本書是體育教學(xué)管理類專著，深入探討了高校體育教學(xué)管理改革的時代背景、歷史審勢、現(xiàn)狀，并針對當(dāng)前社會對人才的需求和高校體育的歷史責(zé)任進(jìn)行了深入研究。全書分別從不同角度分析了高校體育教學(xué)管理的各個方面，包括體育管理方法、教學(xué)管理、設(shè)施管理、文化管理等。本書適用于高等院校體育教師、教練員、管理人員以及從事體育科學(xué)研究的人員，

本書立足國家最新體育教育政策，秉持五育并舉、全面培養(yǎng)學(xué)生的原則，旨在幫助大學(xué)生全面認(rèn)識體育運(yùn)動的重要性，掌握科學(xué)合理的體育鍛煉方法，提高體育素養(yǎng)水平。本書既能夠使學(xué)生深刻領(lǐng)悟體育教育在塑造人格、培養(yǎng)品質(zhì)、促進(jìn)健康、增強(qiáng)團(tuán)隊合作能力等方面的重要作用，又能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立健康體育觀念，培養(yǎng)積極向上的體育精神和良好的體育習(xí)慣。

《大學(xué)體育與健康下冊》（第三版）介紹了傳統(tǒng)運(yùn)動—足球運(yùn)動、籃球運(yùn)動、排球運(yùn)動、乒乓球運(yùn)動、羽毛球運(yùn)動，以及符合現(xiàn)代社會發(fā)展、普及性較好、關(guān)注度高的運(yùn)動—體適能、極限飛盤、定向運(yùn)動。本書的編寫以滿足當(dāng)代大學(xué)生的體育運(yùn)動需求為出發(fā)點(diǎn)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的競爭精神、規(guī)則意識、團(tuán)隊精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、公平觀念。讀者可以了解各項(xiàng)運(yùn)動的特

《大學(xué)體育與健康上冊》（第三版）旨在滿足當(dāng)前大學(xué)生的體育運(yùn)動需求，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的競爭精神、規(guī)則意識、團(tuán)隊精神以及責(zé)任感和公平觀念。本書不僅涵蓋了體育與健康的基本理論，闡明了體育及高校體育的重要性，還探討了體育運(yùn)動的科學(xué)基礎(chǔ)、科學(xué)鍛煉與康復(fù)保健、健康標(biāo)準(zhǔn)與評估以及體育競賽的組織與觀賞。此外，書中還介紹了多種傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，是為了促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、提高學(xué)生的健康水平，高校體育教學(xué)應(yīng)全面貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校體育工作條例》《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的精神。體質(zhì)測試可以使學(xué)生清楚了解自己的體質(zhì)與健康狀況，幫助監(jiān)測實(shí)時變化情況，有助于設(shè)定個性化的鍛煉目

《大學(xué)體育》分為理論部分和實(shí)踐部分兩篇。其中理論部分的內(nèi)容包括體育與健康、體育鍛煉的原則和方法、體育保健。實(shí)踐部分的內(nèi)容包括田徑運(yùn)動、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、跆拳道、體育舞蹈、啦啦操、健美操、氣排球、飛鏢、飛盤和匹克球等。本書為大學(xué)體育課程配套教材，在內(nèi)容編寫中注重教育信息化改革與創(chuàng)新，多個章節(jié)除

"作者在總結(jié)多年高職高專院校公共體育教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，針對高職高專學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)、體質(zhì)狀況，遵循以人為本的理念，突出體現(xiàn)了“健康第一”的思想，重視提高學(xué)生的身體、心理和社會適應(yīng)的整體健康水平。兼顧深度和廣度，使學(xué)生掌握測試和評價體質(zhì)健康狀況的基本知識，將體育、娛樂、健康有機(jī)融為一體，引

"本書分為3篇:第一篇為理論知識篇，系統(tǒng)闡述了體育和健康的概念、體育鍛煉的科學(xué)指導(dǎo)、運(yùn)動損傷的預(yù)防和處理，為廣大學(xué)生進(jìn)行體育實(shí)踐奠定理論基礎(chǔ)和提供科學(xué)指導(dǎo);第二篇為體育實(shí)踐篇，分別介紹了球類運(yùn)動、形體健美運(yùn)動、武術(shù)運(yùn)動、新興體育運(yùn)動4類體育運(yùn)動項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)、比賽規(guī)則和考核評價標(biāo)準(zhǔn)，旨在培養(yǎng)大學(xué)生對體育鍛煉的興趣，并使

"本書為“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。全書以全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平為目標(biāo)，突出以人為本的教育理念，兼顧學(xué)生運(yùn)動技能和綜合素養(yǎng)培育。全書共十四章，包括身體運(yùn)動與健康教育、體育文化與體育教育、奧林匹克運(yùn)動、運(yùn)動安全與職場保健、身體素質(zhì)的基本知識與練習(xí)方法、體質(zhì)評價與鍛煉計劃的制定、職業(yè)體能

"本書為高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材，配以二維碼鏈接的技術(shù)視頻、微課視頻，方便學(xué)生使用。本書根據(jù)高職體育教學(xué)工作實(shí)際編寫，理念先進(jìn)，內(nèi)容全面。全書分為體育與健康基本知識、基礎(chǔ)體能、職業(yè)體能和社會適應(yīng)、專項(xiàng)運(yùn)動技能四篇，包括體育文化與競賽參與、科學(xué)健身與運(yùn)動安全、健康生活與職場保健、身體素質(zhì)鍛煉的原理與方法、體能的評價與