧的國家理論逐步豐富發(fā)展

本書圍繞列寧的黨建理論與實踐的發(fā)展脈絡(luò)展開，系統(tǒng)展現(xiàn)了列寧如何創(chuàng)造性地豐富發(fā)展馬克思主義政黨理論，開創(chuàng)世界政黨史的一個新的時代。在紀(jì)念列寧逝世一百周年之際，列寧的黨建理論仍有重大的理論價值和現(xiàn)實啟示，為我們堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義政黨理論，應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)提供了強(qiáng)大的思想武器。

本書詳細(xì)而系統(tǒng)地概括與闡釋了列寧法律監(jiān)督思想的理論淵源、發(fā)展歷程、主要內(nèi)容和制度建構(gòu)，揭示了列寧法律監(jiān)督思想的歷史影響以及對當(dāng)代中國法律監(jiān)督制度完善發(fā)展的理論價值。通過深入研究列寧的監(jiān)督思想，作者認(rèn)真思索了如何繼承與發(fā)展列寧法律監(jiān)督思想的問題，對推進(jìn)中國檢察制度和監(jiān)察制度的理論研究和改革實踐提供了制度考證和理論借鑒。

列寧是第一位把“共產(chǎn)主義”和“道德”現(xiàn)象聯(lián)系起來，并創(chuàng)造性地提出共產(chǎn)主義道德及共產(chǎn)主義道德教育的馬克思主義者，是共產(chǎn)主義道德教育思想的開創(chuàng)者和實踐者。本書沿著理論邏輯—歷史邏輯—現(xiàn)實邏輯的分析思路，分六章三個部分，從列寧共產(chǎn)主義道德教育思想形成的理論來源和現(xiàn)實依據(jù)出發(fā)，通過對列寧相關(guān)文獻(xiàn)的整理分析，系統(tǒng)梳理了列寧共產(chǎn)主

本書是關(guān)于列寧無產(chǎn)階級政黨紀(jì)律建設(shè)方面的學(xué)術(shù)專著。列寧締造了一個新型的革命黨，在資本主義世界的夾縫中建立一個嶄新的國家。本書通過系統(tǒng)梳理列寧無產(chǎn)階級政黨紀(jì)律建設(shè)思想的體系，總結(jié)其在紀(jì)律建設(shè)方面的理論經(jīng)驗和實踐做法，厘清其紀(jì)律建設(shè)思想的發(fā)展脈絡(luò)，詳述其紀(jì)律建設(shè)思想的六大組成部分，總結(jié)其規(guī)律和特點，結(jié)合豐富而詳實的史料向讀

本書系統(tǒng)闡述了列寧意識形態(tài)理論產(chǎn)生的社會歷史條件、發(fā)展脈絡(luò)、主要內(nèi)容、基本特征、主要功能和當(dāng)代價值，較全面地比較了列寧與馬克思意識形態(tài)理論的異同，厘清了列寧與伯恩施坦主義、民粹主義和斯拉夫主義的本質(zhì)區(qū)別。這對我們當(dāng)下如何科學(xué)對待馬克思主義意識理論、破除對意識形態(tài)灌輸?shù)恼J(rèn)識誤區(qū)、堅持意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)等都有重要理論指導(dǎo)作用和

本書以列寧對馬克思主義的認(rèn)識和對待態(tài)度為研究對象。首先，通過對列寧個人成長過程的分析，揭示列寧馬克思主義觀生成的主客觀條件、生成過程，探究科學(xué)的馬克思主義觀生成的一般規(guī)律。其次，通過對列寧著作、論著、演說、報告、書信等文本的分析，一方面，歸納、總結(jié)、概括列寧對馬克思主義的認(rèn)識、評價以及對待馬克思主義的態(tài)度，列寧對社會主