《三大師傳》為奧地利著名作家斯蒂芬?茨威格代表作之一，由巴爾扎克、狄更斯、陀思妥耶夫斯基三位作家的傳記組成。本書通過對三位文學大師內(nèi)心世界的分析，用高度凝練的語言，詳盡解讀了他們的作品和命運，塑造了一個巴爾扎克人物，一個狄更斯形象，一個陀思妥耶夫斯基性格，是一部獨具特色的傳記作品。

《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的科幻*之作，是凡爾納三部曲中的第二部（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）。全書帶領讀者領略了大海的旖旎風光，見識了神奇的海洋生物，同時經(jīng)歷了一場驚心動魄的探險之旅。

飛機結構的壽命通常用疲勞壽命和日歷壽命表示。何宇廷編*的《飛機結構壽命控制原理與技術》在梳理了飛機結構疲勞定壽方法的基礎上，探討了現(xiàn)階段飛機結構壽命管理模式中存在的不足，提出了飛機結構壽命控制的概念并界定了其內(nèi)涵。將飛機結構關鍵件劃分為疲勞關鍵件、腐蝕關鍵件和腐蝕疲勞關鍵件三類典型結構形式，建立了飛機結構疲勞／耐久性安全壽命的延壽方法，提出了飛機結構日歷安全壽命的概念及確定方法。闡述了飛機結構壽命包線的基本原理，并從結構剩余壽命預測、結構服役／使用壽命監(jiān)控、放寬結構服役／使用壽命限制(延壽)、結

由國家海洋局生態(tài)環(huán)境保護司、國務院法制辦農(nóng)林城建資源環(huán)保法制司主編的《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法修改解讀》包含了《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》及具體修改事項的解讀，并收錄了如《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國大氣污染法》《中華人民共和國水環(huán)境污染防治法》等相關法規(guī)。

UH-1休伊直升機在在越南的表現(xiàn)讓美軍看到了突擊運輸直升機的價值，但是隨著越戰(zhàn)的不斷升級休伊也暴露了一些缺陷，美軍開始考慮其后繼機型。美國國防部于1965年10月批準陸軍執(zhí)行一項直升機定性物資發(fā)展目標（QualitativeMaterialDevelopmentObjective）研究案，主要目的是研究替代UH-1的新型運輸直升機技術指標。美國陸軍戰(zhàn)斗發(fā)展司令部（CombatDevelopmentsCommand）在60年代末初步確認了新型直升機技術指標，陸軍將新直升機命名為通用戰(zhàn)術運輸飛機系統(tǒng)

本書為渤海山東海域海洋保護區(qū)生物多樣性圖集中的常見鳥類部分，分了四十多科來介紹了渤海山東海域海洋保護區(qū)中的常見鳥類，每科配圖從種名、學名、分類地位、識別特征、分布等多方面來介紹了多種常見鳥類。

海島系指四面環(huán)海水并在高潮時高于水面的自然形成的陸地區(qū)域。在我國管轄海域中，散布大小近萬個海島，海島岸線總長約16700km，總面積近 8104km2，這些海島不僅是我國領土的重要組成部分，也是我國重要的生產(chǎn)、生活、生態(tài)空間和載體。我國海島開發(fā)利用的歷史源遠流長，海島的資源、環(huán)境、經(jīng)濟、軍事、權益等價值早就被認知并利用。據(jù)王琪等（2011）研究，我國海島的開發(fā)利用經(jīng)歷了漁獲采拾、舟楫漁鹽獲取、航運軍事利用以及綜合利用等幾個階段，開發(fā)方式與開發(fā)對象隨著時代變遷而發(fā)展。由張志衛(wèi)、豐愛平、吳桑云、馬德

隨著海洋石油勘探開發(fā)規(guī)模不斷擴大，海洋運輸業(yè)高速發(fā)展，海上溢油污染事故時有發(fā)生，溢油污染已成為全球關注的環(huán)境問題。油指紋鑒別技術成為識別油污染和對油污染進行有效治理的先行技術。本稿件油指紋鑒別的意義到如何開展溢油鑒別進行了詳細的介紹和說明，并補充了*新的研究成果和實踐經(jīng)驗，對從事相關專業(yè)的有關人有可起到很好的借鑒作用�！队椭讣y鑒別技術》由孫培艷、王鑫平、周青等 *。

石建高編的《漁業(yè)裝備與工程用合成纖維繩索》詳細介紹了漁業(yè)裝備與工程用合成纖維繩索基礎知識、聚烯烴纖維生產(chǎn)工藝、繩紗生產(chǎn)工藝、繩股生產(chǎn)、捻繩的生產(chǎn)工藝、編織繩生產(chǎn)工藝、繩索生產(chǎn)工藝計算、繩索質量監(jiān)督檢查與使用保養(yǎng)等內(nèi)容。本書可供漁業(yè)裝備與工程領域全面了解合成纖維繩索參考，也可作為相關專業(yè)學生的教學參考書。

王義智、曹大治、武春平、孔維軍、尚雪艷編* 的這本《實用教學藝術（第4版）》運用教育學、心理學、管理學等學科相關理論，著重探討中、高等學校（含職業(yè)技術院校）教學過程中的備課、講課、輔導、作業(yè)、考試、實驗、實習、設計等八個主要教學環(huán)節(jié)以及啟發(fā)、語言、教態(tài)、板書、環(huán)境、品德育人等方面的實施藝術。對教學實踐中的問題，從理論及應用角度做了深入淺出的回答，注重理論與實踐相結合，具有較強的知識性、藝術性、實用性及可操作性，既可作為教師繼續(xù)教育的資料，也可作為師范院校學生的教材資料，還可供教學管理者和研究者參