本書從海德格爾的基本著作中精選出近200條語段，以“存在的真理”“思想的任務”“語言是存在的家”“人詩意地安居”“技術和人類的命運”等幾大部分，為讀者呈現(xiàn)海德格爾思想的輪廓和中心話題。以這種較為淺近的形式，介紹海德格爾的哲學思想，有助于讀者更好地接近原著，進入海德格爾極富魅力的精神王國。

本書是艾思奇在20世紀30年代為通俗宣傳馬克思主義哲學而寫的優(yōu)秀著作。1934年至1935年在《讀書生活》連載，1936年出版單行本。作者以簡潔曉暢的語言和文筆，淺顯的事例，娓娓道來，對什么是哲學、唯心論、二元論和唯物論，哲學與日常生活的關系，辯證唯物論的認識論，唯物辯證法的基本規(guī)律及唯物辯證法的主要范疇等，逐一進行了

這本書基于社會和應用心理學的方法來解釋音樂在現(xiàn)代世界中的地位，旨在為一些古老的和最新的問題提供有關于音樂社會心理學的答案。本書總共分為六章，第一章介紹了音樂社會心理學和應用心理學的興起與數(shù)字革命等因素相關；第二章從音樂方面的研究描述一位優(yōu)秀的音樂家是如何養(yǎng)成的，以及其中涉及到有關音樂才能和智力、能力之間的潛在聯(lián)系；第三

本書為“人格心理研究叢書”之一，該叢書旨在探討當代人格心理學的基本主題，追蹤國際學科前沿，系統(tǒng)總結人格心理學領域一百多年來的學術成就，向國內(nèi)學術界全面展示人格心理學的最新成就，而且以富有人文氣息和閱讀親和力的方式來傳達心理學的知識以及心理學家的智慧和人文關懷，幫助讀者了解自我。本書闡述人格障礙這一主題，全書由8章構成，

《心理學原理》分上下兩卷，共28章。它圍繞著心理學的研究范圍、心腦關系、研究方法、研究對象以及心理現(xiàn)象等問題展開論述，所持觀點與歐洲的心理學研究有著明顯的區(qū)別，實際上構建了與歐洲實驗心理學類似的另外一套體系，它既是當時實驗心理學研究成果的基本總結，又是詹姆斯機能主義（或實用主義）心理學思想的集中體現(xiàn)。

《原型與集體無意識》收錄了榮格關于原型概念及其與集體無意識之間的關系的論文。集中討論了集體無意識的原型、集體無意識的概念、母親原型心理面面觀、兒童原型心理學、個性發(fā)展過程研究、個性發(fā)展與意識和無意識的關系等問題。

本書精選了弗洛伊德的九篇美學論文，其中《達·芬奇和他童年的一個記憶》被譽為西方文學藝術領域中精神分析批判學派的基石，它不止影響了精神分析學派，而且使得其他流派的批評家，甚至是傳記作家的著作都染上了精神分析學派的色彩。

本書主要論述了認知治療的發(fā)展概況、基本要素、臨床評估、干預技術、會談結構等，以及認知治療抑郁癥、恐懼癥、焦慮癥、強迫癥、厭食癥等精神障礙。

倫理如何“回”鄉(xiāng)村

本書是“心理學新視野叢書”之一，也是華東師范大學心理與認知科學學院應用心理學系教師房慧聰結合教學實踐撰寫的一部環(huán)境心理學專業(yè)教材。全書由叢書總序、前言、十章構成。涉及內(nèi)容包括環(huán)境心理學潛在環(huán)境概述、環(huán)境—行為關系理論、環(huán)境知覺與空間認知、私密性、個人空間、領域性及其行為、潛在環(huán)境與環(huán)境應激、擁擠、噪聲、環(huán)境問題與行為對